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课 题 §1.3计算机的软件组成 主备教师
教学目标 认知 理解计算机的特点、了解计算机的分类
技能 能区分计算机的类型
情感 自立自强 开拓进取 具有自我学习、教育能力
教学分析 重点 计算机的特点
难点 计算机的分类
教学课时 1 教学方法 讲授法、探究法
教具、学具准备
第一课时
教 学 过 程 共案部分 二次备课
导入： 曾有人说，机械可使人类的体力得以放大，计算机则可使人类的智慧得以放大。作为人类智力劳动的工具，计算机具有以下主要特性。 新授： 一、计算机的特点 1、运算速度快 现代巨型计算机的运算速度已经达到每秒运算几万亿次甚至几百万亿次，是人工无法比拟的。 2、计算精度高 由于计算机采用二进制进行运算，因此计算精度非常高。 3、存储容量大 计算机采用内存和外存两大存储器，内存用于存放正在使用的数据和程序，外存用于存放暂时不用的数据和程序。目前标配内存容量为2GB，外存（此处指硬盘）容量为320GB，可以存储大量信息。 4、可靠性高 计算机采用了大规模、超大规模集成电路，它们都是经过严格测试的，正常工作时间超长，所以计算机具有非常高的可靠性。 5、能进行逻辑判断 程序是预先存储在计算机中的，在程序执行过程中，计算机会根据上一步的处理结果，按照程序自动判断下一步的工作。 6、支持人机交互 用户通过计算机的输入设备和输出设备可实现与计算机的“沟通”。 7、自动化程度高 对于很多操作，用户只需要选择某个命令或执行某个操作，计算机便可自动完成一系列的工作。 二、计算机的分类 1、按照计算机的工作原理分类 （1）数字式电子计算机（主要处理数字量） （2）模拟式电子计算机（主要处理模拟量） （3）混合式电子计算机（数字量和模拟量都能处理） 2、按照计算机的用途分类 （1）通用计算机（能解决各种问题） （2）专用计算机（主要用于解决一个或一类特定问题） 3、按照计算机的性能分类 ①巨型机 ②小巨型机 ③大型机 ④小型机 ⑤工作站 ⑥个人计算机 4、计算机的其他分类方法 按样式分，有台式机和便携机两种，其中台式机又可分为立式和卧式两种。 按生产厂家分，有原装机（品牌机）和组装机（兼容机）两类。 按中央处理芯片分，有286、386、486、586、赛扬、奔腾、酷睿及AMD等。 按中央处理器的字长分，有8位机、16位机、32位机及64位机等。 小结：当前，人走到哪里，以个人机（特别是便携机）为核心的移动通信系统就跟到哪里，人类向着信息化的自由王国又迈进了一大步。 作业：
板 书 设 计 一、计算机的特点 二、计算机的分类
教学反思

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