中职高教版《计算机组成原理》 主板常见故障教案

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中职高教版《计算机组成原理》 主板常见故障教案

资源简介

课题 主板常见故障
参考资料 教材 教学配套 网络
教学方法 演示法、讲授法、任务驱动法 授课节数 2节
教学目标 1、了解常见主板故障表现
相关知识 计算机常用故障分析诊断
学习重点 识别主板常见的故障
实施建议 1.讲解教材中主板的故障表现及解决办法。 2.通过实验或网络视频图片给学生看主板的故障表现。
课后评价(或后面的课后总结) 通过对主板清洁、BIOS的重新设置等方法解决主板的一些小问题,是我们日常工作需要掌握的方法。
【组织教学】
1.检查学生出勤,作好学生考勤记录。
2.强调课堂纪律,活跃课堂气氛。
3.强调操作任务时纪律,做好指导工作
【课题导入】
主板是计算机的基础部件,是主机箱里的最大的一块电路板,它的作用是CPU、内存、各种适配卡及与之连接的外部设备的桥梁。因此,它既是计算机系统的重要组成部分,又是故障涉及面最广的配件。
【讲授新课】(2课时)
第一课时
[故障现象1]表现为系统启动失败、屏幕无显示等难以直观判断的故障现象。
[分析处理]这类故障的原因会有多种,其中主板引起的可能性最大,具体说大概有以下几种处理方法。
(1) 清洁法——清除灰尘和氧化层
主板的面积较大,比较容易聚集较多的灰尘,因此很可能会引发插槽与板卡接触不良。这时我们可以对着插槽吹吹气,去除灰尘,也可用毛刷轻轻刷去主板上的灰尘。另外,主板上一些插卡、芯片采用插脚形式,常会因为引脚氧化而接触不良,可用橡皮擦去表面氧化层,重新插接;若是插槽内引脚氧化而引起接触不良,则可以将有硬度的白纸折好(光滑面向外),插入槽内来回擦拭。
(2) 观察法——察看主板上的异常
① 我们在拆装机箱过程中,可能不小心掉入一些诸如小螺丝之类的导电物,它们可能会卡在主板的元器件之间从而引发短路现象,也就是“保护性故障”。
② 检查主板与机箱是不是存在直接接触引发的短路:这往往是因为主板与机箱底板间少装了用于支撑主板的小铜柱、主板安装不当、或机箱变形而导致。
③ 应反复查看待修的主板,看各插头、插座是否歪斜,电阻、电容引脚是否相碰,表面是否烧焦,芯片表面是否开裂,主板上的铜箔是否烧断。
[故障现象2]在开机自检时如果总是出现“CMOS checksum error-Defaults loaded”或是“CMOS Battery State Low”的提示,而且必须按F1,Load BIOS default才能正常开机。
[分析处理]发生这种状况通常都是因为主板上给CMOS供电的电池没电了或是供电不足导致,因此建议先换电源看看,最常见的是钮扣式电池,可直接更换。如果此情形依然存在,那就有可能是 CMOS RAM 有问题,需送厂家维修。如果更换之后不久又出现同样症状,很可能是主板漏电,主板上的二极管或电容损坏所致,需检测更换。此外,主板BIOS ROM芯片在主板上非常重要,主板性能是否优越在很大程度上取决于BIOS管理功能是否强大。而它工作是否正常、设置是否正确则直接决定了整个计算机系统能否正常工作。现在的主板都采用了Flash ROM作BIOS,这种存储介质在一定的电压、电流作用下,可对其内容进行改写。为了充分发挥主板的性能,支持层出不穷的新硬件,或更正以前版本中的缺陷,厂家不断推出新的BIOS版本。利用专用的刷新程序,改写主板BIOS的内容,这就是我们常说的BIOS升级。由于升级BIOS要求十分严格,在整个刷新过程中如果出现一丝差错,就有可能导致主板报废。所以主板与BIOS型号规格必须完全对应,最好的办法就是到该主板厂商的官方网站区下载(刷新程序和刷新数据),按提示小心操作才可确保万无一失。
[故障现象3]在自检过程中输出接口错误提示。
[分析处理]这多数是由于用户带电插拔相关硬件造成,也可能是经常插拔引起的。如PS/2接口键盘没接牢,自检过程中有提示,我们只要重接好并重新启动计算机就行了,但插入时要注意方向,否则易引起针弯折情况。若经常插拔键盘,有可能到最后就算换个键盘也不好用了,这往往就是接口坏了。维修方法:如果是接口松了导致接触不好,可以更换一个新的接口;如果是电路故障还要慢慢检测排除,这些维修对于普通的用户都是有一定难度的,我们可以更换使用USB接口键盘即可。
[故障现象4]计算机在运行某一类软件时会莫名其妙死机,无法正常安装一些外围设备的驱动。如运行一些图形图像处理软件时,每当处理完毕执行保存时便死机了;或无法正常安装扫描仪,重装操作系统后问题仍存在。
[分析处理]我们应先去“硬件设备管理器”看一下,查找一下存在的黄色问号、感叹号和叉号表示的设备,这些可能是因为主板的驱动程序没装好所引起的,进而影响到一些软件的正常使用和其他外围设备的识别。在安装完操作系统以后,一定要先安装主板和显卡等硬件设备的驱动程序,再安装各种应用软件,以防止由于驱动安装不正确等问题带来不必要的麻烦。
第二课时
【技能训练】
一、目标任务
对于计算机的故障,能够判断该故障现象是不是会由主板引起的原因,并能适当解决问题。
二、示范讲解
有条件的,可以用实物实验,否则可播放网络上的视频和图片。针对故障的表现和原因讲解。
三、分组练习
分组用网络查找主板的故障案例,并记录故障表现、原因及解决办法。
四、巡回指导
适当讲解,指导学生
【布置作业】
在开机自检时如果总是出现“CMOS checksum error-Defaults loaded”或是“CMOS Battery State Low”的提示,其故障原因是什么?应怎么解决?
【教学反思】
计算机硬件中最易发生故障的就是主板,由于主板是计算机中最的电路板,其部件多且复杂,所以其故障表现多样,想正确判断主板的故障并不是易事。我们这里也不是学芯片级的维修,目的还是在于会判断出故障是不是主板引起的,会做些基本的处理,如清洁等。

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