【核心素养目标】5.1《延续文化血脉》课件+教案+素材

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  1. 二一教育资源

【核心素养目标】5.1《延续文化血脉》课件+教案+素材

资源简介

(共38张PPT)
导演请就位
导演请就位
讲好中国故事
前采:
如果给你一个机会做导演,拍摄作品讲述中国故事,传达东方文化,东方神韵,将中华优秀传统文化传播到全球各地。
那么你认为这样的导演要具备什么样的素质呢?
道法糕
具备的核心概念
文化认知
文化自信
文化自觉
道法糕
延续文化
血脉
导演请就位-导出中华文化魂
道法糕
总议题
延续文化血脉|传承中国精魂

探源·知文化血脉的内涵


承韵·品文化血脉的价值
延续·寻文化血脉的路径
道法糕



知文化血脉的内涵
道法糕
今天的拍摄主题-
仙侠
文化元素拍摄导语:
从古至今
我们对仙、侠都有着无数的遐想憧憬
仙是长生,是逍遥
侠是扶危济贫,惩奸除恶
仙侠二字是中国人独有的浪漫
仙侠剧中音乐、舞美、服饰、名字、建筑等
承载着悠久深厚的中华文华
因此仙侠剧逐渐成为中华文化输出的名片之一
那么,导演们准备好了吗?
请接收你的第一个拍摄任务吧
中国式浪漫
道法糕
那些年我们一起追过的仙侠剧
道法糕
剧中元素
人物
山海经中的无支祁
神器
原型为古代文房四宝
场景
鲲鹏
海报
文字
建筑
人间皇宫
造型
敦煌风服饰道具
道法糕
议题任务1:设计剧中元素
预习成果:除了仙侠题材,还可以拍那些题材体现中国特色社会主义文化。
小组探究:从文化的角度任选一种具有中国文化特色的元素来充实你的仙侠剧,并讲述理由(包括:来源、含义、表达意义等角度);
讨论思考:中华文化特点及焕发魅力经久不衰的原因;
1
2
3
仙侠元素创作构思
选取元素
应用场景
选取理由
内在精神
道法糕
成果展示
例如:
仙侠元素创作构思
选取元素
应用场景
选取理由
内在精神
神兽饕餮
道具,可作坏人的坐骑
元素来自中国古代典籍《山海经》,饕餮是中国古代神话传说中的一种凶恶贪食的野兽,是贪欲的象征,常用来形容贪食或贪婪的人,四大凶兽之一,适合做恶人的坐骑,并可设计他们最后结局被正义吃掉
意在向观众传达贪婪不可取,弘扬见利思义的传统美德。
道法糕
拓展问题一资料
岳麓书院
长沙市图书馆
湘绣
花鼓戏
作为世界上最古老的学府之一,古代传统的书院建筑至今被完整保存,每一组院落、每一块石碑、每一枚砖瓦、每一支风荷,都闪烁着时光淬炼的人文精神及工匠精神。
c
长沙市图书馆已收藏各类地方文献资料共计万种,形成了长沙特色的涵盖地方志、史料、统计资料、年鉴、名录、族谱、期刊等地方文献资源。
湘绣是中国四大名绣之一,是以湖南长沙为中心的带有鲜明湘楚文化特色的湖南刺绣产品的总称,已经有2000多年历史。
湖南花鼓戏源出于民歌,逐渐发展成为一旦一丑演唱的花鼓戏初级形式。
道法糕
中国特色社会主义文化
拓展问题三资料
古装历史剧
革命抗战剧
时代精神剧
抗疫、女排、航天精神
茶文化、服饰、建筑、瓷器
井冈山、长征、五四精神
道法糕
拓展问题三资料
古装历史剧
革命抗战剧
时代精神剧
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
中国5000年优秀文化的统领,经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。
在党和人民伟大斗争中孕育和发展的,是新民主主义革命时期的文化形态
新中国成立后,随着社会主义制度的建立,新民主主义文化逐步转变为社会主义先进文化。
道法糕
知识点一:中华文化的形成、内容、特点、传承的原因(P59)
形成
各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
内容
独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等等。
特点
源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新。
传承原因
中华具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容纳大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
道法糕
知识点二:中华传统美德的产生、内涵(P62-63)
产生:中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。
内涵:中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。
道法糕
知识点三:中国特色社会主义文化的内涵
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
小结
延续什么文化血脉:
外在表现(知识点一)+内在精髓(知识点二)+总结古今(知识点三)
道法糕



