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八年级道德与法治上册详细版复习提纲(2023)
第一单元 走进社会生活
1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？
①到农村、社区、工厂参加社会实践活动；
②阅读报刊杂志、收看电视、上网查询资料；
③参加社会公益活动，参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式等。
2.（感受）参与社会生活的意义？
①感受到社会生活是绚丽多彩的。我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.为什么说个人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。在社会课堂中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.个人与社会的关系？
①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个结点。
②人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。
6.怎样养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所需。
7.网络的积极影响？
（1）对日常生活：
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）对推动社会进步：
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
8.网络的消极影响？
①在信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，危害身心健康。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
9.如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
④遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
10.如何传播网络正能量？（注意：如果问如何合理利用网络，需要把第9.10题的知识点全部都答）
①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上的网络文化，高扬主旋律。
11.如何辨别网络谣言？
①注意信息出处
②关注官方信息
③对信息进行多方验证
④辨识信息内容
⑤向他人求助
12.网络谣言有哪些危害？
①网络谣言会委屈事实，误导大众；
②污染网络环境，败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会稳定；
③容易诱发违法犯罪，不利于构建社会主义和谐社会等。
13.如何正确对待网络谣言？
①自觉遵守道德和法律，依法律己，提高媒介素养。
②做到文明上网，不信谣、不传谣、不造谣。
③明辨是非善恶，发现网络谣言，及时向有关部门举报。
14.如何预防网络诈骗？
①提高警惕，不轻信网络信息。
②不在网络上随意透露个人信息。
③增强辨别是非的能力，增强自我保护意识。

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