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课件33张PPT。——辛亥革命、新文化运动和五四运动
（考点25、26）2015年中考社会思品
一轮复习精品系列考点分析考点25：简述辛亥革命的重要事件和人物，
概括辛亥革命的历史意义（b）
考点26：简述新文化运动和五四运动的过程，
说明五四运动的意义（b） 考点解析历史与社会九上P11—16 考点25：简述辛亥革命的重要事件和人物，
概括辛亥革命的历史意义（b）1．20世纪初的中国局势——辛亥革命的历史背景（1）20世纪初，列强不仅在政治上控制清政府，经济上也加紧对中国的掠夺，民族危机加重。（2）民族工业的发展，促进了民族资产阶级的成长。（3）革命知识分子作为一种新的社会力量也成长起来。他们接受西方政治学说，积极宣传革命。（4）各地资产阶级革命团体如雨后春笋般建立起来，革命形势风起云涌。①l894年11月，中国民主革命先行者——孙中山在夏威夷的檀香山成立中国第一个革命团体——兴中会，提出“振兴中华”的口号。②1905年，全国性的统一的革命组织——中国同盟会在日本
东京成立，孙中山被选为总理。
同盟会提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领；孙中山在同盟会机关刊物《民报》中，把革命纲领概括为民族、民权、民生三大主义，简称“三民主义”。（这成为辛亥革命的指导思想）
同盟会成立后，一方面宣传革命理论和主张，另一方面频频发动武装起义。（5）清政府也曾试图改革，实行“新政”和立宪，但都未触及腐朽的制度本身。2．辛亥革命的重要事件和人物袁世凯在北京就任临时大总统的宣誓仪式上3．辛亥革命的历史意义（1）（政治上）辛亥革命是刚刚迈入20世纪的中国发生的第一次历史性巨变。这次革命不仅推翻了清王朝的统治，还结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家。（2）（思想上）辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。学法指导1．中华民国临时政府的性质：中国第一个共和制政府。
《中华民国临时约法》不同于后来袁世凯颁布的《中华民国约法》。
2．实现“平均地权”的事件：土地改革（1952年完成）。
3．辛亥革命留下的精神财富。
（1）以振兴中华为己任的爱国主义精神。
（2）敢为人先、坚持不懈、百折不挠、自强不息的进取和斗争精神。
（3）天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。
（4）开拓创新，顺应时代潮流，与时俱进，不断追求民主进步的精神。（1）都领导了资产阶级革命。
（2）都缔造了资产阶级共和国。
（3）都制定了资产阶级民主宪法。
（4）都维护了民主共和制度等。4．孙中山和华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因：5．比较戊戌变法和辛亥革命的异同。历史与社会九上P46—51 考点解析考点26：简述新文化运动和五四运动的过程，
说明五四运动的意义（b） 1．新文化运动的过程2．“五四”运动的过程及影响五四运动是新民主主义革命的开端相同点：社会性质（半殖民地半封建社会） 革命性质（资产阶级民主革命）
革命任务（反帝反封建） 革命主力（人民群众）“所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”
——毛泽东《中国革命和中国共产党》新旧民主主义革命的异同（1840——1919——1949）补充延伸l．“五四”精神是中华民族精神在近代的体现，其内涵为：爱国、进步、民主、科学。
（1）体现：①热爱祖国、忧国忧民、乐于奉献的爱国主义精神；②反对帝国主义和封建主义的爱国精神；③敢于斗争、不怕牺牲的民族主义精神；④“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感。
（2）作用：这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。2．新文化运动和“五四”运动比较。3．辛亥革命与“五四”运动的比较。标志成果 武昌起义辛亥革命时间、地点：1911年10月10日，武昌概况：占领武昌，光复武汉三镇，
成立湖北军政府中华民国成立1912年1月1日，南京颁布《中华民国临时约法》清朝覆亡时间、地点：临时大总统：孙中山结果 意义 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取革命果实。推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。是刚刚迈人20世纪的中国发生的第一次历史性巨变。推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家。复习小结新文化运动四个提倡、四个反对陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培北京大学《新青年》民主、科学1915年，陈独秀创办《青年杂志》思想解放运动背景国际国内导火线：巴黎和会上中国外交的失败经过:第一阶段第二阶段结果：取得初步胜利意义领导：先进知识分子（以6月3日为界）标志着中国新民主主义革命的开端“五四”运动请不要转载！
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辛亥革命、新文化运动和五四运动（考点25、26）
一、选择题：
1．近代中国政体经历了从君主专制到民主共和制的转型。建立中国第一个共和制政府的历史事件是（ ）21教育网
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
