资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台方法技巧专题1 数列求和问题 解析版一、数列求和的常用方法知识框架二、数列求和方法【一】公式求和法1.例题【例1】求1+2+22+…+2n的和.【解析】这是一个首项为1,公比为2的等比数列前n+1项的和,所以1+2+22+…+2n==2n+1-1.(这里容易弄错项数)【例2】已知等比数列{an}中,a3=4,S3=12,求数列{an}的通项公式.【解析】当q=1时,a3=4,a1=a2=a3=4,S3=a1+a2+a3=12,所以q=1符合题意,an=4.当q≠1时,解得q=-,an=a3qn-3=n-5.故数列通项公式为an=4或an=n-5.【注意:上述解法中忽视了等比数列前n项和公式中q=1这一特殊情况.】【例3】在公差为的等差数列{}中,已知=10,且,2+2,5成等比数列.(1)求,;(2)若<0,求||+||+||+…+||.【解析】(1)由题意得·5=(2+2),即 所以或.所以或.(2)设数列{}的前n项和为.因为<0,由(1)得=-1,,则当≤11时,||+||+||+…+||=.当≥12时,||+||+||+…+||==.综上所述,||+||+||+…+||2.巩固提升综合练习【练习1】在中插入个数,使它们和组成等差数列,则( )A. B. C. D.【解析】,所以,故选B.【练习2】记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-7,S3=-15.(1)求{an}的通项公式;(2)求Sn,并求Sn的最小值.【解析】(1)设的公差为d,由题意得由 得,所以的通项公式为;(2)由(1)得,所以当时,取得最小值,最小值为-16.【练习3】在平面直角坐标系中,已知,.(1)若,求的值;(2)若,求的坐标;【分析】(1)利用向量共线的坐标形式可求的值.(2)利用等差数列和等比数列的前项和公式可求的坐标.【解析】(1),因为,故,故.(2),所以.【练习4】公差不为0的等差数列的前项和为,且成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)求的前10项和【解析】因为,又成等比数列,所以,且,解得:,所以;因为,所以递减,且,所以时,;所以.【二】分组求和法1.例题【例1】求和:1+2+3+…+.【解析】1+2+3+…+=(1+2+3+…+n)+=+=+1-.【例2】求数列1,1+a,1+a+a2,…,1+a+a2+…+an-1,…的前n项和Sn.(其中a≠0,n∈N*)【解析】当a=1时,an=n,于是Sn=1+2+3+…+n=.当a≠1时,an==(1-an).∴Sn=[n-(a+a2+…+an)]==-.∴Sn=【例3】 求和【解析】,所以=略2.巩固提升综合练习【练习1】已知数列{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=2,a3+a4=32.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=a+log2an,求数列{bn}的前n项和Tn.【解析】 (1)设等比数列{an}的公比为q(q>0),则an=a1qn-1,且an>0,由已知得化简得即又∵a1>0,q>0,∴a1=1,q=2,∴数列{an}的通项公式为an=2n-1.(2)由(1)知bn=a+log2an =4n-1+n-1,∴Tn=(1+4+42+…+4n-1)+(0+1+2+3+…+n-1)=+=+.【练习2】已知数列是等差数列,满足,,数列是公比为等比数列,且.(1)求数列和的通项公式;(2)求数列的前项和.【解析】(1)∵数列是等差数列,满足,,∴公差.∴数列的通项公式为.因为,,∴,又因为数列是公比为等比数列,∴. ∴.(2).【三】奇偶并项求和法1.例题【例1】求和12-22+32-42+…+992-1002.【解析】12-22+32-42+…+992-1002=(12-22)+(32-42)+…+(992-1002)=(1-2)(1+2)+(3-4)(3+4)+…+(99-100)(99+100)=-(1+2+3+4+…+99+100)=-5 050.【例2】已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn,且S2=6,S4=30,n∈N*,数列{bn}满足bn·bn+1=an,b1=1.(1)求an,bn;(2)求数列{bn}的前n项和Tn.【解析】(1)设正项等比数列{an}的公比为q(q>0),由题意可得a1+a1q=6,a1+a1q+a1q2+a1q3=30,解得a1=q=2(负值舍去),可得an=a1qn-1=2n,由bn·bn+1=an=2n,b1=1,可得b2=2,即有bn+1·bn+2=an+1=2n+1,可得=2,可得数列{bn}中奇数项、偶数项分别为公比为2的等比数列,即有(2)当n为偶数时,前n项和为Tn=(1+2+…+)+(2+4+…+)==3·()n-3;当n为奇数时,前n项和为Tn=Tn-1+=3·()n-1-3+=()n+3-3.