资源简介

授课教案
章节内容 §2－6 光滑极限量规
教学目的、教学要求： 理解光滑极限量规的检测原理，掌握其使用方法
教学重点、难点： 重点：轴用量规和孔用量规的工作原理和使用方法 难点：孔用量规的工作原理和使用方法
教学方法、手段、教具（实验器材） 讲练法 粉笔
教学中的创新点：量规使用的演示
教学过程： 组织教学： 检查学生出勤情况、填写教学日志，教材、教具准备等 时间分配 3min
复习提问 1、水准器原理？ 5min
C、引入新课 有哪位同学用过量规，量规做什么用？ 5min
讲稿部分
D、新课内容 §2－6 光滑极限量规 一、量规的功用及分类 量规——一种没有刻度的专用计量器具。分为光滑极限量规（轴用量规和孔用量规）、直线尺寸量规（高度量规、深度量规）、圆锥量规、综合量规（同轴度量规、位置度量规等）、螺纹量规和花键量规等。 按使用性质分：工作量规 验收量规 轴用量规的校对量规 二、轴用量规 尺寸小于100mm时，通规应为全形环规。 尺寸大于l00mm时，通规可为不全形卡规。 止规型式均为卡规。 1．卡规的工作原理 如通规能够通过，表示轴径小于最大极限尺寸。止规不能通过，则表示轴径大于最小极限尺寸。 2．卡规的使用方法 三、孔用量规 尺寸小于或等于100mm时，通规应为全形塞规。 尺寸大于100mm时，通规可为不全形塞规。 止规类型：尺寸小于18mm时为全形塞规，尺寸大于18mm时为不全形塞规。 1．塞规的工作原理 如通规能够通过，表示孔径大于最小极限尺寸。止规不能通过，则表示孔径小于最大极限尺寸。 2．塞规的使用方法 用全形塞规检测垂直位置的被测孔，应从上面检验。用手拿住塞规的柄部，凭塞规本身的重量，让通规滑进孔中。对于水平位置的被测孔，要顺着孔的轴线，把通规轻轻地送入孔中。不允许把塞规用力往孔里推或一边旋转一边往里推。
所用参考资料：《极限配合与技术测量基础》教学参考书
教学小结：1、通过这次课的学习学生掌握了各种量规的使用方 2、作业做的不够积极，特别是110、113班，存在无从下手做作业的学生 3、下节课我将针对这个问题讲这节课的相关作业

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