2．历史档案：法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。则该报道的时间是( )21cnjy.com
A．1911年10月 B．1912年10月 C．1935年10月 D．1949年10月
3．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”文中称颂的是( )
Ａ．毛泽东 B．康有为 C．梁启超 D．孙中山
4．“皇帝倒了，辫子割了。”下列直接导致这一现象出现的事件是 ( )
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．五四运动 D．新中国成立
5．辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“胜利”主要指的是( )
A．推翻了封建制度 B．成立了资产阶级革命政党——同盟会
C．成立了中华民国 D．推翻了帝国主义在中国的统治
6．有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化探索中的“量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”。“巨变”是指辛亥革命( )21·cn·jy·com
A．完成了反帝反封建的革命任务 B．促进了中国资本主义的发展
C．推翻了帝国主义在中国的统治 D．结束了两千多年的封建帝制
7．有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命( )www.21-cn-jy.com
A．传播了民主共和观念 B．结束了专制独裁统治
C．实现了人民当家作主 D．改变了近代社会性质
8．孙中山将同盟会纲领阐述为“民族、民权、民生”的三民主义。以下最能体现“民生主义”的一项是( )2·1·c·n·j·y
A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权
9．有学者认为“它的最大影响当属推翻君主政体，建立民主共和政治。它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代，也不仅仅限于赶跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰”。这位学者所概括的辛亥革命的历史意义是( )
①它是中国历史上的一次巨变 ②它开启了中国近代向西方学习的历程
③它结束了统治中国两千多年的君主专制政体④它极大推动了中华民族的思想解放
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．在20世纪初的《新青年》杂志上，文学革命与守旧派唇枪舌剑，争论不已，新文化运动也因此风生水起，波澜壮阔。《新青年》的创办者是( )
A．鲁迅 B.李大钊 C.胡适 D.陈独秀
11．陈独秀在《敬告青年》中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”为此陈独秀在新文化运动中大力( )
A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡新文学，反对旧文学
C．提倡民主科学，反对专制迷信 D．宣传马克思主义
12．“吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物……五曰，务去滥调套语……七曰，不讲对仗。八曰，不避俗语。”这段文字的作者是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．胡适 B．梁启超 C．李大钊 D．陈独秀
13．新文化运动中，将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立新文学典范的是( )
A．陈独秀 B．李大钊 C．胡适 D．鲁迅
14．胡适在《新青年》发表文章指出：“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟……”该言论体现了新文化运动的内容是( )www-2-1-cnjy-com
A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡民主，反对专制
C．提倡新文学，反对旧文学 D．提倡科学，反对愚昧
15．胡适1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，二是《新民丛报》，三是《新青年》。”其中，《新青年》所创造的“新时代”指的是( )2-1-c-n-j-y
A．君主立宪时代 B．民主科学时代 C．民主共和时代 D．尊孔复古时代
16．梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”面对以上不足，中国人开展的探索分别有( )　　21*cnjy*com
①洋务运动 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．《全球通史》写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这场运动的名称及爆发的直接原因是( )【版权所有：21教育】
A．五四运动——巴黎和会上中国外交失败
B．五四运动——中国无产阶级队伍不断壮大
C．新文化运动——巴黎和会上中国外交失败
D．戊戌变法一一中国民族资本主义的发展
18．中国新民主主义革命开始的标志是( )
A．五四爱国运动 B．中共“一大”召开 C．井冈山会师 D．遵义会议召开
19．五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中起先锋队作用的是( )
