资源简介

班级： 课时： 2 授课时间： 教师： 课题：尺寸标注
目的要求： 1、介绍尺寸注法的基本规则 2、讲解常用尺寸的注法
重点难点： 常用尺寸的标注方法
教学方法及教具： 讲、演、练结合 多媒体系统
教学反思：
作业或思考题：
课堂教学过程
阶段 教师活动 学生活动 备注
实施 复习 引入新课 新课内容： 尺寸标注基本规则 标注尺寸的基本规定（标注三要素） 常用尺寸的标注方法 小组讨论学习内容 进行尺寸标注练习 学习结果互评 （后附练习图纸） 小组学习
检查 维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性 运用有效辅导手段解决学生的疑惑 学生按要求完成任务 自主学习 小组讨论
评价 评估学生实训任务完成情况 检验同学掌握情况并及时反馈学习效果，并计入平时成绩。 学生自评 小组评价 小组互评 教师评估 学生自评 小组评价 互评与教师的评价相结合。
附尺寸标注图纸
器
40°
器
器
3X1
25
R10/
75
145
60
98

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