资源简介

(共34张PPT)
在社会中成长
—2023-2024部编版八年级上册—
Morality and Law
道 德
与
法 治
第一课：丰富的社会生活
第二框：在社会中成长
第一单元 走进社会生活
第一课
丰富的社会生活
整体认识本单元
主要内容
第二课
网络生活新空间
2.1网络改变世界
2.2合理利用网络
1.1我与社会
1.2在社会之中成长
核心素养目标
1、知道人的成长离不开社会；知道亲社会行为的表现及重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为
2、养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。
3、树立“谦让”“分享”“助人”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。
想象空间
请充分发挥想象力，想象一下如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景？
狼 孩 的 故 事
1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
图为狼孩儿—姐姐卡玛拉
狼孩儿的故事给你什么启示 和你的同学讨论一下。
01
在社会课堂中成长
郎铮，2005年3月28日出生，汶川地震亲历者、北京大学国际关系学院学生。
2008年5月13日，在北川灾区一片四周仍在冒烟的废墟上，一个左臂受伤的幼童躺在一块小木板做的临时担架上，用稚嫩的右手向8位抬着他的解放军战士敬礼。这一幕，通过照片和影像迅速传遍全国，人们称他为敬礼娃娃。
2023年6月23日晚上，郎铮高考成绩显示为总分637分。7月，郎铮被北京大学国际关系学院录取。未来可以的话，或许真的能代表国家，捍卫国家的利益，为国家发声。
视野-广闻博览
郎铮想表达自己的感谢，你觉得他应该感谢谁？父母、老师、同学、社会成员...请你选择其中一个对象，写一份发言提纲。
（包括感谢谁、理由）
通过父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱等
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
孩童
逐渐成长为合格的社会成员
情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响
一、在社会课堂中成长
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
什么是社会化？
WHAT IS SOCIALIZATION
狼群
社会
狼人
社会人
自然人
（1）人的成长是不断社会化的过程
有一个词叫“自给自足”，请思考：
在现代社会，真的能够做到“自给自足”吗？
观察我们生活的一天，
想一想，
在生活中，
我们使用哪些物品？
这些物品与社会上的哪些行业发生联系？
被闹钟叫醒
穿衣服
鞋袜
刷牙
洗脸
吃
早饭
进教室
学习
…
（2）.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（为什么说个人的成长离不开社会？）
① 人的成长是不断社会化的过程。
1. 人的成长与社会的关系？
② 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
志愿者在行动
最美志愿者——孟杰
孟杰作为学校少先队大队长，她积极带领身边的同学践行公益，在学校发起了“星火雷锋”公益活动，孟杰热情感染着身边的小伙伴，小伙伴们也纷纷加入公益活动队伍。
志愿者在行动
02
养成亲社会行为
（1）含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
二、养成亲社会行为
1、什么是亲社会行为
思考：亲社会行为的表现体现在哪些方面呢？
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
（2）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
孟杰热情感染着身边的小伙伴，小伙伴们也纷纷加入公益活动队伍。孟杰亲社会行为为什么能收获到那么多的粉丝？
志愿者在行动
★ 2、为什么要养成亲社会行为？（重要性/ 意义）（为什么）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，
形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
（意义）
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（意义）
笔记区
2023年，新学期伊始，华阳镇中学师生在学校及学校附近的社区开展“微公益”活动。师生分成了几个小组，有的热情地向居民宣传创建文明乡村的意义，有的在教学楼楼道里，进行彻底的大扫除------。学校和社区环境变得越来越美了。
志愿者在行动
我们应如何向这些身边的榜样学习，养成亲社会行为？
志愿者在行动
★ 3、如何养成亲社会行为（怎么做）
①途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
笔记区
实践-笃行致远
说出关爱宣言 亮出关爱行动
养成亲社会行为不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出行动，拟定一份关爱宣言，以此督促自己，让亲社会行为的春风吹拂每个人的心田。
关爱宣言
当 ___________________________________________
我们要________________________________________
当 ___________________________________________
我们要________________________________________
国旗下宣誓
我宣誓：我愿做一名有利于社会和他人的中学生，从自己做起，从现在做起，从小事做起。
从今天起，做一个幸福的人，爱他人，善待自己，服务社会。重要的事情说三遍：让他人因为我们的存在而感到幸福！让他人因为我们的存在而感到幸福！让他人因为我们的存在而感到幸福！！
宣誓人：全体同学
我们在社会中成长
下堂课见
BRIEF SUMMARY
今天学到了什么？——思维导图
八年级上册
在社会中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存与发展离不开社会的物质支持和精神滋养
亲社会行为的含义和表现
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
随堂练习 .
B.
1. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A.
01
C.
D.
将捡到的100元钱捐献给受灾群众
在风景区的石壁上刻励志语
就垃圾分类问题向环保部门提建议
在观看球赛时给对手喝倒彩
B.
2. 随着“双减”政策落地，我区部分学校已经开始“点单式”服务，满足学生个性化需求。很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的学习生活（ ）
①有利于学生融入社会健康成长
③有利于学生体验生活的绚丽多彩
②可以快速提高学生的学习成绩
④有利于学生养成亲社会行为
A.
①②③
02
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
随堂练习 .
C.
习主席青春寄语——共勉

展开更多......

收起↑