资源简介

(共12张PPT)
1.4这 是 谁 的 叶
教师：XXX
时间：XXX
教科版一上《植物》单元
zhè shì shuí dē yè
比一比：这些叶有什么不同
猜一猜：这些都是谁的叶
小发现
不同的植物，叶不一样
画一画：选两片叶观察并画出来
聚焦：帮小树叶找家
如何帮小树叶找到家呢？
你会怎么做？
观察形状
对比其他的树
探索：课堂讨论
需要观察对比什么呢？
叶的颜色
形状
叶脉
叶的边缘
探索：室外观察
1.小组成员跟在小组长身边
2.不能离开老师规划的区域
3.不得摘下叶子和损坏植物
4.叶子装好、活动手册上记录好。
5.所有成员完成后小组长带领来老师指定位置排队，看哪个组又快又安静！
安静、有序、不能跑
探索：室外观察
认真记录
我们是根据叶的什么特征找到它们的家的？
在哪里找到的？
拓展作业
总结
校园里的植物是多种多样的。
同一株植物的叶具有共同特征。
不同植物的叶具有不同特征。
水
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水
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芝迪鹅
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精品课系列


6号

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人好
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编号：9118937红动中国(www.redocn.com)
一水兵
画一画：选择两种不同的叶进行观察并画在表格内
gonjùye zhao zhi w0
根据叶找植物
日期：」
活动手册
wo de ye
wo de ye
我的叶①
我的叶②
小学科学教学
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9
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8
●
光
部
y
奇西
注意平时可不能
随意践踏草地1
别搭，别摘
形状差不多，可
颜色不一样！
我们是根据叶的件么特征我到
植物的？
de
z的
在哪里找到的？
要找这种形
状的叶
bi yT bi
比一比
zai xiao qu nei zhao yǒu xTn xing ye de zhi wù
在小区内找有心形叶的植物。

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