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总 课 题 计算机应用基础 （windows 7+office 2010） 总课时 80 第　　课时
课 题 第四章 internet的应用
教 学 目 标 知识与技能 1．了解Internet Explorer 10的基本设置。 2．掌握利用浏览器浏览WWW的方法。
过程与方法 学习利用Internet Explorer 10收集信息，获取信息的基本操作。
情感 态度与价值观 教育学生文明上网，养成良好上网习惯；培养学生积极动手、互相合作、举一反三的能力。
教学重点 利用浏览器浏览WWW
教学难点 浏览器的配置
教学内容及学生情况分析 教学对象：职高一年级学生 基本情况：学生基本上能使用网络进行有目的性的简单使用，对本节内容已有初步的认识，并对网络有一定的兴趣，但学生对电脑的使用比较机械，对如何提高效率方面经验不足，如何利用电脑知识解决学生、生活中的实际问题的体验欠缺。
教学方法 1、教法： 情境教学、实验演示、辅助自学视频，以任务驱动为主线，通过分解任务，逐步完成各知识点，最后合成任务。 2、学法： 学生以完成任务为动力，通过实践来掌握操作方法，并结合对任务的合成攻克难点，实现综合应用。
教学手段 通过情景模拟，引起学生兴趣，任务驱动法，助学视频等手段让学生积极投入到学习中去。
教学效果 评价方式 教师自我评价
教 学 进 程 安 排 导入新课：（约2分钟） 教师引言：上节课我们学习了Internet基础知识，为上网冲浪做好了准备，这节课我们将学会如何学习在因特网上冲浪，获取互联网信息。 讲授新课（18分钟） 1. 认识IE浏览器 选项卡式浏览是Internet Explorer 中的一项功能，允许用户在单个浏览器窗口中打开多个网站。可以在新选项卡中打开网页或链接，并通过单击选项卡切换这些网页。 2. 学会IE浏览器的基本操作 编号任务名称任务要求难度1利用多选项卡功能打开多个网页打开网易主页（） 和新华网主页（）， 并用RSS阅读“新华网国内新闻”中等2设置主页把新华网设置为默认主页简单3收藏夹把网易汽车频道添加保存在“收藏夹”中简单
提示：门户网站 门户网站，是指提供某类综合性互联网信息资源并提供关闭服务的应用系统 讨论 （5分钟） 利用多选项卡功能打开多个网页时，如何快速精确查找其中的一个网页。设置主页的作用是什么？收藏夹的作用是什么？收藏内容过多时，如何管理？ 3. 用因特网收集信息 用因特网收集信息网页的保存。以小组为单位，共同完成以下任务。 （1）打开网易汽车频道中行业评论的第一条评论，把该页以文件名为“评论.html” 保存到桌面 （2）打开网易汽车频道网页，寻找一幅车图并保存到桌面。 4. 浏览器的配置 通过“工具”菜单--“Internet选项” （1）关闭与开启选项卡功能 （2）设置在新选项卡中弹出新窗口 拓展任务（10分钟） （1）利用多选项卡功能打开.主页。 （2）把.cn首页设为主页。 （3）把该首页保存在桌面WWW文件夹下。 （4）清除历史记录、删除临时文件。 （5）打开慈溪职业教育网.cn首页网页添加到收藏夹。 （6）启用弹出窗口阻止程序。 （7）关闭IE。 总结（5分钟） 认识IE 10浏览器（多选项卡功能）学会IE浏览器的基本操作（浏览网页、设置主页、收藏夹的使用）。 用因特网收集信息（网页的保存、脱机浏览）。 浏览器的配置。
教 学 反 思 通过本节课的学习，我们同学认识IE 10浏览器（多选项卡功能）学会IE浏览器的基本操作（浏览网页、设置主页、收藏夹的使用）。而且学会用因特网收集信息（网页的保存、脱机浏览）和设置浏览器的配置，希望课下多多练习。

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