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《生命最宝贵》第一课时教学反思
课标要求：
核心素养目标
政治认同:认识到自己的出生、成长倾注了家人无数的心血。
道德修养: 了解生命来之不易 ,体会、理解孕育生命的艰辛
法治观念:领会“生命不仅仅属于自己”, 更关系着家人的欢乐与幸福。
健全人格:理解家人养育自己付出的爱与辛苦,倍加珍惜自己的生命。
责任意识:培养珍爱生命的责任意识。
话题一 《我们的生命来之不易》教学反思：
第一课时:我们的生命来之不易
学生的成长受到家人无微不至的关心，学生往往身在其中而难以察觉，也难以体会养育一个孩子所需要付出的辛劳和心血。因此，本话题的活动和讨论都围绕着“生命来之不易"进行，让学生看到，从生命的孕育，到生命的养育，再到生命的成长都非常不易，饱含了家人无数心血。这一部分不能仅仅停留在感恩父母的层面上，而要从生命的角度进行诠释:生命的成长不容易，生命的孕育充满艰辛，全家人需要付出很多心血才能养育一个健康的小生命。
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