资源简介

教学内容 击鼓接力跑
教学 目标 1. 使90%以上的学生能提高跑的能力； 2. 提高学生的反应能力和奔跑能力 3.培养学生自信、勇敢、坚强的精神品质。
重点 蹬地充分、摆臂迅速 难点 上下肢的协调配合
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求
开始部分 整队报人数 师生之间问好 介绍本堂课的教学内容 安全宣教 安排见习生（对于运动前、中、后身体存在或出现的不适及时跟老师反映） 1.教师准备好器材、观察指导学生课前准备情况。 2.宣布目标、内容、提出具体要求 3.安全说教，体育活动量力而行，安全为主。 1.值日班长组织组员借好器材。 2.体育委员整队。3.报告出勤 4.见习人数等课前准备情况。 组织： →教师 要求：集合整队“快、静、齐” 5 分钟 1
准备部分 1.绕球场慢跑3圈 2.身体各部位拉伸 ①头部拉伸 ②肩背拉伸 ③腰部拉伸 ④大小腿拉伸 ⑤手腕脚腕运动 1.目视监督学生跑步 2.组织练习 3.口令指挥 4.语言提示 1.动作协调有力、到位 2.学生积极参与 3.各关节充分活动 →教师 组织： →教师 要求：间隔两臂距离，前后对齐 8分钟 1
基本部分 往返击鼓接力跑 比赛方法：规则：按顺序与迎面跑来的同学击掌后跑出，跑到终点击鼓1两次跑回 1、 教师讲解示范 2、组织学生练习 3、正式开始比赛 4、教师做裁判 1.听从老师指挥 2.遵守比赛规则 积极参与比赛 3.认真比赛，调整呼吸 组织： →教师 要求：1、动作正确，大方舒展 2、动作有力度，有节奏 3、练习认真，动作协调 25分钟 1
结束部分 1、放松活动 2、教师点评，总结本课的好处和不足之处 3、收拾器材 4、宣布下课 1.讲解放松的内容，示范动作口令 2.小结本次课的学习情况 1.成四列横队 2.充分放松 3.注意听讲 组织：成四列横队 要求：遵守纪律 7分钟 1
场地器材 田径场 2.接力圈10个 3.标志桶10个 练习密度 预计练习密度：55% 生理曲线预计 预计平均心率： 140次/分钟
课后小结

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