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(共18张PPT)
第二节 植物细胞
七年级上册 第二单元 第一章
▲ 萌萌能不能观察到细胞？为什么？
想一想，议一议
答：菠菜叶太厚了，光线无法穿过
被观察材料“薄而透明”
光源
■ 一、常用的玻片标本种类和要求（勾画）
菠菜叶切片
血细胞涂片
洋葱鳞片叶内表皮装片
▲按保存时间的不同来划分
①切片——用从生物体上切取的薄片制成；
②涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；
③装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成， 或用微小的生物体直接制成。
①临时玻片（不能长期保存）
②永久玻片（可长期保存）
▲根据制作方法的不同可分为3种：
玻片标本的制作需要的用具：
玻片标本的制作：需要 和
盖玻片
载玻片
■ 一、常用的玻片标本种类和要求（勾画）
2滴（清水）
3撕
4展
5盖
6染
吸
请同学们阅读P43《制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》并用一个字来总结制作的步骤。
1擦
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
（碘液）滴
擦
为什么要把载玻片、盖玻片擦干净？
思考：
避免视野中出现杂质、污物
1.用洁净的纱布把 和 擦拭干净。
载玻片
盖玻片
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
滴
思考：
2、滴水过多会出现什么情况？过少又会怎样？
过少易产生气泡或干涸，影响观察；
过多实验材料易漂浮，水溢出载玻片而污染显微镜。
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。
清水
1、为什么要滴一滴清水？
维持细胞正常形态
概括动词：
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
( 笔记)
3.用镊子从洋葱鳞片叶_____撕取一小块透明薄膜——________。
内侧
内表皮
概括动词：
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
撕
展
为什么要展平？
思考：
避免细胞重叠，影响观察。
4.把撕下的_______浸入载玻片上的水滴中，用镊子将它______。
内表皮
展平
概括动词：
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
盖
思考：
为什么用镊子夹，用手直接拿行不行？
不行，避免手指弄脏盖玻片，使它变模糊，不利观察。
5.用镊子夹起 ,使它的一边先接触 上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下面出现 而影响观察。
盖玻片
载玻片
气泡
如果气泡产生了，用什么办法可以使气泡消失？
可以在盖玻片的一侧加水，另一侧用吸水纸吸引，将气泡驱出。
概括动词：
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
P45第2题：怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？
一般来说，气泡在显微镜视野中表现为边缘较黑、粗，中间较亮(一片空白)。形状为圆形或椭圆形。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。细胞则不具这些特征。
想一想：
染
思考：为什么要用碘液进行染色？
6.把一滴 滴在盖玻片的一侧。
碘液
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎无色。
碘液使细胞着色，尤其是细胞核着色较深，便于观察。
吸水纸
标本的全部
用_______从盖玻 __ __。
概括动词：
擦
滴
撕
展
盖
染
怎样才能画好生物图，有哪些注意事项：
（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以
便右侧和下方留出注字各写图名的地方；
（2）先用削尖的铅笔，根据观察到的物像，画出轮廓，经过修改，
再正式画好。务必使图像真实；
（3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细
点越多。不能涂阴影表示暗处）；
（4）字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字；
（5）在图的下方写出所画图形的名称。
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
植物细胞结构简图
6
5
4
3
2
1
保护和支持
内含细胞液，溶解有色素和糖分等多种物质
植物绿色部分的细胞才有
（每个细胞通常只有一个）
线粒体
7
为细胞生命活动提供能量
四、动植物细胞的区别
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液 泡
细胞壁
共有的结构
植物细胞的特有结构
线粒体
1
2
3
4
5
6
课堂练习：
1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）
A把盖玻片平放在载玻片上
B事先多滴几滴清水
C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放
D
2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ）
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
A
3、植物细胞的结构由外向里依次是（ ）
A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
B

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