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《种树郭橐驼传》理解性默写练习
1、《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“_______，________ ”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
2、《种树郭橐驼传》中表现郭橐驼种的树具有全优的品质的句子是“_____，________”。
【答案】 1. 其莳也若子 其置也若弃 2.且硕茂 早实以蕃
此类试题解答时，默写要注意字形，如“莳”“置”“茂”“蕃”。
3、《种树郭橐驼传》中写人们之所以称呼传主为“郭橐驼”，是因为他“________，________，________”。
4、《种树郭橐驼传》中郭橐驼总结他种树成功原因的句子是“________，________。”
5、《种树郭橐驼传》中写郭橐驼种树时的态度的句子是“________”，写他种完树后的态度的句子是“________”。
【答案3. 病偻 隆然伏行 有类橐驼者
4.能顺木之天 以致其性焉尔
5.其莳也若子 其置也若弃
6、《种树郭橐驼传》中郭橐驼说其他种树人“爱之太恩，忧之太勤”的表现除了“旦视而暮抚，已去而复顾”之外，还有“________，________”。
7、《种树郭橐驼传》中，描写俗吏烦令扰民的神情动作是“________，________”，将纷纷扰扰，鸡犬不宁，百姓疲于奔命的情景活灵活现地展现出来。
【答案】
6. 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密
7.鸣鼓而聚之 击木而召之
8、《种树郭橐驼传》中直接点明作者写作意图的句子：“________。”
9、柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到自己种树的四点秘诀时说道，除了要让树根得到充分的舒展以外，还要做到：“__________，__________，________”。
【答案】 8. 传其事以为官戒也
9. 其培欲平 其土欲故 其筑欲密
10、柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用最后一句“__________”直接点出写作本文的真正意图。
11、《种树郭橐驼传》中，柳宗元借郭橐驼之口讲述了种树之道“_________，___________”。
【答案】
10. 传其事以为官戒也
11.能顺木之天 以致其性焉尔
12、柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树有特异技能。他种的树具有全优的品质，枝繁叶茂，早熟多果：“____________________，____________________。”
13、柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的“秘籍”是“____________________，____________________”，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。
【答案】
12.且硕茂　早实以蕃　
13.能顺木之天　以致其性焉尔
14、柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼以种树为职业，种树为他带来的“际遇”是“____________________，____________________”。
15、柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树之术并不高深。种树的窍门和管理的经验是“____________________，____________________”，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。
【答案】
14.凡长安豪富人为观游及卖果者　皆争迎取养　15.其莳也若子　其置也若弃　
16、柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼正是顺着树木的自然习性栽种，从而保护了它的生机，因而收到“____________________”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。
17、柳宗元《种树郭橐驼传》中，“他植者”违背树木的本性，种树时“____________________，____________________，__________________”，因此必然招致“木之性日以离” 的恶果。
【答案】
16.则其天者全而其性得矣　
17.根拳而土易　其培之也　若不过焉则不及　
18、柳宗元《种树郭橐驼传》中，“问者”问“养树”后，提出了“____________________，____________________，____________________”的建议，自然地过渡话题，由谈种树转到谈政事上来。
19、柳宗元《种树郭橐驼传》中，“____________________，____________________”，写出了作者的真正意图并不在谈种树，而在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏苛政扰民的社会现象。
【答案】
18.以子之道　移之官理　可乎　
19.吾问养树　得养人术
1. 柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼有佝偻病，这导致他“ ， ”，因此被乡人称为“驼”。
2. 在文章中,简洁和生动是很难同时做到。但《种树郭橐驼传》中用“ ”几个字,就写出了人物的形象特征;又用“ ， ”几个字,表现了人物的性格，显示出作者高超的语言表现力。
1. 隆然伏行，有类橐驼者
2. 隆然伏行
甚善，名我固当
3. 《种树郭橐驼传》中郭橐驼对别人称他为“驼”不仅不在意，甚至认为“ ， ”
4. 柳宗元《种树郭橐驼传》中侧面烘托郭橐驼精于种树的两句是：“ ， 。
3. 甚善，名我固当
4. 凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养
5. 《种树郭橐驼传》中，写郭橐驼技艺高超,“ ， ”两句直接写他种的树不怕“移徙”,有“树挪活”的神奇。