综上可得,Tn=2.巩固提升综合练习【练习1】已知为数列的前项和,且满足,,则_____.【解析】由知,当时,.所以,所以数列所有的奇数项构成以3为公比的等比数列,所有的偶数项也构成以3为公比的等比数列.又因为,所以,,.所以.【练习2】已知函数,且,则__________.【答案】【解析】当为奇数时,.当为偶数时,.所以【四】倒序相加法求和1.例题【例1】求和【解析】设 ①②①+②得,所以【例2】设, .【解析】由于,故原式.2.巩固提升综合练习【练习1】已知正数数列是公比不等于1的等比数列,且,若,则( )A.2018 B.4036 C.2019 D.4038【解析】∵正数数列是公比不等于1的等比数列,且∴,即.∵函数,∴令,则∴∴, 故选C.【练习2】已知函数,若 ,则的最小值为( )A. B. C. D.【解析】由题知令又于是有因此所以当且仅当时取等号。本题正确选项:【五】错位相减求和1.例题【例1】求和:1×21+2×22+3×23+…+n×2n,n∈N*.【解析】设Sn=1×21+2×22+3×23+…+n×2n,则2Sn=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1,∴-Sn=21+22+23+…+2n-n×2n+1=-n×2n+1=2n+1-2-n×2n+1=(1-n)×2n+1-2,∴Sn=(n-1)·2n+1+2.【例2】在数列,中,,,.等差数列的前两项依次为,.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.【解析】(1)∵,∴,,则的公差为故的通项公式为.(2),①,②①②得.又,从而是首项为2,公比为2的等比数列,故.,,,即,即.2.巩固提升综合练习【练习1】求和:【解析】当时,当时,当且时, ①②①-②得所以【练习2】已知数列{an}满足an≠0,a1=,an-an+1=2anan+1,n∈N+.(1)求证:是等差数列,并求出数列{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.【解】 (1)由已知可得,-=2,∴是首项为3,公差为2的等差数列,∴=3+2(n-1)=2n+1,∴an=.(2)由(1)知bn=(2n+1)2n,∴Tn=3×2+5×22+7×23+…+(2n-1)2n-1+(2n+1)2n……①2Tn=3×22+5×23+7×24+…+(2n-1)2n+(2n+1)·2n+1……②①-②得,-Tn=6+2×22+2×23+…+2×2n-(2n+1)2n+1=6+-(2n+1)2n+1=-2-(2n-1)2n+1,∴Tn=2+(2n-1)2n+1.【练习3】已知等比数列的前项和为,若,则数列的前项和为( )A. B. C. D.【解析】当 时,不成立,当 时, ,两式相除得 ,解得: , 即 , , ,,两式相减得到: ,所以 ,故选D.【练习4】已知数列是公差不为0的等差数列,且成等比数列.(1)求的通项公式;(2)若,求的前项和.【解析】(1)数列是公差不为0的等差数列,,且,,成等比数列,,解得,或(舍,.(2),,①,②①②,得,.【六】裂项求和1.例题【例1】已知等差数列为递增数列,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)令,为数列的前n项和,求.【解析】(1)由题意知,或为递增数列,,故数列的通项公式为(2).【例2】求和:+++…+,n≥2,n∈N*.【解析】 ∵==,∴原式===-(n≥2,n∈N*).【例3】已知数列的前项和满足,且.(1)证明数列为等差数列,并求的通项公式;(2)设,为数列的前项和,求使成立的最小正整数的值.【解析】(1) 当时,,[]又,所以,当时,,所以,可得,所以为等差数列.又,得,又,所以.(2),所以.要使,即,解得,所以.【例4】已知数列的通项公式为,求它的前n项和。解:设则所以,,解得,所以2.巩固提升综合练习【练习1】设数列是公差不为零的等差数列,其前项和为,.若,,成等比数列.(I)求及;(Ⅱ)设, 求数列的前项和.【解析】(Ⅰ)由题意,得,即,,解得,所以,;(Ⅱ)因为,所以.【练习2】在数列{an}中,已知a1=1+,且,n∈N*.(1)记bn=(an-1)2,n∈N*,证明数列{bn}是等差数列;(2)设{bn}的前n项和为Sn,证明.【解析】证明:(1),因为bn+1-bn==2,所以数列{bn}是以3为首项,2为公差的等差数列.(2)由(1)得Sn==n(n+2),所以所以.【练习3】已知数列的首项,前项和为,且(Ⅰ)设,证明数列是等比数列;(Ⅱ)设,求的前项和的取值范围.