A．农民阶级 B．工人阶级 C．民族资产阶级 D．学生
20．五四运动中青年学生高喊“外争国权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号。上述口号所体现出的五四精神主要是( )
A．爱国 B．进步 C．民主 D．科学
二、非选择题：
21．“实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族复兴、人民幸福，是孙中山先生的夙愿，是中国共产党人的夙愿，也是近代以来中国人民的夙愿。”阅读材料，并结合所学知识，回答下列问题。
材料一：李鸿章曾认为：“中国文武制度，事事远出西人之上……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”
材料二：孙中山提出：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……”
材料三：风景优美的井冈山上矗立着雄伟壮美的“井冈红旗”大型塑像,昭示着中国革命从井冈山走向胜利。
材料四：2014年是一个新的甲午年，也是新中国成立65周年，在今年全国“两会”上，李克强总理在政府工作报告中77次提及改革。因此，2014年也被诸多媒体称为中国深化改革元年。21·世纪*教育网
（1）材料一中为中国“自强”，李鸿章等人进行了怎样的实践探索？这种探索失败的标志是什么？
（2）材料二中孙中山为进行“革命”起步于哪一团体的建立？“革命”的指导思想是什么? 1924年为培养军事政治人才创办了什么？
（3）“井冈红旗”包含的符合中国国情的革命道路是什么？毛泽东及中国共产党人实现民族独立梦想的标志是什么？
（4）今年被称为“深化改革元年”，请问邓小平是在哪次会议上做出了“改革”的伟大决策？从此我国进入什么时期？
22．“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”以下知识结构梳理了近代以来，先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索。
（1）请你从梦想（主张）、代表人物、主要影响等方面列表比较上述四次探索。
（2）上述探索共同见证了中国近代怎样的社会发展历程？
23．思想是地球上最美丽的花朵。中外历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。阅读材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
材料一：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学家对抗蒙昧的运动，……是欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。【出处：21教育名师】
（1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？请列举三位代表人物。
（2）受这场思想解放运动的影响，在18世纪的欧美、19世纪的中国都爆发了资产阶级运动，请各列举一例。
材料二：这是一群激情荡漾的文人，这是一所海纳百川的学校，正是这群人和这所学校，在20世纪中国大地上掀起了一次思想解放的狂澜，也由此引发了中国历史上一次大规模的思想启蒙运动。
（3）“中国历史上一次大规模的思想启蒙运动”是指什么运动？它对推动中国历史进程产生了怎样的积极影响？
（4）综合上述材料，你认为中外两次思想文化运动有何共同的历史作用？
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装、模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”【来源：21cnj*y.co*m】
材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”21*cnjy*com
材料三：孙中山说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
材料四：陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
材料五：推翻幕府以后，明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。21教育名师原创作品
（1）根据材料一、二、三、四反映的历史事件，简述中国近代化探索的历程。并归纳这四个历史事件的共同作用。
（2）根据材料五，分析明治维新的措施，说明其对日本历史发展所起的作用。
（3）材料一和材料五中，中日两国的变革在目的上有何异同？
（4）日本和中国的近代化探索一成一败，出现这种结果的原因是什么？
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
B
C
D
A
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
答案
C
A
D
C
B
A
A
A
D
A
21．
（1）洋务运动。 甲午中日战争，中国战败。
（2）兴中会。 三民主义。 黄埔军校。
（3）农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 新中国成立。
（4）十一届三中全会。 社会主义现代化建设新时期。
22.
（1）
重大探索
梦想
代表人物
主要影响
洋务运动
自强求富梦
李鸿章
为中国的近代化开辟了道路
戊戌变法
变法强国梦
康有为
思想启蒙作用，加速了中国近化的进程
辛亥革命
民主共和梦
孙中山
民主共和观念深入人心
新文化运动
民主科学梦
陈独秀
促进了思想的大解放
（2）救亡图存，近代化的艰难探索。
23.
