资源简介

班级： 课时：4 授课时间： 教师： 课题： 局部视图、斜视图、局部放大图、简化画法
目的要求： 掌握局部视图、斜视图的标注和画法 了解局部放大图、简化画法的标注和画法
重点难点： 局部视图、斜视图的标注和画法
教学方法及教具： 讲、演、练结合 多媒体系统
教学反思：
作业或思考题： 练习册
课堂教学过程
阶段 教师活动 学生活动 备注
实施 复习旧课 基本视图、向视图、剖视图、断面图 二新课： 1、局部视图 将机件的某一部分（即局部）向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 画法及标注： (1)用带字母的箭头指明要表达的部位和投影方向，并标注视图名称“ X ”。 (2)局部视图的范围用波浪线来表示。当表达的局部结构是完整的且外轮廓封闭时，波浪线可省略。 (3)局部视图可按基本视图的配置形式配置，也可按向视图的配置形式配置。 (4)举例： 2、斜视图 （1）问题引入： （2）概念：斜视图是机件向不平行于基本投影面的平面投影所得的视图 (3)标注及画法 （4）综合练习 局部放大图： 将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形称为局部放大图。它用于机件上较小结构的表达和尺寸标注。可以画成视图、剖视、断面等形式，与被放大部位的表达形式无关。 4、简化画法 （1）小倒角、小圆角的简化画法 （2）滚花的简化画法 （3）相同结构要素的简化画法 （4）对称图形的简化画法 （5）移出断面图的简化画法 （6）对称结构的局部视图的简化画法 （7）较小结构的简化画法和省略画法 （8）用符号表示平面的画法 （9）小斜度投影画法 （10）对较长机件的折断画法 三、小结：希望大家通过学习能掌握局部视图、斜视图、局部放大图、简化画法的表达方法 观察模型，小组讨论 练习 小组学习
检查 1、维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性 2、运用有效辅导手段解决学生的疑惑 学生按要求完成任务 自主学习 小组讨论
评价 评估学生任务完成情况，检验同学掌握情况并及时反馈学习效果，并计入平时成绩。 学生自评 小组评价 小组互评 4、教师评估 学生自评 小组评价 互评与教师的评价相结合。

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