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第四节 鱼
人教版 生物 八年级上册
第五单元 第一章 动物的主要类群
观察前面三节学过的动物，它们与鱼相比，最大的区别是什么？
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
它们的体内没有脊椎骨组成的脊柱
统称为无脊椎动物
1、目前已知的动物可根据体内是否有脊柱，可以分为 动物和 动物两大类。
脊椎
无脊椎
脊柱
（由脊椎骨组成）
2、体内没有由脊椎骨组成的 ，统称为无脊椎动物。
脊柱
脊柱
身体内有脊椎骨组成的脊柱
称为脊椎动物
鲳鱼
鲨鱼
比目鱼
石斑鱼
带鱼
鲨鱼
代表动物---海水鱼
代表动物---淡水鱼
鲢鱼
体色较淡，因而又称为白鲢，在水域的上层活动，以硅绿藻封浮游植物为食。
青鱼
体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物。
鳙鱼
头比较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。
草鱼
体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
四大家鱼
鲳鱼
身体略呈菱形，头小，尾鳍呈叉形。
比目鱼
成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
代表动物---海水鱼
石斑鱼
体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。
鲨鱼
处于海洋食物链的顶端，体形不一。
代表动物---海水鱼
鱼适于水中生活的特点有哪些？
一、是能靠游泳来获取食物和防御敌害；
二、是能在水中呼吸（鳃）。
鱼的外形有什么特点能帮助它克服在水里面的阻力？
外形
头
躯 干
尾
鱼的身体分 ；多数侧扁；大多呈 。
这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
鱼的体表有 和 ；既能保护身体又有利于克服水的阻力。
头部、躯干部、尾部
流线型
黏液
鳞片
有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
保护身体又有利于克服水的阻力
鱼靠什么进行运动？
鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
运动
运动器官
只有极少数的鱼（如海马），只靠背鳍的摆动向前运动
保持鱼体左右方向平衡
保持鱼体竖直方向平衡
协调其它鳍起
保持平衡作用
保持鱼前进方向
尾鳍：
背鳍：
胸鳍：
腹鳍：
臀鳍：
呼吸
鳃盖
鳃丝
鳃靶
鳃弓
鳃丝
阻挡污物
充满毛细血管
支撑
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
根据鳃的颜色可以判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是鲜红色的；若鱼死去很久，鳃失去呼吸功能，则鳃的颜色就会变成暗红色。
在水中生活、用鳃呼吸的都是鱼吗？
缢蛏、河蚌等软体动物也具备鳃的特征
水
口
鳃丝毛细血管
排放到水中
随水从鳃盖后缘排出
体内的血液
氧气
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
观察鱼的鳃，思考鱼的呼吸过程
鱼的呼吸过程
鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥，使鱼窒息死亡。
鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
鱼的主要特征
1.生活在水中；
2.体表常有鳞片覆盖；
3.用鳃呼吸；
4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；
鱼与人类生活的关系
食用
为人类提供富含蛋白质的食物
文化
年年有鱼是中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一。代表生活富足，每年都有多余的财富及食粮
经济
鱼的养殖和捕捞是沿海人民的主要经济来源
合理利用和保护渔业资源
国家对渔业生产实行以养殖为主
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
鱿鱼
甲鱼
章鱼
这些“鱼”是真的“鱼”吗？
鲸鱼
娃娃鱼
软体动物
软体动物
爬行动物
哺乳动物
两栖动物
猜一猜
海马
鱼
海马不是马而是鱼！
海马，是刺鱼目海龙科暖海生数种小型鱼类的统称，是一种小型海洋动物，身长5～30厘米。
海马因头部弯曲与体近直角而得名，头呈马头状而与身体形成一个角，吻呈长管状，口小，背鳍一个，均为鳍条组成。眼可以各自独立活动。分布在大
西洋、欧洲、太平洋、澳大利亚。
1.鱼类属于脊椎动物，是因为（ ）
A．鱼类有鳍，运动灵活
B．鱼类有鳔，能够停留于不同水层
C．鱼类有脊柱，由脊椎骨组成
D．鱼类有鳞片，能减少游泳阻力
C
2.鲫鱼侧线的作用是（ ）
A、维持身体平衡 B、协助运动
C、测定方向和感知水流 D、排泄
3.鲫鱼在水中游泳的动力来自于（ ）
A、 尾鳍 B、腹鳍和胸鳍
C、尾部和躯干部 D、胸部和躯干部
C
C
4.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　）
A.水→口→鳃→血液　
B.水→鳃→血液
C.水→鼻→鳃→血液　　
D.水→口→鼻→鳃→血液
A
5.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ）
A、后者二氧化碳多，前者氧气多
B、后者二氧化碳多，前者氧气少
C、两者二氧化碳一样多
D、前者二氧化碳多，后者氧气少
8、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ）
Ａ.具有鳞片 Ｂ.有水
Ｃ.有粘液 Ｄ.身体呈梭形
C
A

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