资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.2.2函数的奇偶性(二)班级 姓名学习目标1、掌握利用函数奇偶性求解析式、函数值以及求参数的方法.2、学会利用函数奇偶性和单调性解题。学习过程自学指导 自学检测及课堂展示利用函数的奇偶性求函数解析式 1、已知奇偶性求函数解析式【即时训练1】已知是定义在上的奇函数,当时,,求的解析式.【变式训练1】已知是定义在上的偶函数,当时,,求的解析式.利用函数奇偶性求解析式的方法(1)“求谁设谁”,即在哪个区间上求解析式,x就应在哪个区间上设.(2)要利用已知区间的解析式进行代入.(3)利用f(x)的奇偶性写出-f(x)或f(-x),从而解出f(x).利用函数奇偶性求参数值以及函数值 2、已知函数奇偶性求值或参数【即时训练2】(1)若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________.(2)已知函数是定义在上的奇函数,则__.【变式训练2】(1)若函数f(x)=为奇函数,则a等于( ) A. B. C. D.1(2)已知f(x)=x7-ax5+bx3+cx+2,若f(-3)=-3,则f(3)=________.结合奇偶函数的图象特征,研究奇偶函数的单调性 3、函数的单调性与奇偶性的综合【即时训练3】设定义在上的奇函数在区间上是减函数.(1)若,求实数的取值.(2)若,求实数的取值.【变式训练3】设定义在上的偶函数在区间上是减函数.(1)若,求实数的取值.(2)若,求实数的取值.思考探究 【即时训练4】(1)若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数,且f(3)=0,则使得f(x)<0的x的取值范围是( )A.(-∞,3)∪(3,+∞) B.(-∞,3) C.(3,+∞) D.(-3,3)(2)设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式<0的解集为( )A.(-1,0)∪(1,+∞) B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-1,0)∪(0,1)课后作业一、基础训练题1、设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时f(x)是增函数,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是( )A.f(π)>f(-3)>f(-2) B.f(π)>f(-2)>f(-3)C.f(π)2、已知函数f(x)在[-5,5]上是偶函数,f(x)在[0,5]上是单调函数,且f(-3)A.f(-1)C.f(-3)f(1)3、f(x)为偶函数,当x>0时,f(x)=2x-1,则当x<0时,f(x)=( )A.2x-1 B.-2x+1C.2x+1 D.-2x-14、偶函数f(x)=ax2-2bx+1在(-∞,0]上递增,比较f(a-2)与f(b+1)的大小关系( )A.f(a-2)C.f(a-2)>f(b+1) D.f(a-2)与f(b+1)大小关系不确定5、已知f(x)为奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=x+2,则f(x)>0的解集为( )A.(-∞,-2) B.(2,+∞)C.(-2,0)∪(2,+∞) D.(-∞,-2)∪(0,2)6、若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数,且f(3)=0,则使得f(x)<0的x的取值范围是( )A.(-∞,3)∪(3,+∞) B.(-∞,3)C.(3,+∞) D.(-3,3)7、函数f(x)=x3+ax, f (1)=3,则f(-1)=________.8、已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-3,则f(-2)+f(0)=________.9、如果函数F(x)=是奇函数,则F(-1)=________,f(x)=________.10、设函数f(x)=是奇函数(a、b、c∈Z),且f(1)=2,f(2)<3,求a、b、c的值.二、综合训练题11、函数f(x)是定义在实数集上的偶函数,且在[0,+∞)上是增函数,f(3)A.a>1 B.a<-2C.a>1或a<-2 D.