6. 柳宗元《种树郭橐驼传》中“ ， ”句强调种的树高大茂盛，且果实结得早、多，隐含一个“孳”。
5. 或移徙，无不活
6. 且硕茂，早实以藩”
7. 《种树郭橐驼传》中，写郭橐驼技艺高超, “ ， ”两句直接写他种的树具有全优的品质,枝繁叶茂,早熟多果。
8. 《种树郭橐驼传》中以对比来反衬郭橐驼精于种树的是：“ ， 。”
7. 且硕茂，早实以蕃
8.他植者虽窥伺效慕，莫能如也。”
9. 作者借郭橐驼之口，用“ ， ”的养树方法，委婉含蓄地说明顺民之性以养民的道理，揭露并讽刺了统治者的苛政烦令对百姓的骚扰侵害，提出宽简为政，让百姓安居乐业的主张。
10. 在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己的种树经验时谦逊地说，自己的树之所以种得好，原因在于： ，
9. 能顺木之天,以致其性焉尔
10.能顺木之天，以致其性焉尔。
11. 用种树类比治民：用种树要 ， 。类比治民要“顺民之天以致民之性”；用种树要“ ”类比做官要爱护百姓。如此层层类比，环环相扣，说理透彻。
12.《种树郭橐驼传》中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说：自己并不能让树“硕茂”，只是“ ”；也不能让树“早而蕃之”，只是能“ ”。
11. 能顺木之天，以致其性焉尔，其莳也若子
12. 故吾不害其长而已不抑耗其实而已”
13. 在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己种树的四点秘诀时说到，除了要让树根得到充分的舒展以外，还要做到培土要培平， ， 。
14. 《种树郭橐驼传》中郭橐驼在按照种树的需要把树种好后，就“ ， ”了。
13. 其土欲故，其筑欲密。
14. 勿动勿虑，去不复顾”
15. 在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“ ， ”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
16. 在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼说他没有能使树木长得高大茂盛的诀窍，只是不妨碍他的生长的语句是“ ， ”
15. 其莳也若子，其置也若弃
16. “故吾不害其长而已，非有能硕茂之也”
17. 在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼说他没有能使树木长得高大茂盛的诀窍，只是不妨碍他的生长的语句是“ ， ”
18. 文中他植者违背树的本性，种树时树根还蜷曲着没有伸展就换土，“ ， ”。因此，必然遭致“ ”的恶果。
17. 非有能硕茂之也\不抑耗其实而已
18.其培之也，若不过焉则不及、而木之性日以离矣
19. 柳宗元《种树郭橐驼传》中，其他植树者不能按照种树的需求植树，他们植的树“ ”，给树培的土“ ”。
20. 《种树郭橐驼传》中他植者对自己的树爱得太深，具体表现是“ ， ”。
19. 根拳而土易 、若不过焉则不及
20. 旦视而暮抚，已去而复顾
21. 《种树郭橐驼传》中柳宗元借事喻理，通过写种树者“ ， ”，揭示出繁政扰民害民的道理。
22.《种树郭橐驼传》中，有的种植者“ ， ”，作者柳宗元对这种用近乎破坏的方式来检验树木生存状态的做法，予以批评。
21. 旦视而暮抚，已去而复顾
22. 爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密
23. 爱要有所节制，否则就可能适得其反，用柳宗元《种树郭橐驼传》中的话说就是“ ， ； ， ”。
24.《种树郭橐驼传》中，以“ ”在自谦中再次表明“种植之术”并不高深。
23. 虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之
24吾又何能为哉
25.“问者”问“养树”后，提出了“ ， ，可以吗”的建议。这一句在文中起了过渡的作用，转移话题，由谈种树转到谈政事上来。
26.《种树郭橐驼传》中，在问答中,郭橐驼仍谦逊如故,明确表示“ ， ”。
25以子之道，移之官理
26理,非吾业也
27.《种树郭橐驼传》的主旨是要揭露“ ”的社会弊病。
28. 《种树郭橐驼传》中，柳宗元将“ ”这一社会弊病与种树太殷、太勤的态度和方法相类比，突出了作品“ ”的写作目的。
27见长人者好烦其令
28传其事以为官戒也
29. 《种树郭橐驼传》中，对“养人”之不善，文章先简要地用几句加以概括：“ ， ， ”，这与上文“他植者”养树管理之不善相呼应。
30. 看到当官的人频繁发布政令从而简要地概括官吏烦令扰民实质的句子是:“ ， ”。
29. 见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸
30. 若甚怜焉,而卒以祸”
31. 柳宗元在《种树郭橐驼传》中借郭橐驼之口指出，为官者政令繁多，表面上对百姓“ ”，实际上却“ ”。
32.《郭橐驼》中的“ ， ”两句，描写官府差役到村里召集乡民的情景。
31. 若甚怜焉、而卒以祸
32.鸣鼓而聚之，击木而召之
33. 文章描写官吏们大声吆喝，驱使人民劳作，一连用了三个“尔”，四个“而”和七个动词，把俗吏来乡，鸡犬不宁的景象描绘得淋漓尽致的句子是“ ， ， ， ， ， ， ，
34. 在柳宗元《种树郭橐驼传》中，官府对百姓在纺织上提出的要求是“ ， ”。
33. 官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚
34. 早缫而绪，早织而缕
35. 《郭橐驼传》中，描写官府要求百姓抚育孩子和喂养禽畜的句子是： ， 。
36. 《种树郭橐驼传》中“ ， ”两句,表明了作者的真正意图并不在谈种树。
35. 字而幼孩，遂而鸡豚
36. 吾问养树，得养人术
37.官吏们不断到乡下来发号施令，百姓疲于应付，连饭都吃不安心，已经不堪其扰，“ ， ， ？”正是百姓的心声。
38.《种树郭橐驼传》中，写柳宗元作传目的句：“ ”。
39.“ ”表明了作传的真正意图是警示上层统治者清肃吏治,顺应老百姓的生活习惯和生产规律,让他们休养生息,以维持承平盛世。
37. 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？
38.传其事以为官戒也
39.传其事以为官戒也

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