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授课题目及章节 6.1多媒体技术
教学目的 1、掌握多媒体技术的含义。 2、掌握获取文本、图像、音频、视频等常用的多媒体素材的基本方法。 3、了解能使用软件对常见的音频、视频文件进行格式转换。 4、掌握常见的音频、视频文件格式转换的基本方法。
教学重点 获取文本、图像、音频、视频等常用的多媒体素材的基本方法。
教学难点 1、能使用软件对常见的音频、视频文件进行格式转换。 2、掌握常见的音频、视频文件格式转换的基本方法。
授课类型 新授课 教学方法 讲解 课时 57、58
教 学 过 程 任务一 多媒体技术基础 1、多媒体的内涵： 表示媒体的多样化；一个技术领域；一个技术时代 2、多媒体的定义 以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。 3、多媒体技术 多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。也是一种基于计算机科学的综合技术,是正处于发展过程中的一门跨学科的综合性高新技术。 4、多媒体的几种媒体形式 文本：指以ASCII码存储的文件。 图形：指由计算机绘制的各种几何图形。 图像：指数码相机或图像扫描仪等输入设备获取的实际场景的静止画面。 动画：指借助于计算机生成一系列可供动态实进演播的连续图像。 音频：指数字化的声音，它可以是解说、前景音乐及各种声响。 视频：指由摄像机等输入设备获取的活动画面。 5、常见多媒体工具软件 多媒体编辑工具包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。 任务二 获取常用多媒体素材 （1）使用扫描仪或数码相机获取报刊或杂志上的文字图像信息，要求该图像上的中文有横排和竖排栏，再使用OCR软件对图像信息进行文字识别（包括横排和竖排）。 （2）使用SnagIt抓取当前屏幕上的文本，并保存为txt文件。 （3）安装和使用其他的抓图软件。 （4）使用Windows XP 自带的“画图”软件绘制简单的图形并且保存。 （5）写一篇自我简介，朗诵并使用Windows XP 自带的“录音机”软件录音。 （6）使用录音笔或手机录制一段声音，并将声音文件导入计算机中。 （7）上网搜索并下载一款音乐播放软件，安装后使用该软件播放音乐试听。
教 学 过 程 1、获取文字素材 ①使用扫描仪获取文字图像信息 （1）安装扫描仪驱动软件 （2）安装扫描仪设备 （3）使用扫描仪扫描 ②使用OCR软件从图像文件中获取文本信息 （1）选择图像文件。（2）倾斜校正（3）版面分析 （4）选择文本区域（5）识别、修订文字（6）保存文本 2、获取图形图像素材 ①网络下载。 ②用数码相机摄取。 ③用扫描仪将纸质等文件转化为数字化格式的图像文件。 ④利用图像处理软件制作 ⑤用抓图软件抓取。 有哪些方法可以进行屏幕抓图？ 可以通过运用Print Screen键进行屏幕抓图，让学生了解简单的抓图方法。很多软件都可以进行屏幕抓图，如：很多学生使用过QQ，就有过抓图的经验。还有淘宝旺旺这种聊天软件也可以进行规则范围的抓图等。 3、获取音频素材 ①网络下载。 ②利用现有的光盘中的文件。 ③抓取CD中的音乐文件。 ④利用计算机声卡，使用麦克风采集语音转换成WAV文件。 （1）使用“录音机”软件录制声音 （2）使用“录音机”软件编辑声音文件 利用录音机录下的声音保存格式为WAV格式，但有些播放器并不支持这种格式，这就需要进行格式的转换。让学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法；使用“超级解霸”进行文件格式的转化。重点要求学生掌握声音文件的处理和音频软件的使用。 4、获取视频素材 很多软件既可以处理视频文件，也可以处理音频文件。视频文件中往往是有声音的。 1、使用“超级解霸”获取视频片段 ①使用“超级解霸”打开视频文件，单击菜单“控制”→“循环播放”命令。 ②选择起始点，单击菜单“控制”→“选择开始点”命令。同样选取结束点，则中间黄色部分就是选定的截取片段。 ③单击菜单“控制”→“保存MPG”命令，打开“保存MPEG文件”对话框，输入保存的文件名，选择文件类型MPG即可保存。 2、介绍相关知识 (1)常见的视频文件格式 (2)视频的获取方法 (3)视频格式转换及转换软件
课堂小节 了解多媒体的分类及多媒体技术的含义，以windowsXP自带的“录音机”软件的使用为例，介绍了声音的获取和音频格式的转换方法。
作业 多媒体技术应用在哪些方面？ 大家知道的视频、音频软件有哪些？

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