品文化血脉的价值
道法糕
文化出海拍摄导语:
中国式影响
习近平总书记在党的二十大报告中作出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的重大部署,提出“增强中华文明传播力影响力”的任务要求,为新时代新征程提升国家文化软实力、加强国际传播能力建设、推动中华文化更好走向世界,指明了前进方向,提供了根本遵循。那么我们导演们如何增强使命感责任感,讲好中华文明故事,推动文明交流互鉴,展现可信、可爱、可敬的中国形象呢?请导演们一起接收你们的第二个拍摄任务吧
道法糕
意象价值
文化采风
据悉,《长月烬明》的服装造型指导黄薇曾带领团队赴敦煌采风5个月,既在剧集造型设计中吸收了石窟原本的明艳颜色,也学习了风化后有灰度沧桑感的整体色调,最终才呈现出剧集“敦煌壁画”感的整体美学视效,也令剧集呈现出与以往仙侠剧不同的服装质感。不止于服装造型,人界神域建筑上的“老中医”元素,仙界衡阳宗唐宋建筑的历史痕迹,以及不同道具中的火焰纹、昙花、云纹、莲花等图案式样……剧集从置景、道具到服装、美术方面都将中华传统元素运用得淋漓尽致。
出圈海外
电视《长月烬明》登录海外,剧中敦煌造型引发东方美学热,精美装造赋能国际传播。数据显示《长月烬明》目前已发行至海外20多家主流电视台及新媒体平台,播出期间,剧集在北美、泰国、越南、新加坡等国家和地区的海外播出平台播放量均位居榜首。环球时报Globaltimes也刊登了《长月烬明》英文版面,文化输出十分给力,也是对传播中华文化的正向贡献,让国外友人更好地了解中国。
道法糕
议题任务2
1
2
在你拍摄仙侠剧过程当中,团队中财务老师和道具老师发生了争执,争执问题是:‘做考究的文化服饰等道具成本会增加,仙侠剧本就不是真实的,这样的细节是否有意义价值?’,请各位导演定夺并给出理由。
如果你的作品也传播到海外受到海外观众的一致喜欢,从文化角度分析其意义。
道法糕
知识点四:中华优秀文化的价值
①文化是一个国家,一个民族的灵魂;
②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园;(P58)
③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;(P61)
④中华文化独一无二理念、智慧、气度、神韵,增添了中华人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(P61)
道法糕
知识点五:文化自信的含义、坚定原因、如何坚持
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
原因
含义
没有高度的文化自信,就没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
道法糕
知识点五:文化自信的含义、坚定原因、如何坚持
如何坚定文化自信
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转变、创造性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
道法糕



寻文化血脉的路径
道法糕
文化传承拍摄导语:
中国式精神
仙侠剧除了外在的“仙”,同时也离不开内在的“侠”
从古至今,我国流传着很多侠义的美谈
为了拯救天下苍生的大爱
为了门派肝脑涂地的勇敢
孝敬父母尊师重道的规范
路见不平拔刀相助的风范
自强不息奋发有为的品格
这些都潜移默化的感染调动并教育观众
仙侠剧也承载着育人的使命
那么导演们应该如何选择合适的素材呢
请导演们一起接收你们的第三个拍摄任务吧
道法糕
素材选择
《长月烬明》叶家父子为保护百姓战死
道法糕
议题任务3
1
2
导演组(1—4组):故事体现了哪种美德,为什么要弘扬中华传统美德?
少年组(5—8组):从中学到了哪种美德,在生活中如何践行呢?
运用本课知识,请导演们总结拍摄一部延续文化血脉的仙侠剧需要做到哪些方面,并总结成《导演:我的拍摄秘籍》。
道法糕
我的拍摄秘籍
例如:1.内容要弘扬中华传统美德
道法糕
知识点六:为什么要弘扬中华传统美德
①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
道法糕
知识点七:青少年应怎样弘扬中华传统美德
①美德的力量在于践行。
②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
道法糕
总结知识点:如何延续文化血脉
坚持以马克思主义为指导
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
继承革命文化,发展社会义先进文化
坚定文化自信
兼收并蓄,加强文化交流坚持以我为主为我所用
弘扬中华优秀传统美德,熔铸民族品格
1
2
3
4
5
6
道法糕
习近平指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
道法糕
课堂总结
总议题:延续文化血脉 传承中国精魂
逻辑链
核心概念
议题链
知识链
活动链
文化认知
文化自信
文化自觉
延续什么文化血脉(是什么)
延续文化血脉原因(为什么)
如何延续文化血脉(怎么做)
子议题一:探源
知文化血脉的内涵
子议题二:承韵
品文化血脉的价值
子议题三:延续
寻文化血脉的路径
1.中华文化的内涵特点传承原因2.中华传统美德的内涵3.中国特色社会主义文化的内涵
1.中华优秀文化的价值
2.文化自信的含义、作用、如何坚持
1.中华传统美德的价值
2.青少年如何践行美德
3.如何延续文化血脉
设计剧中元素并思考相关问题
评析并解决拍摄中的矛盾
总结拍摄秘籍并形成答案
道法糕
创新作业

