资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第5课　青铜器与甲骨文
学习目标
课标内容 知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物
必备知识 1.知道青铜器的发展历史、功能、铸造特点和典型器物2.知道甲骨文的发现、地位价值和造字方法
核心素养 1.唯物史观：青铜器和甲骨文是夏商周时期的物质和精神标志，是我国劳动人民智慧的体现2.时空观念：了解青铜器的出土地点和铸造时间，知道甲骨文是我国发现的最早的文字，证明我国有文字记载的历史是从商朝开始的3.史料实证：结合图片、文物、史料等，知道青铜器的功能和铸造特点，知道甲骨文的地位价值和造字方法4.历史解释：结合史实认识夏商周时期高度发达的文明，是中国早期国家产生和发展的重要时期5.家国情怀：认识中华文化的一脉相承，增强民族自信心、自豪感和归属感
基础导学
青铜器的高超工艺 1.青铜器的成就：（1）原始社会后期： 铜器（2）商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由 等发展到 ②特点： ， ， ③代表：① （迄今世界上出土的最重的青铜器）② （造型奇特）2.制作工艺高超：（1）成分： 　（2）方法：
甲骨文记事 1.甲骨文的含义： 时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字2.发现情况：1899年，清朝人 首次发现甲骨文3.记载内容：甲骨文记载 ，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、 刑法、医药、天文历法等4.发现意义： （1） 甲骨文是中国已发现的 文字，对 （2）证明我国有文字可考的历史从 开始
甲骨文的造字特点 1.造字特点：使用 等造字方法2.影响： 基本结构，是
读图学史 　　 　　 　　
重点突破
1核心概念
（1）青铜文明：人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段叫做“青铜时代”，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”。
典型例题：夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（　 　）
A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制
（2）甲骨文：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
典型例题：甲骨文包含丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（　 　）
甲骨文
对应汉字 王 臣 劓 刖
注：劓、刖，均为古代残酷的刑罚。
A.政治状况 B.经济发展 C.科技进步 D.军队建设
2重点问题
甲骨文的发现意义与影响
发现意义：
（1） 甲骨文是中国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
典型例题：文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指（　 　）
A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.草书
3综合探究
优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
图一　　　图二
材料二　青铜器有六种调配铜、锡比例的配方：
锡占六分之一，是铸造钟鼎的比例；
锡占五分之一，是造斧头的比例；
锡占四分之一，是造戈戟的比例……
——《周礼》
材料三
材料四　
　　构成中国内聚性的另一重要因素是：存在着一种可以追溯到数千年前最古老的商朝的书面语……它由表示意义和物体的汉字组成……这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量。文化是国家和民族的灵魂，文化自信是一个国家，一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出图一、图二的名称。（史料实证）（2分）
（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，概括青铜器的特点。（史料实证）（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识分析，图片中中国文字由古到今的演变历程，显示出文明的什么特征？（史料实证）（2分）
（4）材料四是某校在弘扬中华优秀传统文化过程中的宣传版面，请你依据版面内容，结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（6分。要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）（史料实证）
学业评价
考点一：青铜器的高超工艺
1.早期中华文明辉煌灿烂。下列朝代中，以创造了青铜器和甲骨文著称的是（　 　）
A.夏朝 B.西周
C.商朝 D.原始社会
2.我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器，商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是（　 　）
A.二里头铜鼎 B.司母戊鼎 C.利簋　　　 D.三星堆青铜面具
3.殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥）等字，这反映出商代（　 　）
A.手工业的新发展
B.私有观念的产生
C.农业技术的进步
D.赋税负担的繁重
4.有学者说，在商周人们的心目中，青铜便是政治的权力。该学者意在强调（　 　）
A.青铜器的数量和种类多
B.青铜铸造业规模宏大
C.青铜制作工艺高超
D.青铜器成为身份地位的象征
5.下列文物共同印证的历史主题是（　 　）
河南出土的司母戊鼎 河南出土的四羊方尊 四川出土的带黄金面具的青铜人头像
A.青铜铸造，中国独有
B.王朝更替，代代传承
C.青铜文明，丰富多彩
D.文化中原，老家河南
考点二：甲骨文记事
