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周末作业(二)
2023-2024学年八年级语文上册练习★★
题型 积累运用(30分) 课内外文言文比较阅读(15分) 总分(45分)
得分
一、积累运用
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1)八方各异气， 。(曹植《梁甫行》)
(2) ，将以遗所思。 ，路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(3)此物何足贵 。(《庭中有奇树》)
但感别经时
馨香盈怀袖
攀条折其荣
千里殊风雨
(4)东汉末年建安时期，以“三曹”为代表，其作品真实反映了现实生活和人民的苦难。“ ， ；
， ”(曹操《龟虽寿》)抒发了诗人建功立业的理想和积极进取的精神；“ ， ”
[刘桢《赠从弟(其二)》]突出了松柏傲雪凌霜的美好品格；“ ， ”(曹植《梁甫行》)咏叹家园荒芜，狐兔出没，表达了诗人强烈的激愤之情。该类作品形成了雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨”或“魏晋风骨”。
狐兔翔我宇
柴门何萧条
终岁常端正
冰霜正惨凄
壮心不已
烈士暮年
志在千里
老骥伏枥
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)动作疾如流星，又xiāo sǎ( )自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。
(2)辽宁舰官兵xián shú( )地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
(3)侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了cǎn jué rén huán
( )的南京大屠杀惨案。
(4)国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì( )，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
振聋发聩
惨绝人寰
娴熟
潇洒
3.下列句子中加点的词语使用不. 恰. 当. 的一项是( )(3分)
A.她轻. 盈. 的舞步，刹那间成为众人的焦点，那美妙的步伐让人不禁沉醉其中。
B.在上交试卷的前几分钟，他又细心检查了一遍答案，篡. 改. 了好几处错误的地方。
C.他在写作上殚. 精. 竭. 虑. 地运筹，苦心孤诣地经营，因而他的散文作品别具韵致和气象。
D.这本书对知识的讲解精辟且通俗流畅，从中可以感受到作者一. 丝. 不. 苟. 、精益求精的态度。
【解析】B.有误，篡改：用作假的手段改动或曲解。该词语和句意不符。
B
4.下列对病句的修改不. 正. 确. 的一项是( )(3分)
A.各级机关开展工作要遵循《中华人民共和国民法典》的相关规定，不能冒犯人民群众享有的合法民事权利。(把“冒犯”改为“侵犯”)
B.开学第一天推出“安全教育第一课”，目的是为了让学生牢固树立“珍爱生命、保护自我”的意识。(将“目的”去掉)
C.为推动科学爱眼护眼知识，学校联合眼科医院组织举办了形式多样的宣传教育活动。(在“知识”后面加上“的普及”)
D.农业局要关注生产情况，认真做好农产品信息的分析、收集、汇总工作，并适时采取措施。(将“关注”改为“了解”)
【解析】语序不当，应将“分析”和“收集”调换位置。
D
5.学校组织学生开展“赓续精神血脉，传承红色基因”主题活动，请你参与并完成任务。(10分)
【任务一：参观红色地标——《新四军东进》】
(1)【跨学科学习】团委老师带领同学们去参观东台市的红色地标——《新四军东进》雕塑。请你观察雕塑图片，在答题横线上为“雕塑简介”空白处补写介绍“骑马战士”的内容。要求：40字以内，运用描写的表达方式，至少使用一个成语。(2分)
雕塑图片：
雕塑简介：《新四军东进》雕塑是东台市杰出乡友、全国政协常委、中国美协副主席、中国美术馆馆长吴为山所创作。新落成的“大铜马”为枣红色，坐西向东，高5.2米，长5.15米，宽2.07米。雕塑由基座和骑马战士塑像两部分组成。基座上刻写的“东进”二字在阳光下熠熠生辉，背面新四军东进纪事记录了陈毅、
粟裕等老一辈革命家率领新四军在东台浴血奋战的光辉历程。
　　　　　　　　　　　　。
雕塑气势恢宏，展示了新四军战无不胜的“铁军”气概。东台是一片红色的土地，当年新四军在这里浴血奋战，留下了许多可歌可泣的故事。《新四军东进》雕塑是为学习革命精神，继承先辈传统而创作。这座新四军策马挥戈、豪迈东进的雕塑，承载着东台人对革命先辈的敬仰，蕴含着东台人一马当先、勇敢向前的精神。
示例：高大的战马腾空跃起，新四军战士手握盒子枪，策马飞驰，冲锋陷阵，锐不可当。
(2)同学小陈打算在朋友圈中推介《新四军东进》雕塑。她拍了雕塑的照片，但缺少合适的配图文字。请你参照下面示例中诗人任先青赞美毛泽东主席的语句，帮她仿写一句。(2分)
示例：你用平平仄仄的枪声写诗，二万五千里是最长一行。
示例：你用嘀嘀嗒嗒的马蹄声谱曲，豪迈东进是最激越的一章。
【任务二：阅读红色经典——《红星照耀中国》】
(3)(忆历史)红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描了两次战役，一次是　 ，另一次是　 　。(2分)
飞夺泸定桥　
巧渡金沙江
(4)(讲故事)作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。(4分)
示例：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“红小鬼”。两个“红小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。(3分)这样有原则的“红小鬼”正是中国的希望。(1分)(言之有理即可)
二、课内外文言文比较阅读
【甲】三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿. 溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾. 也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属. 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)沿. 溯阻绝　
(2)不以疾. 也　 　
(3)属. 引凄异　 　
连接　
快　
顺流而下
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
(2)清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆. 怪石，欹①嵌盘屈，不可名. 状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若. 在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之. 林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然!乃疏凿芜秽②，俾③为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨④形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
(节选自《右溪记》)
【注释】①欹：同“攲”，倾斜。②疏凿芜秽：疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树。③俾：使。④裨：补助，增添。
3.下列各项中加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.悉皆. 怪石/已后典籍皆. 为板本　
B.不可名. 状/名. 副其实
C.此溪若. 在山野/卿言多务，孰若. 孤　
D.静者之. 林亭/学而时习之.
【解析】A.全部，都；B.说出，形容/名声或名称；C.如果/比得上；D.结构助词，的/代词，指代所学的知识。
A
4.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
而 置 州 以 来 无 人 赏 爱 徘 徊 溪 上 为 之 怅 然
而 置 州 以 来 /无 人 赏 爱 / 徘 徊 溪 上 / 为 之 怅 然
5.【甲】【乙】两文都写水，其中【乙】文哪些句子是写水的 【甲】【乙】两文共同突出了水的什么特点 (2分)(高阶思维)
【乙】文写水的句子是：清流触石，洄悬激注。(1分)
【甲】【乙】两文共同突出了“水流湍急”的特点。(1分)
【乙】【参考译文】在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水拍打着两岸，岸边全都是怪石，它们倾斜嵌叠、盘曲回旋，(形状千奇百怪，)不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下的阴影相互掩映。
这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，成为喜欢清静的人休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱它。我在小溪岸边走来走去，为这里的景色无人欣赏感到惋惜!于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁；栽上了松树、桂树，又种植了鲜花、香草，来增添它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。

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