（1）启蒙运动。 代表人物：孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭。（写出三位即可）
（2）美国独立战争（或：法国大革命）。 中国的戊戌变法。
（3）新文化运动。
影响：启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（4）解放了人们的思想，促进了社会变革，推动了社会的进步。
考点解析
考点25 简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义（b）
（历史与社会九上P11—16）
1．20世纪初的中国局势——辛亥革命的历史背景
（1）20世纪初，列强不仅在政治上控制清政府，经济上也加紧对中国的掠夺，民族危机加重。
（2）民族工业的发展，促进了民族资产阶级的成长。
（3）革命知识分子作为一种新的社会力量也成长起来。他们接受西方政治学说，积极宣传革命。
（4）各地资产阶级革命团体如雨后春笋般建立起来，革命形势风起云涌。
①l894年11月，中国民主革命先行者——孙中山在夏威夷的檀香山成立中国第一个革命团体——兴中会，提出“振兴中华”的口号。21·cn·jy·com
②1905年，全国性的统一的革命组织——中国同盟会在日本东京成立，孙中山被选为总理。
同盟会提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领；孙中山在同盟会机关刊物《民报》中，把革命纲领概括为民族、民权、民生三大主义，简称“三民主义”。（这成为辛亥革命的指导思想）www.21-cn-jy.com
同盟会成立后，一方面宣传革命理论和主张，另一方面频频发动武装起义。
（5）清政府也曾试图改革，实行“新政”和立宪，但都未触及腐朽的制度本身。
2．辛亥革命的重要事件和人物
时间
1911年10月—1912年2月
领导阶级
资产阶级革命派 代表人物：孙中山
政党
中国同盟会
（中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党）（国民党的前身）
指导思想
民族、民权、民生的“三民主义”学说
性质
一次伟大的资产阶级民主革命
主要事件和人物
武昌起义
①（准备）在四川保路运动的影响下，湖北两个重要的革命团体文学社和共进会在同盟会的促进下，成立了统一的领导机构，准备在武昌举行起义。
②（经过）1911年10月10日晚，武昌的新军工程营第八营打响了起义第一枪。他们占领楚望台军械库，各起义部队在此汇合后，猛攻湖广总督衙门等地。经过一夜激战，起义部队全部占领武昌。三日内，武汉三镇光复。
③（结果）起义军占领武昌后，成立湖北军政府。此后仅一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立，清朝统治迅速崩溃。
1911年是农历辛亥年，以武昌起义为标志的资产阶级革命被称为辛亥革命。
创建中华民国
1912年1月1日，中国历史上第一个共和制政府——中华民国临时政府在南京宣告成立，孙中山就任临时大总统。
②南京临时政府成立后的政策、措施：颁布了具有宪法性质的《中华民国临时约法》；颁布了一系列政治法令、财政金融政策，采取了一些发展文化、教育的措施。
③1912年2月12日，清帝溥仪被迫退位，中国最后一个封建王朝被推翻了。
④1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的果实被袁世凯窃取。从此，中国历史进入了北洋政府统治时期。
3．辛亥革命的历史意义
（1）（政治上）辛亥革命是刚刚迈入20世纪的中国发生的第一次历史性巨变。这次革命不仅推翻了清王朝的统治，还结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家。21cnjy.com
（2）（思想上）辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。2·1·c·n·j·y
学法指导：
1．中华民国临时政府的性质：中国第一个共和制政府。
《中华民国临时约法》不同于后来袁世凯颁布的《中华民国约法》。
2．实现“平均地权”的事件：土地改革（1952年完成）。
3．辛亥革命留下的精神财富。
（1）以振兴中华为己任的爱国主义精神。
（2）敢为人先、坚持不懈、百折不挠、自强不息的进取和斗争精神。
（3）天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。
（4）开拓创新，顺应时代潮流，与时俱进，不断追求民主进步的精神。
4．孙中山和华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因：
（1）都领导了资产阶级革命。
（2）都缔造了资产阶级共和国。
（3）都制定了资产阶级民主宪法。
（4）都维护了民主共和制度等。
5．比较戊戌变法和辛亥革命的异同。
比较点
戊戌变法
辛亥革命
不同点
性质
资产阶级改良运动
资产阶级民主革命
政治派别
资产阶级维新派
资产阶级革命派
政治主张
保留清王朝，建立君主立宪制
推翻清王朝，建立资产阶级共和国
斗争方式
自上而下的改良
暴力革命
成果
掀起了近代中国第一个思想解放的潮流，促进了中国人民的觉醒和进步
推翻了清王朝的统治，结束了君主专制政体，建立了共和制国家；极大地推动了中华民族的思想解放
相同点
时期
都发生在旧民主主义革命时期
目的
都希望中国富强起来，挽救民族命运
主张
①都主张向西方学习民主政治制度；②都主张在中国发展资本主义
领导阶级
中国资产阶级
影响
促进了资本主义发展，传播了先进的思想文化，促进了民族觉醒；表现爱国主义的民族精神
结果
由于民族资产阶级的软弱和妥协，没有广泛发动群众，最终失败，没有改变半殖民地半封建社会的性质
共同启示
①资产阶级不能完成反帝反封建的历史任务
②半殖民地半封建社会的基本国情决定资本主义道路在中国行不通
