5.1.2线形动物和环节动物课件 (共29张PPT+内嵌视频2个)人教版生物八年级上册

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5.1.2线形动物和环节动物课件 (共29张PPT+内嵌视频2个)人教版生物八年级上册

资源简介

(共29张PPT)
年 级:八年级
学科:生物学(人教版)
线形动物和环节动物
糖丸
注意
卫生
你知道蛔虫病吗?
蛔虫病
如何治疗和预防蛔虫病?
小女孩反复腹痛,竟是蛔虫惹的祸
2019年6月4日晚上,医生接收了一名12岁的患病小女孩小梅(化名),从家属处得知,小梅反复腹痛已经半年多了,经检查发现小梅得了一种寄生虫病—蛔虫病。蛔虫一般寄生在小肠内,而小梅体内的蛔虫钻进了胆总管内的小孔,使她反复腹痛。
想一想,议一议
思考:蛔虫在小梅的小肠内为什么没有被消化掉呢?
P8
寄生在人的小肠内
线形动物——蛔虫
视频:来自人教版配套视频
外形
生活在什么地方?怎样生活?
为什么没有被消化液侵蚀?
线形动物代表——蛔虫
生活习性:
蛔虫__在人体的 里,依靠吸食人体小肠中_____的食糜生活。
寄生
半消化
小肠
外部形态:
体形 __ ,呈___ 、前端有__,后端有__。体表包裹一层___,抵抗消化液侵蚀,起__作用。
圆柱形
细长
保护
角质层
肛门

适于寄生生活的特点(1):保护作用,防止自身被寄主体内的消化液消化。
消化管的结构____,肠仅由___细胞组成,可消化小肠中的食糜;____器官发达,生殖能力___,没有专门的_____器官。无专门的_______器官,适应寄主体内的低氧环境,进行______呼吸。
内部形态:
简单
一层
生殖

运动
适于寄生生活的特点(2)
适于寄生生活的特点(3):能产生大量虫卵,感染更多人群,提高生存机会。
厌氧
呼吸
蛔虫
生活环境
体表特征
运动
其他特征
蛔虫适于寄生生活的特点
生物的形态结构与其生活环境相适应
寄生在人体小肠中
体表有角质层
没有专门的运动器官
生殖器官发达,消化器官简单
用沾有虫卵
的手去拿食物
蛔虫病的传播途径
蛔虫卵
雌雄交配
人喝了带有
虫卵的生水
吃了沾有虫卵
的生的蔬菜
P8
请阅读课本第8页第三自然段。
虫卵怎样进入人体?
人为什么得蛔虫病?
其他线形动物
钩虫
丝虫
蛲虫
寄生部位:大肠
传播途径:经口感染
寄生部位:小肠,吸食肠壁中的血液
传播途径:皮肤接触感染
寄生部位:淋巴管、淋巴结
中间宿主:蚊子
线形动物的主要特征:
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
钩虫
蛲虫
丝虫
寄生生活
秀丽隐杆线虫
自由生活
线虫
线形动物
二、认识环节动物
(1)蚯蚓生活在什么样的环境中?
蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,昼伏夜出在土壤中钻行。
环节动物代表——蚯蚓
蚯蚓的形态和蛔虫一样,也是身体细长。蚯蚓为什么被称为环节动物?蚯蚓的外部形态和蛔虫有什么不同?
环节动物
实验:观察蚯蚓
方法步骤:
(1)观察蚯蚓的外部形态。
①取一条活蚯蚓,观察它的外形,想一想,怎样区别它的前端和后端,背面和腹面,左侧和右侧?注意观察它的身体是否分节。辨认蚯蚓的前端,数数从蚯蚓的前端到环带共有多少节。
实验:观察蚯蚓
后端
肛门

背面
环带
前端
左侧
右侧
方法步骤:
(2)观察蚯蚓的运动。
观察蚯蚓的运动,注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的?
实验:观察蚯蚓
方法步骤:
(3)用手触摸蚯蚓,能不能感觉到它的体表有黏液?
实验后,别忘了将蚯蚓放归自然环境。
实验:观察蚯蚓
(1)蚯蚓的身体是否呈两侧对称?
蚯蚓的身体可以分出前后、背腹、左右,所以它的身体呈两侧对称。
讨 论
P10
(2)蚯蚓的身体分节对于运动有什么意义?
刚毛在运动中起什么作用?
蚯蚓身体分节,可以使运动更加灵活、自如。
蚯蚓运动时,一部分体节的刚毛固定在糙纸上,
在体壁肌肉的作用下,完成运动。
讨 论
P10
(3)体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么
要使蚯蚓体表保持湿润?
外界
体壁(黏液)
体壁的毛细血管
二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气
蚯蚓的呼吸器官:湿润的体壁
如果蚯蚓体表干燥,蚯蚓将窒息死亡。
讨 论
P10
蚯蚓穴居土壤中,如何取食?
蚯蚓肠壁有发达的肌肉,肠可以蠕动,消化能力强。
环肌
纵肌
肠腔
肠壁
肌肉层
蚯蚓体中部横切面图
任务 以下环节动物的形态结构有哪些共同特征?
环毛蚓
山蛭
医蛭
阔沙蚕
沙蚕
沙蚕
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
②分节为动物体的进一步发展分化提供了基础。
蚯蚓身体内部结构模式图

肛门
①增强运动的灵活性和有效性。
身体分节有什么意义?
环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
沙蚕

蚯蚓
环节动物的主要特征
沙蚕:是鱼、虾、蟹的食饵
01
02
蛭:唾液中含蛭素,生产抗血栓药物
蚯蚓:松土,提高肥力,含蛋白质,是优良饲料
环节动物与人类生活的关系
03
合作探究
小结
线形动物
环节动物
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;
有口有肛门
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体
节组成;靠刚毛或疣足辅助运动
动物类群
主要特征
相似点:体形细长
思考:
1、如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?
(1)环节动物身体由许多彼此相似的体节组成,而线形动物没有。
(2)环节动物具有刚毛或疣足,而线形动物体表具有角质层。
2、下雨天蚯蚓为什么都爬到地面上?
雨水把土壤中的空气都挤出去了,蚯蚓没法呼吸,被迫从土壤里钻出来爬到地面上进行呼吸。
课堂练习
1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的(  )
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层  
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处(  )
A.虫体细长  B.具有消化腔
C.四周围有三片唇 D.具有口和肛门
3.下列哪个不是环节动物的特点( )
A身体分节 B 体表干燥光滑
C体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆地上
4.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是( )
A环带靠近前端 B环带靠近后端
C有刚毛的一面 D无刚毛的一面
A
D
B
A
三、课堂检测
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)线形动物都是寄生的。( )
(2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。( )
2.以下动物中,    属于环节动物, 属于线形动物。
 A.蛔虫; B.蚯蚓; C.小麦线虫; D.丝虫; E.蛭; F.沙蚕。
×
×
BEF
ACD
巩固练习
P11

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