今天我来做导演
1.有中华文化元素
2.坚定文化自信
3.彰显中华传统美德
请拍摄一个三分钟的短片,要求:
道法糕
1.(2022·四川宜宾·统考中考真题)北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的中华文化底蕴与国际化的现代风格融为一体;“BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力。这有利于( )
①向世界展示中华文化元素,增进文化交流
②推动中华优秀传统文化创造性转化
③增强文化认同,文化自信,做自信中国人
④面向未来,吸收借鉴一切外来文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
道法糕
2.(2022·四川宜宾·统考中考真题)2022年1月中宣部、国家发改委向社会发布了2021年10位“诚信之星”,他们是中国大地上无数普通人民和企业的缩影,他们的身影遍布在中国的每个角落,他们用行动、用执著以及汗水,洗礼着这个社会,感染着身边的每一个人。这些“诚信之星”用行动( )
①弘扬了中华民族的传统美德
②展现了以诚立身、守信践诺的人生信条
③践行了社会主义核心价值观
④在全社会形成了履约守信的良好风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
道法糕
3.(2022·湖南株洲·统考中考真题)材料一 炎陵县炎帝文化保护传承中心努力服务农民、服务基层。近3年来,累计完成公益惠民演出700余场,平均每年演出230余场,观众90余万人次,为全县巩固脱贫攻坚成果、助推乡村振兴,提供了坚实的文化支撑和强大的精神动力。作为乡村振兴的生力军,炎陵县炎帝文化保护传承中心创排舞剧《神农颂》、大型音乐剧《炎帝》,大力培养本地农民客串群众演员,带动群众增收,满足了基层群众最深层的精神追求。
材料二 2022年5月26日(农历四月二十六日)炎陵县举行壬寅年全球华人华侨祭祀炎帝陵典礼,纪念中华民族人文始祖炎帝神农氏。相传,农历四月二十六日是炎帝的生日,每年的这个时候,海内外中华儿女会以各种方式缅怀始祖、祈福纳祥。炎帝陵被誉为凝聚华夏儿女情感的精神纽带,炎帝陵祭典被列为国家级非物质文化遗产。
(1)结合材料一和所学知识,说一说,传承保护炎帝文化的意义有哪些?(8分)
(2)根据材料二,请你为推进炎帝文化传承提两条具体且合理的建议。(4分)
道法糕
【答案】
(1)有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化;有利于增强民族文化认同感,增强民族凝聚力;有利于扩大中华文化的知名度和影响力;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于促进当地经济社会发展等。
(2)示例:当地政府和社会各界要大力宣传炎帝文化;完善相关的法规政策,严厉打击各种炎帝文化遗产的行为;学习和了解炎帝文化传承的相关知识,开展丰富多彩的文化活动。
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5.1“延续文化血脉”教学设计
导演请就位----导出中华文化魂
1、教材分析
《延续文化血脉》是九年级上册第三单元第五课的第一框内容。本课以延续文化血脉为主线连接了中华文化、文化自信、文化作用及中华美德等知识,让学生从文化认知到文化自信最后做到文化自觉,在生活中自觉承担延续文化血脉的使命。据此,本课采用议题式教学模式,以热播仙侠剧为素材,以导演拍摄为任务设计总议题:延续文化血脉 传承中国精魂,设置子议题一:探源·知文化血脉的内涵;子议题二:承韵·品文化血脉的价值;子议题三:延续·寻文化血脉的路径,讲清楚延续什么文化血脉,延续文化血脉的原因及如何延续文化血脉,为了逻辑更自洽,所以对书本的知识前后做了调序,方便学生学习。
2、学情分析
在七年级到八年级的学习及生活经验中.学生对于中华文化已经有一定认知。但是随着网络文化的发展,学生除了在课内学习中华文化之外.在网络和生活中也接触到良萎不齐的文化内容错误吸收一些不良文化,对于中华优秀传统文化价值的认识产生偏差,认同感不强。同时对于民族精神的内容并不了解,对于社会主义核心价值观的内容存在只喊口号不作为的现象。因此,培养文化认同是重点也是难点,所以本课选取了学生很感兴趣的仙侠剧网络素材,激发学生兴趣的同时对学生偏差进行探讨及引导。
3、核心素养目标
政治认同:通过、讨论、对比分析,提高价值判断与价值选择能力,坚定文化自信,感受文化价值,体会文化力量,增强国家认同感。
