资源简介

章节内容 5-4螺纹测量
教学目的、教学要求： 螺纹量规的使用方法 三针测量方法
教学重点、难点： 重点： 难点：三针测量方法
教学方法、手段、教具（实验器材） 讲练法 粉笔
教学中的创新点：拿真实的工件给学生看，并且演示操作
教学过程： 组织教学： 检查学生出勤情况、填写教学日志，教材、教具准备等 时间分配 3min
复习提问 1、螺纹的代号包括哪些？ 5min
C、引入新课 螺纹的中经怎么样检测？ 5min
讲稿部分
D、新课内容 第四节 螺纹测量 根据需要，螺纹检测可分为综合测量和单项测量两类。 一、综合测量 注：用螺纹量规教具和课本上的图进行讲解。 二、单项测量（实验教学）
所用参考资料：《极限配合与技术测量基础》教学参考书
教学小结：1、通过这次课的学习学生掌握了螺纹量规的使用方法和三针测量的办法和注意事项。 2、该节内容简单，但须动手，需要演示。 3、课堂纪律都较好，讲授的知识通俗易懂，睡觉的学生不多。 4、作业完成都较好。 5、下次课我将讲该节内容的相关难题作为巩固、要讲课后习题的综合题。
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