6.下图中的文字，是中国的一种古老文字，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，对中国文字的形成与发展有深远的影响。下列关于这种文字的说法，正确的是（　 　）
A.从商朝时期一直被使用到今天
B.直到近代才被人们发现和识别
C.记载的内容只涉及祭祀与战争
D.是中国古代文字中年代最早的
7.下列文物与河南殷墟出土的甲骨文同属一个朝代的是（　 　）
A.蛋壳黑陶杯 B.司母戊鼎 C.放马滩纸 D.三彩骆驼载乐俑
8.北京2022年冬奥会体育图标，以汉字雕刻技艺为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合，这一艺术形式起源于（　 　）
　 　
A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.行书
9.以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（C）
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
A.汉字的传承发生异变
B.汉字的演变趋势由简到繁
C.汉字的发展一脉相承
D.象形是汉字唯一造字方式
10.有些青铜器上刻有文字，古人称这种文字为金文。金文从商代中晚期开始出现，数量较少；周代青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由此可推知青铜金文的历史价值在于（　 　）
A.便于了解商周时期青铜器功能的变化
B.见证了中国古代文字发展的重要阶段
C.提供了研究商周社会状况的实物史料
D.突显了西周时期青铜铸造业水平领先
11.2022年3月31日，“2021年度全国十大考古新发现”在北京揭晓，四川广汉三星堆遗址祭祀区位列其中。该遗址出土的玉璋、玉璧、玉琮与二里头殷墟出土的玉器几乎如出一辙（如下图），都是用于祭祀的礼器。从造型和功能上都反映出偏居西南一隅的古蜀王国，也同样深受中原礼仪文化的影响。这印证了（　 　）
三星堆遗址·玉琮 二里头遗址·玉璧 安阳殷墟遗址·玉琮
A.中华文明的起源与古蜀国息息相关传承至今
B.中华文明的起源及发展具有多元一体的特征
C.中华文明的起源如满天星斗朝不同方向发展
D.中华文明的起源深受古蜀王国的辐射与影响
跨学科主题学习
习近平总书记强调：“甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉……新形势下，要确保甲骨文等古文字研究有人做、有传承。”
为认真贯彻习近平总书记致甲骨文发现和研究120周年贺信精神，围绕“传承发展甲骨文化”根本任务，请结合本节课学习内容和课外知识，以“探殷墟，寻甲骨文”为主题，制作一张A4纸手抄报，传承弘扬以甲骨文为代表的中华优秀传统文化。
第5课　青铜器与甲骨文
【基础导学】
出现　食器　礼器　种类丰富　数量众多　制作工艺高超　司母戊鼎　四羊方尊　铜、锡、铅　泥范铸造法　商周　王懿荣　内容丰富　古代文字中年代最早、体系较为完整的中国文字的形成与发展有深远的影响　商朝　象形、指事、会意、形声、假借　甲骨文已经具备了汉字的　汉字形成与发展的重要阶段　四羊方尊　司母戊鼎　三星堆青铜面具　刻有文字的甲骨
【重点突破】
1.核心概念
（1）C　【解析】结合所学知识可知，夏、商、西周时期物质文明的集中表现是青铜铸造业的发达，青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，被誉为“青铜时代”。故选C。
（2）A　【解析】结合所学知识，据题干所示图片，“王、臣”所示为国家政权，“劓、刖”所示为维护政权建立的刑罚，这些均反映出商周时期的政治状况。故选A。
2.重点问题
A　【解析】结合所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书。故选A。
3.综合探究
【解题思路】
（1）根据材料一和结合所学知识可知：图一是司母戊鼎；图二是四羊方尊。
（2）根据材料一、二和结合所学知识可知：种类丰富，制作工艺高超等。
（3）根据材料三并结合所学知识可知：中华文化一脉相承等。
（4）本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。图片和文字材料反映的是甲骨文，解答时选择自己熟悉的角度，可以对其书写材料、地位等方面结合相关史实分析回答。如：标题：甲骨文具有重要的史学价值。阐述：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，记载的内容十分丰富。它是中国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。注意史实正确，史论结合。
（1）图一是司母戊鼎；图二是四羊方尊。（2分）
（2）种类丰富，制作工艺高超等。（2分）
（3）中华文化一脉相承等。（2分）
（4）【示例】题目：甲骨文具有重要的史学价值。（2分）
阐述：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，记载的内容十分丰富。它是中国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。（4分）
【学业评价】
1.C　2.B
3.C　【解析】根据题干材料“殷墟出土的甲骨文中有‘廪’（指粮仓）、‘畎’（指田间水沟）、‘园田’（指为农田施肥）等字”可知，商代有了粮仓、田间水沟，还为农田施肥，这反映出商代农业技术的进步。故选C。
4.D　5.C
6.B　【解析】根据所学知识可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。直到1899才被王懿荣发现。故选B。
7.B　8.A　9.C
10.C　【解析】根据“金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面”可得出金文上的内容都是第一手史料，所涉及的方面广泛，提供了研究商周社会状况的实物史料，C项正确；材料没有体现青铜功能变化，排除A项；材料只提及金文，没有其他文字，排除B项；没有比较不能得出领先，排除D项。故选C。
11.B
【跨学科主题学习】
答案略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