道德修养:感受中华传统美德的魅力,在生活中积极践行美德,提高道德修养
责任意识:具有责任意识,强化责任担当,用自己的实际行动传承弘扬中华优秀传统文化
4、教材重难点分析
教学重点:中华传统文化、中华传统美德、中华文化价值及文化自信的相关知识点;
教学难点:坚定文化自信,认同文化价值,凝聚文化力量
5、教学过程
导入:导演请就位讲好中国故事
前采:如果给你一个机会做导演,拍摄作品讲述中国故事,传达东方文化,东方神韵,将中华优秀传统文化传播到全球各地。
那么你认为这样的导演要具备什么样的素质呢?
学生回答:畅所欲言
教师引导:是的,我们需要大量的传统文化知识、我们要有自信可以做出好作品传播到海外弘扬我们的优秀文化、同时我们也要让我们自己自己的作品更富感染力,传递社会主义正能量,这总结之后其实就是我们导演们要有文化认知、文化自信、文化自觉,那么让我们带着这些能量一起开启今天的拍摄之旅吧。
设计意图:导入通过活动采访让学生明确本节课的核心概念,在核心概念的指导下开展后续的议题活动
子议题一:探源·知文化血脉的内涵
我们今天的拍摄主题----------仙侠
教师展示:文化元素拍摄导语:
从古至今
我们对仙、侠都有着无数的遐想憧憬
仙是长生,是逍遥
侠是扶危济贫,惩奸除恶
仙侠二字是中国人独有的浪漫
仙侠剧中音乐、舞美、服饰、名字、建筑等
承载着悠久深厚的中华文华
因此仙侠剧逐渐成为中华文化输出的名片之一
那么
导演们准备好了吗?
请接收你的第一个拍摄任务吧
展示图片:那些年我们一起追过的仙侠剧
议题情景:展示剧中元素
教师阐述:仙侠剧中的很多元素都有其对应的文化渊源,比如海报字体设计、人物名字、服饰道具、音乐的选用、场景的布置等
议题任务一:设计剧中元素
1.小组探究:从文化的角度任选一种具有中国文化特色的元素来充实你的仙侠剧,并讲述理由(包括:来源、含义、表达意义等角度)
2.讨论思考:中华文化特点及焕发魅力经久不衰的原因
3.预习成果:除了仙侠题材,还可以拍那些题材体现中国特色社会主义文化
示例:
学生活动:可以分小组进行探讨,填写表格并且讨论思考,问题三可以让学生先看书本中国特色社会主义文化内容后再精心作答,并且学生展示成果
教师引导:对学生的答案进行点评并且板书,答案的来源、含义、表达意义中就含有了中华传统文化及中华美德的相关知识,并用扩展资料一和三去讲解印证总结相应知识点。
知识点一:中华文化的形成、内容、特点、传承的原因(P59)
(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开放建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)组成:独具特色的语言文字,浩瀚如烟的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等等
(3)特点 :源远流长、博大精深;
(4)传承原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
知识点二:中华传统美德的产生内涵(P62-63)
产生:中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。
内涵:中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。
知识点三:中国特色社会主义文化的内涵
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
过渡语:那么我们延续的文化血脉到底有什么价值呢,让我们走进第二个议题探讨
子议题二:承韵·品文化血脉的价值
文化出海拍摄导语:
习近平总书记在党的二十大报告中作出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的重大部署,提出“增强中华文明传播力影响力”的任务要求,为新时代新征程提升国家文化软实力、加强国际传播能力建设、推动中华文化更好走向世界,指明了前进方向,提供了根本遵循。那么我们导演们如何增强使命感责任感,讲好中华文明故事,推动文明交流互鉴,展现可信、可爱、可敬的中国形象呢?请导演们一起接收你们的第二个拍摄任务吧
教师引导:仙侠剧里有很多的意象,我们一起来看这些意象有什么价值,从材料中一起来分析一下。
材料一:文化采风。据悉,《长月烬明》的服装造型指导黄薇曾带领团队赴敦煌采风5个月,既在剧集造型设计中吸收了石窟原本的明艳颜色,也学习了风化后有灰度沧桑感的整体色调,最终才呈现出剧集“敦煌壁画”感的整体美学视效,也令剧集呈现出与以往仙侠剧不同的服装质感。不止于服装造型,人界神域建筑上的“老中医”元素,仙界衡阳宗唐宋建筑的历史痕迹,以及不同道具中的火焰纹、昙花、云纹、莲花等图案式样……剧集从置景、道具到服装、美术方面都将中华传统元素运用得淋漓尽致
