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第14课　沟通中外文明的“丝绸之路”
学习目标
课标内容 了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟
必备知识 1.知道张骞通西域的背景、过程，理解张骞通西域的意义2.知道丝绸之路的两条路线、地位，理解丝绸之路开通的意义3.知道西域都护，理解西域都护的作用
核心素养 1.唯物史观：知道西域的概念和张骞通西域的相关史实2.时空观念：立足时空观念记忆陆上丝绸之路的路线，了解海上丝绸之路3.史料实证：通过材料，分析丝绸之路开通的意义，提升学生分析史料的能力4.历史解释：知道西域、西域都护的历史意义5.家国情怀：通过分析丝绸之路开通的过程及其作用，理解对外交往是一个国家和民族发展中必不可少的重要内容
基础导学
开丝绸之路 西域 汉代人把今天甘肃 、 以西（现在 和更远的广大地区）称作西域
张骞通西域 1.时间： 统治期间2.背景： 控制西域威胁中原，汉武帝决定派出使者联络大月氏夹击匈奴（军事目的）3.过程：（1）公元前138年， 第一次出使西域，历时十余年回到长安（2）为了加强与西域各国的联系， 年，张骞第 次出使西域4.作用：使 认识到汉朝的富足与强大，促进了汉朝与西域各国之间的 ，为 的开通奠定了基础
通丝绸之路 丝绸之路 陆上丝绸之路 1.路线： —河西走廊—玉门关— —中亚—西亚— 2.地位：丝绸之路是古代东西方往来的 3.意义：对于中国同其他国家和地区的 ，起到了极大的 作用
海上丝绸之路 路线：①西线：中国东南沿海港口 —中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸— 半岛南端、锡兰（斯里兰卡）②东线：山东—朝鲜—日本
护丝绸之路 对西域的管理 西汉 1.设立的时间： 2.机构： 3.职能：作为管理西域的最高长官，管辖西域36国。颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草4.管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区5.意义：标志着 正式归属中央政权
东汉 1.东汉明帝时，派 出使西域，西域各国重新与汉朝建立联系2.班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线
读图学史
重点突破
1核心概念
（1）西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域（狭义的西域指今新疆地区）。
典型例题：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是小明非常喜欢的唐诗。“玉门关”“阳关”以西的地方，在汉代时被称为（　 　）
A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆
（2）丝绸之路：古代中西交流的重要商路，开通于西汉汉武帝时期。由长安出发，途径河西走廊、玉门关，出西域之后，经过中亚和西亚，最后到达欧洲。这条沟通欧亚大陆的陆上交通道路，最具有代表性的商品是中国的丝绸，因而被称为丝绸之路。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
典型例题：习近平主席应约同意大利总理孔特通电话时指出：“中方愿同意方一道，为抗击疫情国际合作、打造‘健康丝绸之路’作出贡献。”习近平主席强调打造“健康丝绸之路”，对于强化全球战疫信心，加强协调与合作具有重要引领作用。历史上丝绸之路的起点位于（　 　）
A.咸阳 B.西域 C.洛阳 D.长安
（3）西域都护：公元前60年，是汉宣帝在西域设置的管理西域事务的最高行政军事长官。西域都护的设置，保证了丝绸之路的畅通，标志西域（今新疆）正式归属中央政权。西域都护的管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
典型例题：标志西域正式归属中央政权的事件是（　 　）
A.公元前202年，西汉建立 B.公元前138年，张骞出使西域
C.公元前60年，设立西域都护 D.东汉明帝时，派班超出使西域
2重点问题
（1）张骞通西域的意义：使西域各国认识到汉朝的富足与强大，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。
典型例题：“自古以来，中华民族……自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌。”为丝路开通作出重大贡献的人物是（　 　）
A.张骞 B.班超 C.秦始皇 D.汉高祖
（2）丝绸之路的地位及历史意义、现实意义：
地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
历史意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
现实意义：①实施“一带一路”战略，加强与沿途国家和地区的友好合作，促进共同发展、实现共同繁荣。②扩大中国在世界上的影响，有助于推动世界的和平与发展。
典型例题：杰里本特利在《新全球史》中写道：“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”作者旨在说明丝绸之路（　 　）
A.使世界连成了一个整体 B.推动了佛教向中国传播
C.起到了沟通东西方文明的作用 D.加强了对西域的管理
（3）西域都护设置
在公元前60年，西域都护的设置，标志着西域（新疆）正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
典型例题：公元前60年西域都护的设置，标志着今天的哪一地区正式归属中央政权统辖（　 　）
A.西藏 B.新疆 C.宁夏 D.广西
3综合探究
对外交往是一个国家和民族发展中必不可少的重要内容。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一　当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。
——译自《山海经》
材料二　自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原……通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。
——人教版《中国历史》七年级上册
材料三　“一带一路”倡议，唤起了沿线国家的历史记忆。古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路。在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。在新的历史条件下，我们提出“一带一路”倡议，就是要继承和发扬丝绸之路精神，把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵。
——习近平在十八届中央政治局第三十一次集体学习时的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳张骞通西域可能遇到的困难。（时空观念）（4分）
（2）根据材料二、材料三并结合所学知识，以“丝绸之路的影响”为主题，写一篇历史小论文。（8分。要求：题目自拟，观点明确，史论结合，表述成文，不少于150字）（历史解释）
学业评价
考点一：张骞通西域
1.汉武帝在长安离宫门口的石狮子，是按照安息狮子的样子雕成的。离宫殿内，屏风画着开屏的印度孔雀，陈列着安息鸵鸟蛋以及安息国的水晶盘子，离宫较远的地方种着葡萄。这种现象的出现是因为（　 　）
A.张骞出使西域 B.甘英出使大秦 C.卫青北击匈奴 D.班超出使西域
2.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于（　 　）
