资源简介

课程名称 机械制图
授课 班级 课题 求平面图形的实形及其倾角 章节 第三章 第六节
授课 方式 讲练结合 授课 时间 第6周～1 课时 2 授课 教师
教学目标 让学生掌握直角三角法作图原理
内容分析 本节主要通过学习直角三角法和换面法求平面的实形。
教学重点 用直角三角法求平面的实形。
教学难点 用换面法求出平面的实形。
教学过程 1.组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律 2.复习旧课：用换面法求一般位置直线段的实长及其对投影面的倾角 3.课堂导入：提问 4.教授新课：用直角三角法求平面的实形，用换面法求出平面的实形 5.课堂练习：习题册 6.小结 7.布置作业：习题册
课后纪要 本节课主要学习用直角三角法求平面的实形，用换面法求出平面的实形，学生认真听讲，积极回答问题，课堂气氛良好，基本完成教学任务。
教学内容
第六节 求平面图形的实形及其倾角 组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律。 复习旧课：复习上次课主要知识点 讲授新课： 一、用直角三角法求平面的实形 例3—11 求△ABC的实形。 *二、用换面法求出平面的实形 1.求投影面垂直面的实形 2.求一般位置平面的实形 例3—12 △ABC为一般位置平面，用换面法求其实形。 小结： 通过本课学习，使学生掌握直角三角法作图原理。 任务驱动： 学生课堂练习，完成本次课堂作业并提交。 作业：习题册

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