资源简介

课程名称 机械制图
授课 班级 课题 机械制图的基本规定 章节 第一章 第一节
授课 方式 讲练结合 授课 时间 第1周-1 课时 2 授课 教师
教学目标 让学生了解国家标准中对图纸幅面、比例、字体、图线等有关规定
内容分析 本节内容主要介绍国家标准中的图纸幅面、比例、字体、图线等有关规定。
教学重点 图纸幅面、图线等的有关规定画法。
教学难点 国家标准中对图纸幅面、比例、字体、图线等有关规定
教学过程 1.组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律 2.复习旧课：课程引入 3.课堂导入：提问 4.教授新课：图纸幅面、图线等的有关规定画法，国家标准中对图纸幅面、比例、字体、图线等有关规定 5.课堂练习：习题册 6.小结 7.布置作业：习题册
课后纪要 本节课主要学习图纸幅面、图线等的有关规定画法，国家标准中对图纸幅面、比例、字体、图线等有关规定，学生表现良好，积极回答问题，基本完成教学任务。
教学内容
机械制图的基本规定 组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律。 复习旧课：课程引入 教授新课： 一、图纸幅面及格式 1.图纸幅面 基本幅面及图框尺寸 mm 幅面 代号A0 A1 A2 A3 A4 B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297 e 20 10 c 10 5 a 25
2.图框格式及周边尺寸 图纸留装订边 1—装订边 2—纸边界线 3—周边 4—标题栏 5—图框线 图纸不留装订边 1—纸边界线 2—周边 3—标题栏 4—图框线 3.标题栏 标题栏示例（标准） 学生作业用标题栏（非标准） 二、比例（GB/T 14690—93） 比例——图样中的要素与其实物相应要素的线性尺寸之比。 绘图比例 原值 比例1:1放大 比例2:1 （2.5: 1）5:1 （4:1）1×10 n: 1 (2.5×10 n:1)2×10 n:1 (4×10 n:1)5×10 n:1缩小 比例1:2 (1:1.5) (1: 1.5×10 n)1:5 (1:2.5) (1:2.5×10 n)1:1×10n (1:3) (1:3×10 n)1:2×10n (1:4) (1:4×10 n)1:5×10n (1:6) (1:6×10 n)
用不同比例表达同一图形 三、字体（GB/T 14691—93） 字体的基本要求： 1.字体书写做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。 2.字体高度（h）的公称尺寸（mm）系列为：1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20八种。 3.汉字应采用长仿宋体，字高h一般不应小于3.5mm，字宽为h / 。 4.字母和数字分A型和B型。A型字体笔画宽度为字高1/14，B型为1/10。 5.字母和数字可以写成斜体和直体。斜体字字头向右倾斜，与水平线成75°。 四、图线 小结： 通过本课学习，使学生了解国家标准中对图纸幅面、比例、字体、图线等有关规定。 任务驱动： 学生课堂练习，完成本次课堂作业并提交。 作业：习题册

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