③照搬照抄别国模式行不通，要立足国情，走适合中国国情的道路
考点26 简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）
（历史与社会九上P46—51）
1．新文化运动的过程
背景
深受西方自由、平等、博爱等思想观念影响的一批进步的中国知识分子（运动的主力军）开始觉悟。他们认为，辛亥革命后，共和制度之所以不能真正巩固，中国的社会状况依然很混乱，主要是缺少一场对旧思想、 旧文化、旧礼教的彻底批判，人们缺少民主和科学的觉悟
过程
兴起
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），高举“民主”和“科学”的大旗，号召青年起来争取平等自由，以科学的方法认识事物，向传统的思想、道德和文化宣战。
开始
随后，李大钊、胡适、鲁迅等人积极响应，参与《新青年》杂志的编辑或撰稿工作。他们都认为，要在中国实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。
发展
后来，《新青年》杂志由上海迁往北京，在北京大学形成了一个以《新青年》编辑部为核心的新文化阵营。
文学革命：①1917年初，胡适率先在《新青年》上发表文章，系统地提出了文学革命的主张，倡导用白话文代替文言文。
②陈独秀还号召推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学。
③1918年起，《新青年》所刊载的文章全部使用白话文
④鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》，对旧道德、旧礼制进行猛烈批判在《新青年》的带动下，各地出版了许多宣传新文化运动的刊物
口号
“民主”“科学”“妇女解放”“婚姻自由”“家庭革命”
内容
①提倡民主和科学，反对专制和愚昧。斗争矛头指向儒家学说。
②提倡新文学，反对旧文学。倡导白话文。
③提倡新道德，反对旧道德。
性质
一场空前的思想解放运动
意义
①新文化运动，让中国响起了思想启蒙的声音。“民主”“科学”等口号的提出，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加深刻地影响了整个社会。
②新文化运动，促进了中华民族的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
2．“五四”运动的过程及影响
起因
1919年巴黎和会上，中国代表提出废弃各国在华势力范围、取消“二十一条”、收回在大战中日本夺去的德国在山东的特权等多项正当要求遭到拒绝，列强在会上还作出把德国在山东的特权转让给日本的决定。巴黎和会上中国外交遭受挫折，引起了中国人民的无比愤慨
经过
①199年5月4日，北京各校学生3 000多人齐集天安门广场，举行游行示威，高呼“外争国权，内惩国贼”、“还我青岛”等口号，要求严惩亲日派官员曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人。学生的示威活动遭到北洋政府的镇压
②第二天，北京学生举行总罢课，各地学生纷纷响应。之后，越来越多的各界人士纷纷同情并支持学生的爱国运动
③6月初后，上海工人举行罢工，商人罢市，支援学生的反帝爱国斗争
④运动很快席卷全国二十多个省，它突破了青年学生、知识分子的范围，发展成以工人阶级为主力的工、学、商参加的全国性的广泛的群众爱国运动
初步胜利
①迫于全国爱国群众运动的巨大压力，北洋政府最终释放了被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务；②中国代表团作出拒绝在《凡尔赛和约》上签字的决定
性质
一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动
主力军
前期：爱国学生；后期（六月初后）：工人阶级（具有初步共产主义思想的知识分子发挥了领导作用）
意义
①“五四”运动是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动，中国的工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台，它是中国新民主主义革命的开始；（在中国革命史上具有划时代意义）
②经过“五四”运动的洗礼，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界，显示了中华民族的进一步觉醒。
学法指导：
l．“五四”精神是中华民族精神在近代的体现，其内涵为：爱国、进步、民主、科学。
（1）体现：①热爱祖国、忧国忧民、乐于奉献的爱国主义精神；②反对帝国主义和封建主义的爱国精神；③敢于斗争、不怕牺牲的民族主义精神；④“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感。21世纪教育网版权所有
（2）作用：这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。21教育网
2．新文化运动和“五四”运动比较。
比较点
新文化运动
“五四”运动
参与者
具有西方自由、平等、博爱等思想的进步知识分子、学生
具有初步共产主义思想的知识分子、青年学生，工人阶级从此登上了政治舞台
斗争对象
封建专制制度，旧道德，旧文学
帝国主义，北洋军阀政府
斗争形式
创办报刊，进行宣传，改革文学
创办报刊，进行宣传，游行示威
性质
思想解放运动
反帝爱国运动
相互联系
新文化运动是“五四”爱国运动的准备阶段，如果没有新文化运动也就不可能有“五四”爱国运动。“五四”爱国运动是新文化运动的必然发展
共同影响
显示了中华民族的进一步觉醒
3．辛亥革命与“五四”运动的比较。

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