资源简介 (共20张PPT)章末复习课第六章 质量与密度一、质量及其测量1. 质量定义 物体所含________的多少单位 国际单位:________常用单位:t、g、mg测量 工具 日常生活常用:案秤、台秤、杆秤 实验室常用:____________基本 性质 质量是物体本身的一种属性,物体的质量不随物体的_______、_______、_______、温度的改变而改变物质kg托盘天平形状状态位置要点回顾2.托盘天平的使用①“看”:观察天平的________以及标尺上的__________.②“放”:把天平放在__________上,把游码放在标尺左端的____________处.③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的__________,这时横梁平衡(左偏右调).④“称”:把被测物体放在__________里,用镊子向________里加减砝码(左物右码),并调节游码在标尺上的位置,直到________________.称量分度值水平台零刻度线中线处左盘右盘横梁恢复平衡⑤“记”:被测物体的质量=___________的总质量+游码在标尺上所对的刻度值.右盘中砝码二、密度及其测量1. 密度定义 物体 与体积的比公式 ρ=________单位 国际单位:________,常用单位:g/cm3换算关系:1g/cm3 = kg/m3密度是 物质的一 种特性 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,密度与物态和温度有关kg/m3质量1×1032. 测量液体体积工具名称 量筒、量杯用途 测量液体体积(间接测量固体体积)使用 方法 “看” 量程、分度值 单位:1毫升(mL)=1厘米3(cm3)“放” 放在水平台上“读” 量筒里的水面是______形的,读数时,视线要与____________相平凹凹面的底部 3. 密度的测量(1)测固体的密度(2)测液体密度 ①用天平测液体和烧杯的总质量m1; ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③称出 的质量m2;④液体的密度为ρ=__________方法 天平、烧杯、量筒、被测液体器材 ρ=原理mV烧杯和杯中剩余液体三、密度知识的应用鉴别ρV一、对质量和密度的理解例1 关于质量和密度,下列说法正确的是( )A. 同种物质组成的物体,其密度与质量成正比B. 水 密度是1.0×103kg/m3 ,表明 1m3的水质量是 1.0×103kg/m3C. 一块冰全部熔化成水后,质量变小D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球,土壤样品质量不变本章热点题型D跟踪练习1下列关于质量和密度的说法中,正确的是( )A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×103kg/m3 ,表示1 m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体,其质量一定不同C二、天平的使用11例2 在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是( )A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节平衡螺母B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直D 跟踪训练2.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:(1)首先取来托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度线处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡.右 (2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误:①__________________________;②____________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应该____________________________________.(4)天平再次调至平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量为______________g.物体和砝码位置放颠倒 用手直接拿砝码 向右盘中增加砝码或向右移动游码 47.4 三、密度的计算14例3 把一金属块浸没在盛满酒精的烧杯中,从烧杯中溢出8 g酒精.再将该金属块浸没在盛满水的烧杯中.求:(1)金属块的体积.(2)从烧杯中溢出的水的质量.(3)若该金属块的质量为79 g,请根据密度表判定可能是哪种金属.物质 密度/(×103 kg·m-3) 物质 密度/(×103 kg·m-3)酒精 0.8 铜 8.9铅 11.3 钢铁 7.9 跟踪练习3a、b是两个由同种材料制成的金属球,a球的质量和体积分别为225 g、25 cm3.b球的质量和体积分别为81 g、12 cm3.这两个金属球中,有一个是实心的,另一个是空心的,请判断哪个球是空心的,并求出空心部分的体积.例4小伟在地质公园进行研学活动时,捡到一块形状不规则的小矿石。他想知道小矿石的密度,设计如下实验方案。甲 乙 丙(1)实验时,应将天平放在 台上。图甲是小伟在调节天平时的情况,请你指出他在操作上的错误之处: 。(2)纠正上述错误后,小伟用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则小矿石的质量为 g。【解析】(1)利用天平测量物体的质量,应将天平放在水平台上。图中,调节天平横梁平衡时,没有把游码移到标尺左端的零刻度线处。(2)小矿石的质量m=50 g+2 g=52 g。四、密度的测量水平没有把游码移到标尺左端的零刻度线处52(3)在量筒内先倒入适量的水,然后将小矿石放入量筒中,如图丙所示,则小矿石的体积是 cm3,小矿石的密度是 kg/m3。(4)小伟将小矿石放入量筒中时,在量筒壁上溅了几滴水,所测的小矿石密度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。20 2.6×103 偏大 (1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减砝码等一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针如图所示,接下来他应该 (选填序号)。A.向左调节平衡螺母B.移动游码C.取下最小的砝码后移动游码跟踪练习4实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。C (2)测出烧杯和牛奶的总质量为116 g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图所示,则量筒中牛奶的体积为 cm3。(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为 kg。(4)小明测量的牛奶密度为 kg/m3。(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。400.072 偏大 展开更多...... 收起↑ 资源预览