【解析】(Ⅰ)由知:当时两式相减得:又 ,故是公比为,首项为的等比数列(Ⅱ)由(Ⅰ)知:由 得:是单调递增的,故 的取值范围是【练习4】已知数列的前项和,等比数列的公比,且,是,的等差中项.(1)求数列和的通项公式;(2)求数列的前项和.【解析】(1)解:∵,∴时,.又时,满足上式,∴,∵,,∴,,又∵,,解得,,∴,.(2)∵,∴【七】其他方法1.例题【例1】已知数列满足对时,,其对,有,则数列的前50项的和为__________.【答案】【解析】数列{an}满足对1≤n≤3时,an=n,且对 n∈N*,有an+3+an+1=an+2+an,可得a1=1,a2=2,a3=3,a4=1+3﹣2=2,a5=2+2﹣3=1,a6=2,a7=3,a8=2,a9=1,a10=2,…,则数列{an}为周期为4的数列,且以1,2,3,2反复出现,可得数列{n an}的前50项的和为(1+5+…+49)+2(2+6+…+50)+3(3+7+…+47)+2(4+8+…+48)=×(1+49)×13+2××(2+50)×13+3×(3+47)×12+2×(4+48)×12=2525.故答案为:2525.【例2】数列的首项为1,其余各项为1或2,且在第个1和第个1之间有个2,即数列为:1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,…,记数列的前项和为,则__________.(用数字作答)【答案】3993【解析】第个1为数列第项,当时;当时;所以前2019项有45个1和个2,因此【例3】若数列满足, ,数列的通项公式 ,则数列的前10项和___________【答案】【解析】由,当n=1,代入得-4,依次得发现规律, 利用,得b=- , ,求出.故答案为:【例4】等差数列中,,.若记表示不超过的最大整数,(如).令,则数列的前2000项和为__________.【答案】5445.【解析】设等差数列{an}的公差为d,∵a3+a4=12,S7=49.∴2a1+5d=12,d=49,解得a1=1,d=2.∴an=1+2(n﹣1)=2n﹣1.bn=[lgan]=[lg(2n﹣1)],n=1,2,3,4,5时,bn=0.6≤n≤50时,bn=1;51≤n≤500时,bn=2;501≤n≤2000时,bn=3.∴数列{bn}的前2000项和=45+450×2+1500×3=5445.故答案为:5445.【例5】“斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现.数列中的一系列数字常被人们称之为神奇数.具体数列为1,1,2,3,5,8,即从该数列的第三项数字开始,每个数字等于前两个相邻数字之和.已知数列为“斐波那契”数列,为数列的前项和,若则__________.(用M表示)【答案】【解析】由“斐波那契”数列可知。所以 ,[所以三、课后自我检测1.已知是上的奇函数,,则数列的通项公式为 ( )A. B. C. D.【解析】[由在上为奇函数,知,令,则,得到.由此能够求出数列{的通项公式]由题已知是上的奇函数故,代入得:∴函数关于点对称,,令,则,得到.∵,倒序相加可得,即 ,故选:B.2.设f(x)是R上的奇函数,当x>0时,f(x)=2x+ln,记an=f(n-5),则数列{an}的前8项和为________.【答案】-16【解析】数列{an}的前8项和为f(-4)+f(-3)+…+f(3)=f(-4)+(f(-3)+f(3))+(f(-2)+f(2))+(f(-1)+f(1))+f(0)=f(-4)=-f(4)=-=-16.3..求和:Sn=-1+3-5+7-…+(-1)n(2n-1).【解析】当n为奇数时,Sn=(-1+3)+(-5+7)+(-9+11)+…+[(-2n+5)+(2n-3)]+(-2n+1)=2·+(-2n+1)=-n.当n为偶数时,Sn=(-1+3)+(-5+7)+…+[(-2n+3)+(2n-1)]=2·=n.∴Sn=(-1)nn (n∈N*).4.已知等差数列和等比数列满足a1=b1=1,a2+a4=10,b2b4=a5.(1)求的通项公式;(2)求和:.【解析】(1)设等差数列{an}的公差为d.因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.所以an=2n 1.(2)设等比数列的公比为q.因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.解得q2=3.所以.从而.5.等差数列的前项和为,已知,公差为大于0的整数,当且仅当=4时,取得最小值.(1)求公差及数列的通项公式;(2)求数列的前20项和.(1)设的公差为,则由题可知:.,即.解得.因为为整数,=2所以数列的通项公式为(2)当时,;当时,=2726.已知数列满足:,,.(1)求、、;(2)求证:数列为等比数列,并求其通项公式;(3)求和.