-112、已知f(x)=ax3+bx-4,其中a,b为常数,若f(-2)=2,则f(2) =________.13、若f(x)是偶函数,当x∈[0,+∞)时f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是_______.14、已知f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(x)在(-1,1)上是减函数,解不等式f(1-x)+f(1-2x)<0.三、能力提升题15、设奇函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,且f(1)=0,则不等式<0的解集为( )A.(-1,0)∪(1,+∞)B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-1,0)∪(0,1)16、(多选题)设f(x)为偶函数,且在区间(-∞,0)内单调递增,f(-2)=0,则下列区间中使得xf(x)<0的有( )A.(-1,1) B.(0,2)C.(-2,0) D.(2,4)3.2.2函数的奇偶性(二)参考答案1、【答案】A【解析】∵f(x)是偶函数, ∴f(-2)=f(2),f(-3)=f(3),又∵f(x)在[0,+∞)上是增函数,∴f(2)f(-3)>f(-2).2、【答案】D【解析】 ∵f(-3)=f(3),∴f(3)∴函数f(x)在x∈[0,5]上是减函数.∴f(0)>f(1),故选D.3、【答案】D【解析】x<0时,-x>0,∴f(-x)=2·(-x)-1,∵f(x)为偶函数,∴f(x)=-2x-1.4、【答案】A【解析】由于f(x)为偶函数,∴b=0,f(x)=ax2-1,又在(-∞,0]上递增,∴a<0,因此,a-2<-1<0<1=b+1,∴f(a-2)5、【答案】C【解析】如图,∵x<0时,f(x)=x+2,又f(x)为奇函数,其图象关于原点对称,可画出在(0,+∞)上的图象,∴f(x)>0时,-22.6、【答案】D【解析】∵f(x)为偶函数,f(3)=0,∴f(-3)=0,又f(x)在(-∞,0]上是减函数,故-30,故03时,f(x)>0,故使f(x)<0成立的x∈(-3,3).7、【答案】-3【解析】显然f(x)是奇函数,∴f(-1)=-f(1)=-3.8、【答案】-1【解析】∵f(-0)=-f(0),∴f(0)=0,且f(2)=22-3=1.∴f(-2)=-f(2)=-1,∴f(-2)+f(0)=-1.9、【答案】1 2x+3【解析】∵F(x)为奇函数,∴F(-1)=-F(1)=-(2×1-3)=1.当x<0时,-x>0,F(-x)=-2x-3,又F(x)为奇函数,故F(-x)=-F(x),∴F(x)=2x+3,即f(x)=2x+3.10、解:由条件知f(-x)+f(x)=0,∴+=0,∴c=0又f(1)=2,∴a+1=2b,∵f(2)<3,∴<3,∴<3,解得:-1∴b=或1,由于b∈Z,∴a=1、b=1、c=0.11、【答案】C【解析】因为函数f(x)在实数集上是偶函数,且f(3)所以f(3)所以3<|2a+1|,解之得a>1或a<-2.12、【答案】-10【解析】令F(x)=f(x)+4=ax3+bx,显然F(x)=ax3+bx为奇函数,F(-2)=f(-2)+4=6,F(2)=f(2)+4=-6,f(2)=-10.13、【答案】{x|0<x<2}【解析】偶函数的图象关于y轴对称,先作出f (x)的图象,如图所示,由图可知f(x)<0的解集为{x|-1<x<1},∴f(x-1)<0的解集为{x|0<x<2}.14、解 ∵f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,∴由f(1-x)+f(1-2x)<0,得f(1-x)<-f(1-2x),∴f(1-x)又∵f(x)在(-1,1)上是减函数,∴解得0∴原不等式的解集为.15、【答案】C【解析】因为f(x)为奇函数,<0,即<0,因为f(x)在(0,+∞)上单调递减且f(1)=0,所以当x>1时,f(x)<0.因为奇函数图象关于原点对称,所以在(-∞,0)上f(x)为单调递减且f(-1)=0,即x<-1时,f(x)>0.综上使<0的解集为(-∞,-1)∪(1,+∞).16、【答案】CD【解析】结合题意画出草图,如图所示.当x>0时,f(x)<0得x>2;当x<0时,f(x)>0得-2结合选项得,使xf(x)<0的区间有(-2,0)和(2,4).故选CD.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览