5.1.7哺乳动物课件(共28张PPT)2023年秋人教版生物八年级上册

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5.1.7哺乳动物课件(共28张PPT)2023年秋人教版生物八年级上册

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(共28张PPT)
人教版 生物 八年级上册
第七节 哺乳动物
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
学习目标
1.概述哺乳动物的主要特征。
2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。
3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。
鲸鱼:海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。
多种多样的哺乳动物
海豚
蓝鲸
蝙蝠:它们并没有真正的翅膀,"翅膀"是蝙蝠的身体粘上的薄膜。



猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。
野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。
非洲象:陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鸭嘴兽是是未完全进化的哺乳动物。母体分泌乳汁哺育幼仔成长,但却不是胎生而是卵生。即由母体产卵,像鸟类一样靠母体的温度孵化。
1.哺乳动
物的分类
水生:
陆生:
蝙蝠(会飞)、人、兔、狼、马、猴
、象、鸭嘴兽
鲸鱼、海豚
(无毛)
(绝大多数)被毛
体毛有很好的保温作用哦!
哺乳动物的毛有何作用?
所有哺乳动物都有毛吗?
鲸鱼
我的体毛
已经退化了
2、哺乳动物主要特征:
体表:
起保温作用。
恒温动物包括:鸟和哺乳动物
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘
从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条
件下成长。
胎生、哺乳
生殖(和发育)方式:
胎生、哺乳对哺乳动物有什么好处?
(1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全;同时提供了充足的营养。
(2)母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题,因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。
(提高了哺乳动物后代的成活率)
呼吸:

神经系统和感觉器官:
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
神经
发达
牙齿:
有分化
2、哺乳动物
的主要特征
牙齿:
神经系统和感觉器官:
体表:
呼吸:
生殖(和发育)方式:
(绝大多数)被毛
起保温作用。
胎生、哺乳(提高了哺乳动物后代的成活率)

发达
有分化
哺乳动物的主要特点
3、牙齿
的分化
食草动物(兔):
食肉动物(狼)
切断食物
盲肠发达。
门齿:
犬齿:
发达,撕裂食物
臼齿:
咀嚼食物
只有门齿和臼齿,
牙齿的分化优点:
既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
体表被毛;胎生,哺乳(哺乳动物最突出的特征);
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
4、哺乳动物的主要(特有)特征:
麋鹿
虎鲸
貂皮大衣
导盲犬
①.有利的方面
哺乳动物与人类生活的关系
②.有害的方面
狂犬
鼠疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
1. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔 D. 体表被毛
B
巩固练习
2.哺乳动物与鸟类的共同特征是( )
A.两者都有羽毛
B.两者都是恒温动物
C.两者都是胎生
D.两者都有翅膀
B
3.观察比较兔和狼的牙齿,能分析得出 (  )
 
A.兔的门齿发达,适于磨碎食物
B.狼的犬齿发达,适于切断食物
C.兔的牙齿包括门齿、犬齿和臼齿
D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取和消化食物的能力
D
4.我国的边防战士大多会和军犬一起执行巡逻任务,下列关于军犬主要特征的叙述,正确的是 (  )
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳
④体表被毛 ⑤牙齿分化 ⑥体表覆羽
A.②③⑤⑥ B.①③④⑥ C.①③④⑤ D.③④⑤⑥
B

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