【解析】(1), ,可得;,;(2)证明:,可得数列为公比为,首项为等比数列,即;(3)由(2)可得,.7.已知数列是首项为,公差为的等差数列.(1)若,,,数列的前项积记为,且,求的值;(2)若,且恒成立,求的通项公式.【解析】(1)设的前项和为,则,∴,令;(2)当时,,∴或(舍).当时,,解得或.若,当时,,解得或(舍去).此时不成等差数列,故舍去.当时,依题意可知:数列是等差数列,故,∴;8.已知数列有,是它的前项和,且.(1)求证:数列为等差数列.(2)求的前项和.【解析】(1)当时,所以,,两式对应相减得,所以又n=2时,所以,所以,所以数列为等差数列.(2)当为偶数时,当为奇数时,综上:9.已知数列满足,.(1)证明:数列为等比数列;(2)求数列的前项和.【解析】(1) , ,则,又,是以为首项,为公比的等比数列.(2)由(1)知,,故其前项和为:.数列的前项和为:.10.在正项等比数列{}中,且成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)若数列{}满足,求数列{}的前项和.【解析】设正项等比数列{an}的公比为(,(1)∵∴,所以∴q=2,(舍去),所以;(2)∵,∴,①,②①﹣②得=,∴.11.已知正项数列其前n项和满足,且是和的等比中项.(1)求证:数列为等差数列,并计算数列的通项公式;(2)符号[x]表示不超过实数x的最大整数,记 ,求.【分析】(1)由得,从而得到,由此利用是和的等比中项,能求出数列的通项公式(2)由,令,得到,由此利用错位相减法能求出.【解析】(1)∵正项数列,前n项和Sn满足,①,②由①-②,得,整理,得,∵是正数数列,,∴是公差为4的等差数列,由得或,当 时,,不满足是和的等比中项,当时,,满足是和的等比中项,.(2),由符号[x]表示不超过实数x的最大整数,知当时,,令,,,③,④③-④,得,,.12.已知公差不为0的等差数列的前n项和为,,且,,成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和公式.【解析】(1)公差d不为0的等差数列的前n项和为,,可得,且,,成等比数列,可得,即,解得,,则;,,则数列的前n项和为.13.已知正项数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且(t+1)Sn=a+3an+2(t∈R).(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足b1=1,bn+1-bn=an+1,求数列的前n项和Tn.【解析】 (1)因为a1=1,且(t+1)Sn=a+3an+2,所以(t+1)S1=a+3a1+2,所以t=5.所以6Sn=a+3an+2. (ⅰ)当n≥2时,有6Sn-1=a+3an-1+2,(ⅱ)①-②得6an=a+3an-a-3an-1,所以(an+an-1)(an-an-1-3)=0,因为an>0,所以an-an-1=3,又因为a1=1,所以{an}是首项a1=1,公差d=3的等差数列,所以an=3n-2(n∈N+).(2)因为bn+1-bn=an+1,b1=1,所以bn-bn-1=an(n≥2,n∈N+),所以当n≥2时,bn=(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+…+(b2-b1)+b1=an+an-1+…+a2+b1=.又b1=1也适合上式,所以bn=(n∈N+).所以==·=·,所以Tn=·=·=.14.已知数列与的前项和分别为和,且对任意恒成立.(1)若,求;(2)若对任意,都有及成立,求正实数的取值范围.【分析】(1)根据可得.再由,利用等差数列的通项公式求和公式即可得出.(2)对任意,,∴..即,.∴数列是等比数列,公比为2.∴.又.利用成立,及其数列的单调性即可得出.【解析】(1),∴时,.时,.时适合上式..,,又.数列是等差数列,首项为2,公差为1..(2)对任意,都有,..,.数列是等比数列,公比为2..又.成立,,对任意,都成立,∴,正实数的取值范围是.15.已知数列的首项,其前和为,且满足.(1)用表示的值;(2)求数列的通项公式;(3)当时,证明:对任意,都有.【分析】(1)令即可求解;(2)当时,通过作差法可求得,再书写一项,通过两式作差可得,分类讨论的奇偶,即可求解;(3)可结合放缩法公式,,分别对化简后的表达式进行放缩,再结合裂项公式,的特点即可进一步求解【解析】(1)由条件得,.(2)法一:由条件得,两式相减得,故,两式再相减得,构成以为首项,公差为的等差数列;构成以为首项,公差为的等差数列;由(1)得;由条件得,得,从而,法二:设,即则有时,,即(3)证明:当时,且,由(2)可知①当时,②当时,,.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览