资源简介

班级： 课时： 4 授课时间： 教师： 课题：读组合体视图（一）
目的要求： 1、掌握读图的基本要领 2、掌握形体分析法在读图中的实际应用
重点难点： 掌握读图的基本要领
教学方法及教具： 讲、演、练结合 多媒体系统
教学反思：
作业或思考题：
课堂教学过程
阶段 教师活动 学生活动 备注
实施 一、复习旧课 二、引入新课 三、新课内容 （一）读图的基本要领 1、理解视图中线框和图线的含义 （1）视图中的每个封闭线框可以是物体上一个表面（平面、曲面或它们相切形成的组合面）的投影，也可以是一个孔的投影。 （2）视图中的每一条图线可以是面的积聚性投影，也可以是两个面的交线的投影，还可以是曲面的转向轮廓线的投影。 （3）视图中相邻的两个封闭线框，表示位置不同的两个面的投影。 （4）大线框内包括的小线框，一般表示在大立体上凸出或凹下的小立体的投影。 2、将几个视图联系起来进行读图 四、小结： 本节课主要讲解了看图的基本知识点，同学们知道简单图形的看图方法就可以了。 1、小组讨论 2、做练习 情景教学 小组学习
检查 1、维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性 2、运用有效辅导手段解决学生的疑惑 学生按要求完成任务 自主学习 小组讨论
评价 1、评估学生实训任务完成情况 2、检验同学掌握情况并及时反馈学习效果，并计入平时成绩。 1、学生自评 2、小组评价 3、小组互评 4、教师评估 学生自评 小组评价 互评与教师的评价相结合。

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