北宋与辽、西夏的并立 学案

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北宋与辽、西夏的并立 学案

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4.3.2《北宋与辽、西夏的并立》
主备 审核 班级 组别 姓名
【学习目标】
1.了解辽、宋、西夏是三个并立的政权,耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。
2.分析宋辽、宋夏和议的影响,并能简单认识我国的民族关系
重点 知道辽、宋、西夏是三个并立的政权
难点 正确认识宋辽、宋夏的关系
【自主学习】
政权并立
政权 建立时间 建立民族 建立者 都城
辽
北宋
西夏
【重点研讨】
一、北宋与辽、西夏的关系
1.北宋与辽关系:先战后和,兄弟之国。先 ( http: / / www.21cnjy.com )有“ ”(1004年),后有“ ”(1005年)。此后,宋辽间出现了一百多年相对和平的局面。
2.北宋与西夏的关系:先战后和,1044年 ( http: / / www.21cnjy.com )订立和约, 向 称臣,宋给西夏“ ”,重新开放西夏和北宋的边境贸易,促进了边境地区发展。
3.如何评价北宋与辽、西夏的议和?
二、碰撞中的融合(农耕文明与游牧文明的碰撞融合)
1.中原文化对契丹文化的影响
政治:
经济:
文化:
2.契丹文化对中原文化的影响:
3.中原文化对西夏文化的影响
经济:
文化:
【课堂检测】
1.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列,正确的是( )
A.北宋、辽、西夏 B.北宋、西夏、辽 C.辽、北宋、西夏 D.辽、西夏、北宋
2.下列能正确反映北宋与各少数民族政权并立的示意图是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
3.“澶渊之盟”前北宋对辽采取的主要政策是( )
A.防御 B.进攻 C.和亲 D.投降
4.辽军大举进攻北宋,主张坚决抵抗的是( )
A.寇准 B.宋真宗 C.李纲 D.宋铁宗
5.下列各项,其发生时间的先后顺序是( )
①杯酒释兵权 ②契丹建国 ③澶渊之盟 ④元昊称帝
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③
6.澶渊之盟之后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明( )
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱 B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系.
7.宋辽、宋夏议和的共同点不包括( )
A.结束了双方大规模的战争 B.导致了南北对峙局面的形成
C.促进了北方个少数民族经济的发展 D.反映了宋朝统治的积贫积弱
8.10.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括(  )
①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往
③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境
A.①②③     B.②③④ C.①③④    D.①②④
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一:下图是我国古代两个少数民族的文字,图一是契丹文字,图二是西夏文字。
( http: / / www.21cnjy.com )
材料二:至于太宗,兼制中国(指得幽云十六州后,统治区域扩及中原),官分南北,以国制(辽国固有的制度)治契丹,以汉制待汉人。
——《辽史·百官志》
(1)材料一中的两种文字有什么特点?
(2)材料二中的“辽”是由哪个少数民族政权建立的?它的政治制度有什么特点?
(3)材料一和材料二共同说明了什么问题?

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