材料二:出圈海外。电视《长月烬明》登录海外,剧中敦煌造型引发东方美学热,精美装造赋能国际传播。数据显示《长月烬明》目前已发行至海外20多家主流电视台及新媒体平台,播出期间,剧集在北美、泰国、越南、新加坡等国家和地区的海外播出平台播放量均位居榜首。环球时报Globaltimes也刊登了《长月烬明》英文版面,文化输出十分给力,也是对传播中华文化的正向贡献,让国外友人更好地了解中国。
议题任务2:
1.在你拍摄仙侠剧过程当中,团队中财务老师和道具老师发生了争执,争执问题是:‘做考究的文化服饰等道具成本会增加,仙侠剧本就不是真实的,这样的细节是否有意义价值?’,请各位导演定夺并给出理由。
2.如果你的作品也传播到海外受到海外观众的一致喜欢,从文化角度分析其意义。
学生活动:如果有不同的观点可以让学生辩论
教师引导并根据学生答案总结知识点
知识点四:中华优秀文化的价值
①文化是一个国家,一个民族的灵魂;
②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园;(P58)
③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;(P61)
④中华文化独一无二理念、智慧、气度、神韵,增添了中华人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(P61)
知识点五:文化自信的含义、坚定原因、如何坚持
含义:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
原因:没有高度的文化自信,就没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展
知识点六:如何坚持文化自信
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转变、创造性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
过渡语:价值需实践才能发挥应有的效果,那么如何实践呢,让我们在第三个议题中寻找答案
子议题三:延续·寻文化血脉的路径
文化传承拍摄导语:
仙侠剧除了外在的“仙”,同时也离不开内在的“侠”
从古至今,我国流传着很多侠义的美谈
为了拯救天下苍生的大爱
为了门派肝脑涂地的勇敢
孝敬父母尊师重道的规范
路见不平拔刀相助的风范
自强不息奋发有为的品格
这些都潜移默化的感染调动并教育观众
仙侠剧也承载着育人的使命
那么导演们应该如何选择合适的素材呢
请导演们一起接收你们的第三个拍摄任务吧
教师活动:播放视频:《长月烬明》叶家父子为保护百姓战死
议题任务3:
1.导演组(1—4组):故事体现了哪种美德,为什么要弘扬中华传统美德?
少年组(5—8组):从中学到了哪种美德,在生活中如何践行呢?
2.运用本课知识,请导演们总结拍摄一部延续文化血脉的仙侠剧需要做到哪些方面,并总结成《导演:我的拍摄秘籍》
学生活动:分组完成答案并且填写表格
教师活动:从中引导并且总结知识点
知识点六:为什么要弘扬中华传统美德
(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
知识点七:青少年应怎样弘扬中华传统美德
(1)美德的力量在于践行。
(2)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(3)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
总结知识点:如何延续文化血脉
①坚持以马克思主义为指导
②发展中国特色社会主义文化
③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④继承革命文化,发展社会义先进文化
⑤坚定文化自信
⑥兼收并蓄,加强文化交流坚持以我为主为我所用
⑦弘扬中华优秀传统美德,熔铸民族品格
教师总结:习近平指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。无论我们在各行各业都应该承担起延续文化血脉的职
6、创新作业
#今天我来做导演#
请拍摄一个三分钟的短片,要求:
1.有中华文化元素
2.坚定文化自信
3.彰显中华传统美德

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