资源简介

(共18张PPT)
森林能够净化空气
地衣能使岩石逐渐分化
导入课堂：
体现生物能够影响环境。
2.3 生物对环境的影响
阅读课本p28 资料中，牛·牛粪·蜣螂的故事，联系资料卡片的内容
思考与讨论：
分析生物对环境的影响
屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。
资料卡片
思考与讨论：
分析生物对环境的影响
阅读课本p28 资料中，牛·牛粪·蜣螂的故事，联系资料卡片的内容，思考与小组讨论：
1、牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？
2、澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用本国的蜣螂呢？也不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？
3、以上事例，你认为生物对环境有影响吗？
1、牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？
思考与讨论：
分析生物对环境的影响
牛：
大量牛粪污染了澳大利亚的草原，破坏植被，导致苍蝇等害虫滋生，容易传播疾病，使该地区生态失去平衡。
蜣螂：
蜣螂以牛粪为食，清除牛粪，使草原重获生机，也切断了苍蝇等害虫滋生的场所，使环境变得优美。
2、澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用本国的蜣螂呢？也不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？说明其中的理由。
思考与讨论：
分析生物对环境的影响
本国的蜣螂不以牛粪为食，所以引进蜣螂，捕食牛粪。使用人工方法费时费力，使用杀虫剂会污染环境，破坏生态。
从我国引进蜣螂处理牛粪，是一种生物防治措施，节约人力物力，经济高效，且避免环境污染。
3、以上事例，你认为生物对环境有影响吗？再举几个例子。
思考与讨论：
分析生物对环境的影响
生物对环境有影响。
蚯蚓松土，增加土壤肥力。
植物可以保持水土，净化空气。
苍蝇蚊虫等害虫会传播疾病。
一、提出问题：
绿色植物对空气的湿度有影响。
二、作出假设：
绿色植物对空气的湿度有影响吗？
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
根据P29探究不同植被对空气湿度的影响，第一节的内容，尝试：
三、制定计划：
1.选择测量地点：裸地？草地？茂密的灌丛？
2.确定测量时间段 ？
3.注意事项。
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
联系课本P29-30的实验内容，尝试思考与讨论以下问题：
1、为什么要选择裸地、草地、灌木丛3种不同的植被环境进行测试？
2、为什么不能在有水源的地方进行测试？
3、裸地、草地、灌木丛三者哪组数据起对照作用？
4、每个时段测定三次，然后取平均值，有什么好处？
1、为什么要选择裸地、草地、灌木丛3种不同的植被环境进行测试？
只有选择不同的植被类型（比如：裸地、草地、灌木丛），才能正确地找出植物与空气湿度的关系。
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
2、为什么不能在有水源的地方进行测试？
如果旁边有水源，就会增加空气中水分的来源，干扰对植物与空气湿度的关系的测定。
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
3、裸地、草地、灌木丛三者哪组数据起对照作用？
对照实验中不作处理的是对照组，起对照作用。
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
裸地起对照作用
4、每个时段测定三次，然后取平均值，有什么好处？（参考P30-探究技能-测量）
减小误差，提高数据的可靠性，使实验结果更准确。
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
四、实施计划：
测量（使用干湿表）记录数据
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
五、得出结论：
分析和处理数据（制作表格）
思考与讨论：
探究不同植被对空气湿度的影响
得出结论：
不同植被对空气湿度有影响。且灌木丛的湿度一般较大。
裸地
草地
灌丛
相对湿度%
同一时间不同环境的湿度变化
植物能增加空气湿度
课堂小结
生物影响环境的例子还有很多。例如，蚯蚓在土壤中钻来钻去，以腐烂的植物和泥土为食，这样不仅可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，而且蚯蚓的粪便可以增加土壤的肥力。
苔藓植物大多丛生在一起，植物体之间空隙多，能够蓄积水分，对林地、山野的水土保持具有一定作用。
生物与环境之间是相互影响、相互作用的。

展开更多......

收起↑