资源简介

班级： 课时： 10 授课时间： 教师： 课题： 零件测绘
目的要求： 了解零件草图的画图步骤 掌握徒手绘制的方法和技巧
重点难点： 徒手绘制的方法和技巧
1.分析零件 教学方法及教具： 讲、演、练结合 多媒体系统
教学反思：
作业或思考题：
课堂教学过程
阶段 教师活动 学生活动 备注
实施 一、新课内容 1、零件测绘的要求 2、零件草图的画图步骤： （1）分析零件 为了把被测零件准确完整地表达出来，应先对被测零件进行认真地分析，了解零件的类型，在机器中的作用，所使用的材料及大致的加工方法。 （2）确定零件的视图表达方案 关于零件的表达方案，前面已经讨论过。需要重申的是，一个零件，其表达方案并非是唯一的，可多考虑几种方案，选择最佳方案。 （3）目测徒手画零件草图 零件的表达方案确定后，便可按下3、列步骤画出零件草图： （1）确定绘图比例并定位布局：根据零件大小、视图数量、现有图纸大小，确定适当的比例。粗略确定各视图应占的图纸面积，在图纸上作出主要视图的作图基准线，中心线。注意留出标注尺寸和画其它补充视图的地方。 （2）详细画出零件内外结构和形状，检查、加深有关图线。注意各部分结构之间的比例应协调。 （3）画尺寸界线、尺寸线，将应该标注的尺寸的尺寸界线、尺寸线全部画出，然后集中测量、注写各个尺寸。注意最好不要画一个、量一个、注写一个。这样不但费时，而且容易将某些尺寸遗漏或注错。 （4）注写技术要求：确定表面粗糙度，确定零件的材料、尺寸公差、形位公差及热处理等要求。 （5）最后检查、修改全图并填写标题栏，完成草图。 （6）举例：附图 (a) 布图（画中心线、对称中心线及主要基准线） (b) 画各视图的主要部分 (c) 取剖视、画出全部细节，并画出尺寸界线、尺寸线 (d) 标注尺寸和技术要求，填写标题栏并检查校正全图。 二、大作业（附图） 三、小结;本次课通过学习徒手绘制零件图，不仅锻炼了学生的动手能力，也锻炼了学生对零件图的分析能力。 1、大作业
检查 维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性 运用有效辅导手段解决学生的疑惑 学生按要求完成任务 自主学习 小组讨论
评价 评估学生实训任务完成情况 检验同学掌握情况并及时反馈学习效果，并计入平时成绩。 1、学生自评 2、小组评价 3、小组互评 4、教师评估 学生自评 小组评价 互评与教师的评价相结合。
附图：

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