资源简介

(共27张PPT)
第二单元　遵守社会规则
第三课　社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
教学目标
【政治认同】
热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。
【道德修养】树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。
【法治观念】遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。
【健全人格】提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。
【责任意识】自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
教学重难点重点自觉守社会规则、维护社会规则难点理解自由与规则不可分，自觉维护与改进规则 遵守规则
自由与规则不可分
自觉遵守规则
维护与改进规则
1.社会规则与自由的关系？
2.如何自觉遵守规则？
3.如何维护规则？
4.为什么要积极改进规则
思维导图
自主学习
1.规则与自由的关系？
2.如何遵守规则？
3.如何维护规则？
4.规则在什么情况下需要改进？
目录01自由与规则不可分02自觉遵守规则03维护与改进规则
时事新闻：彭山龙须沟山洪事件
这起突发事件，造成7死8伤，谁应该承担责任？
自由与规则不可分01 在距离小溪不远处有一条红色的横幅，上面写着：未开发风景区，禁止下河。
事发时的小溪其实是一条泄洪渠，为了防止出现意外，当地政府也在附近围上了人高的铁丝网，树立了“山洪易发区，禁止下河，珍爱生命”的警醒标志牌。
思考：游客是否有游玩的自由？能不能在未开放的景区游玩？
法律
道德
纪律
自由
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
X
根据《中华人民共和国旅游法》等法律法规，严禁任何组织和个人擅自带领游客进入未开发区域进行游览。
一、自由与规则不可分
1.社会规则与自由的关系？
（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
自由≠随心所欲
自由的边界
（规则）
道德
纪律
法律
尊老爱幼，孝亲敬长
尊重老师，见义勇为
不迟到、不早退
不旷课，不旷工
不闯红灯，礼让行人
不吸毒品，不打架斗殴
两个“不得损害”
（自由的要求）
不得损害国家的、社会的、集体的利益
不得损害其他公民的合法的自由和权利。
一、自由与规则不可分
每一块警示牌，
每一条警戒带，
都是用人命换来的！
2、我们应如何自觉遵守规则呢？
①遵守社会规则需要他律 和自律 。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。我们应该将规则内化于心，外化于形。
③结合材料，树立规则意识，自觉遵守道德、法律、纪律等规则。
（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
一、自由与规则不可分
1.社会规则与自由的关系？
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。
总结：自由与规则密不可分，不是对立的！
（2023·山东菏泽·统考中考真题）某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（ ）
A．小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论
B．小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭
C．小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格
D．小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级
【答案】A【解析】本题考查师生交往、遵守规则、竞争并不必然伤害友谊、小团体主义。A：小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论，有利于促进教学相长，故A说法正确；
B：为在篮球比赛中骨折的同学打饭，不应该插队，故B说法错误；
C：竞争并不必然伤害友谊，不应该为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格，故C说法错误；
D：将校园里花盆搬到自己班级，是小团体主义的表现，故D说法错误；
故本题选A。
A
自觉遵守规则02你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗 ”
维护规则，首先要从自己做起，自觉遵守规则。
自律
他律
自我约束
监督、提醒、奖惩等外在约束
遵守社会规则的两种约束机制
3、我们应如何维护规则呢？
（1）遵守社会规则需要他律和自律
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
（2023·吉林·统考中考真题）暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ）
A．遵守规则旨在限制人们自由
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．遵守规则是人们行为的底线
D．社会秩序明确社会规则的内容
【答案】B
【解析】本题考查维护秩序靠规则。
B：老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现。故B符合题意；
A：遵守规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，故A说法错误；
C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误；
D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误；
故本题选B。
B
维护与改进规则03规则是一成不变的吗？
规则不是一成不变的
为什么要改进规则？
立
废
改
4.为什么改进规则？（原因）
规则不是一成不变，随着社会发展和社会生活的变迁
一些原来没有的规则——需要制定新规则
一些原有的规则失去了存在的合理性——需要废除
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化——需要调整和完善
5、怎样改进规则？
(1)积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。
(2)积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
（2023·山东临沂·统考中考真题）2023 年5月，临沂市交安委发出《致全市广“大师生的一封信》。信中指出:近期，在临沂市部分路段，一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交通参与者共同维护。为此，青少年（ ）
①要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序
②要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念
③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报
④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校，并责令家长、监护人加强管教
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】B【解析】本题考查自觉遵守规则。
①②③：题干中一封信中一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，这启示青少年要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序；要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念；发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报，故①②③符合题意；
④：责令家长、监护人加强管教，不是青少年的角度，故④说法错误；故本题选B。
B
课堂小结
维护秩序
积极改进规则——做法
需要他律和自律
需要我们发自内心敬畏规则
——内化于心，外化于行
自由与规则不可分
自觉
遵守规则
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
坚定维护规则——自己、他人
维护和
改进规则
（2023·江苏泰州·统考中考真题）【德法天地】
网民浏览资讯后，在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延，从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”，网络暴力猛于虎。
链接：网络戾气，是指网络上一种极端的心理或风气。你同意网民的观点吗？请说明理由。
【答案】观点一：不同意。
评论区虽然是自由空间，但严管是有必要的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
观点二：不同意。网络戾气影响太坏，但网络也有积极作用，不应该关闭评论区。①网络“戾气”之风蔓延，侵犯他人的人格尊严，败坏社会风气，危害社会的和谐稳定；但网络是一把双刃剑。网络推动社会进步，网络促进民主政治的进步，老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络评论区是人民行使民主权利的途径和渠道。②国家有关部门要开展专项行动，整治“网络戾气”，打击网络暴力，加强对网络评论区的监管；网民应当增强道德修养和法治观念，提高媒介素养，合理利用网络，对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者，传递网络正能量。谢谢！

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