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉武帝时期 D.汉景帝时期
3.张骞第一次远征，仅就预定出使西域的任务而言，是不成功的；但从其促进东西方文明的交流所起的作用而言，无疑是成功的。张骞第一次出使西域的“预定方案”是（　 　）
A.引进果树品种 B.加强友好交往 C.寻求军事联盟 D.推动经济交流
4.《汉书·张骞传》称张骞出使西域为“凿空”之举。张骞此举（　 　）
A.解除了匈奴对西汉的威胁
B.建立了西汉对西域的有效管辖
C.推动了西汉与东南亚的交往
D.促进了西汉与西域的友好往来
考点二：丝绸之路
5.“踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”材料说明丝绸之路是（　 　）
A.外交之路 B.文化之路 C.科技之路 D.商贸之路
6.下图是2021年中国邮政发行的邮票，票面选取的是出土于广州南越文王墓的汉代凸瓣纹银盒，其造型、纹饰和制作工艺与中国传统风格迥异，类同于西亚波斯帝国的金银器。由此可知汉代（　 　）
A.商船最远可以到达波斯湾地区
B.外贸成为财政收入的重要来源
C.丝绸之路促进了中外贸易往来
D.统治范围已扩及中亚、西亚地区
7.汉武帝开通西域后，设置了河西四郡，为丝绸之路东段的畅通提供了保障；汉宣帝时在今新疆轮台设西域都护府，为丝绸之路的西段畅通提供了保障。据此可知，丝绸之路的畅通主要得益于（　 　）
A.有效的国家治理 B.严密的制度设计
C.和谐的外部环境 D.强大的军事力量
8.近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（　 　）
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
9.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（　 　）
A.马来半岛和马六甲海峡
B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸
D.印度半岛南端和锡兰
考点三：对西域的管理
10.中国自古以来就是一个多民族国家，中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖。下图反映的是（　 　）
A.秦朝对今西北地区的管辖
B.西汉对今新疆地区的管辖
C.西汉对今西南地区的管辖
D.清朝对今天山南北地区的管辖
11.国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书中指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（　 　）
A.丝绸之路的开辟 B.班超经营西域
C.郡县制实施 D.西域都护的设置
12.如下表可见，西汉（　 　）
时间 举措
公元前138年、前119年 汉武帝两次派张骞出使西域
公元前121年起 汉武帝设置河西四郡，天山以南的农业诸国并入汉朝版图
公元前101年 汉武帝设置使者校尉，代表朝廷处理西域事务，兼司屯田
公元前60年 西汉朝廷设置西域都护
A.在汉武帝时国力鼎盛
B.东西方的交流日趋频繁
C.加强与西域各国联系
D.逐渐加强对西域的经营
13.东汉明帝时期，政府重建西域都护府，争取西域诸国与东汉军队合力抗击匈奴。当时留驻西域凝聚诸国主要应归功于（　 　）
A.张骞 B.王昭君 C.班固 D.班超
跨学科主题学习
　　据考古发现，在中国南海某地，发现了汉朝的一艘商船。相关专家认为，这艘商船遗址及出土文物，记载着古代中国与周边国家友好往来的历史。结合地理学知识，推断一下这艘“商船”原定的航行路线。
第14课　沟通中外文明的“丝绸之路”
【基础导学】
阳关　玉门关　新疆　汉武帝　匈奴　张骞　公元前119　二　西域　相互了解与往来　丝绸之路　长安　西域各国　欧洲（大秦）　大动脉　贸易与文化交流　促进　广州　印度公元前60年　西域都护　西域　班超　张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）　丝绸之路示意图
【重点突破】
1.核心概念
（1）B
（2）D　【解析】本题主要考查的是丝绸之路的路线。结合所学知识可知，丝绸之路的路线是：由长安出发，途经河西走廊、玉门关，出西域之后，经过中亚和西亚，最后到达欧洲。本题问的是丝绸之路的起点，故选D。
（3）C
2.重点问题
（1）A
（2）C　【解析】本题主要考查的是丝绸之路的意义。结合所学知识，可知丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。根据材料中的“另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方”可知，材料体现了丝绸之路对于文明交流与传播的积极作用。故选C。
（3）B
3.综合探究
【解题思路】
（1）根据材料一“当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽”并结合所学知识可知，张骞通西域可能遇到的困难包括恶劣的环境；食物的短缺；匈奴的威胁等。
（2）根据材料二、材料三并结合所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，促进了汉朝与西域之间物品、物种、技术等的交流传播；加深了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。因此说丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路。在新的历史条件下，我国提出“一带一路”倡议，有利于把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，促进沿线各国经济文化交流。
（1）恶劣的环境；食物的短缺；匈奴的威胁等。（4分）
（2）【示例】论题：丝绸之路的影响
论述：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。这条道路，促进了汉朝与西域之间物品、物种、技术等的交流与传播；加深了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。因此说丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路。在新的历史条件下，我国提出“一带一路”倡议，有利于把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，促进沿线各国经济文化交流。（8分）
【学业评价】
1.A　2.C
3.C　【解析】汉武帝在位期间，第一次派遣张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴，属于寻求军事联盟，C项正确；引进果树品种、加强友好交往和推动经济交流均属于张骞出使西域带来的积极影响，不属于第一次出使西域的“预定方案”，排除A、B、D三项。故选C。
4.D
5.D　【解析】根据题干，“一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了”“一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了”表明物品在交换，说明丝绸之路属于商贸之路，D项正确；题干没有涉及丝绸之路对于外交、文化和科技的内容，排除A、B、C三项。故选D。
6.C　7.A　8.B　9.D　10.B　11.D　12.D　13.D
【跨学科主题学习】
答案略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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