资源简介

教科版五年级上册小学科学
《 地球的表面》教案
一、教材分析
本课是教科版小学科学五年级上册的第1课《地球表面的变化》，主要介绍地球的表面特征及其变化。通过本课的学习，学生可以了解到地球的表面有山、水、平原等不同地貌，同时也能了解到地球表面的变化是由自然因素和人类活动造成的。
二、教学目标
1.知识目标：
（1）了解地球表面的特征及其变化；
（2）了解地球表面变化的原因和影响。
2.能力目标：
（1）培养学生观察和感知地球表面的能力；
（2）培养学生分析和解决问题的能力。
3.情感目标：
（1）培养学生保护环境的意识；
（2）培养学生珍惜自然资源的意识。
三、教学重点和难点
1.教学重点：
（1）地球表面的特征及其变化；
（2）地球表面变化的原因和影响。
2.教学难点：
（1）如何让学生理解地球表面的变化是由自然因素和人类活动造成的；
（2）如何引导学生保护环境，珍惜自然资源。
四、学情分析
本课是小学五年级的第一节科学课，学生对于地球表面的认识可能比较模糊，需要通过本课的学习来全面了解地球表面的特征及其变化。同时，学生在日常生活中已经接触过一些环保知识，需要通过本课的学习来进一步加深对环保知识的理解。
五、教学过程
第一环节：导入
1.教师可以通过展示图片或视频等方式，引导学生观察地球表面的特征，让学生感知地球表面的多样性。
2.教师可以出示一些图片，如高山、河流、平原、海洋等，让学生通过观察和描述的方式，了解地球表面的特征。
第二环节：讲授
1.教师可以让学生观察图片或实物，了解地球表面的特征，如山、水、平原等。教师可以通过以下方式进行讲解：
（1）高山：高山是指海拔在1500米以上的山峰，常年积雪，有时还有冰川。高山是地球上最美丽的景观之一，同时也是重要的水源和气候调节器。
（2）河流：河流是指地球表面的水流，由于水的侵蚀和流动，河流在地球表面形成了许多峡谷和河谷，同时也是生物栖息地和重要的交通工具。
（3）平原：平原是指海拔低于200米的广阔平坦的地带，通常由河流、湖泊、海洋等水体沉积而成。平原是重要的农业和工业区域，同时也是人口较为密集的地区。
2.教师可以让学生了解地球表面变化的原因和影响，如自然因素和人类活动等。教师可以通过以下方式进行讲解：
（1）自然因素：自然因素包括地震、火山爆发、风化、侵蚀等，这些自然因素会改变地球表面的形态和地貌。
（2）人类活动：人类活动包括开发、建设、污染等，这些活动会对地球表面造成不同程度的影响，如砍伐森林、开采矿产、建设城市等都会改变地球表面的形态和地貌。
3.教师可以通过让学生观察图片、视频等方式，让学生了解地球表面变化的过程和结果，如自然灾害、环境污染等对地球表面造成的影响。
第三环节：练习
1.让学生观察图片或实物，分析地球表面的变化原因。教师可以出示一些图片或实物，让学生通过观察和描述的方式，分析地球表面的变化原因，如河流的侵蚀、山体滑坡等。
2.让学生通过小组合作的方式，设计一个环保方案，来保护地球表面的环境。教师可以让学生分组，让每个小组设计一个环保方案，如植树造林、垃圾分类、减少用纸等，让学生通过小组合作的方式，思考如何保护地球表面的环境。
六、板书设计
1.地球表面的特征；
2.地球表面的变化；
3.地球表面变化的原因和影响；
4.保护环境，珍惜自然资源。
七、教学反思
本课通过引导学生观察和感知地球表面的特征，让学生了解地球表面的变化是由自然因素和人类活动造成的，同时也培养了学生保护环境和珍惜自然资源的意识。

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