植物的“粮食”教学课件(共18张PPT)-九年级综合实践活动上册

资源下载
  1. 二一教育资源

植物的“粮食”教学课件(共18张PPT)-九年级综合实践活动上册

资源简介

(共18张PPT)
植物的“粮食”
叶片枯黄
根系不发达
需要量
较大
植物所需元素
植物的“粮食”
种类 作用 缺乏症
氮肥 (含N元素)
磷肥 (含P元素)
钾肥 (含K元素)
常见化肥
复合肥料
N、P、K三种元素中同时含有两种或两种以上的营养元素
氮肥壮叶
钾肥壮茎
叶色发黄
产量降低
容易倒伏
磷肥壮根系和果实
名称 尿素 硝酸铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
化学式 CO(NH2)2 NH4NO3 Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2和CaSO4 K2SO4 KCl
含量 含N约45% 含N约35% 含P约16% 含P约12% 含K约42% 含K约50%
单价 1.5元/kg 1元/kg 3元/kg 2.4元/kg 2元/kg 2.2元/kg
任务一 采购化肥
任务二 鉴别化肥
任务二 鉴别化肥
【资料卡】1.部分化肥的物理性质。
硝酸铵 磷矿粉 氯化钾
外观 白色晶体 白色粉末 白色晶体
溶解性 易溶 难溶 易溶
【小组合作】根据资料卡设计实验方案并完成三种化肥的鉴别
【资料卡】2.化学性质:
铵盐能与熟石灰等碱固体混合研磨产生氨气。
有刺激性气味
硝酸铵
硝酸铵 磷矿粉 氯化钾
外观
水溶性
与碱混合研磨 刺激性气味 无气味 无气味
【交流评价】
任务二 鉴别化肥
任务二 鉴别化肥
任务三 施用化肥
施肥方法 注意事项
土表施肥法 抛撒均匀
浇灌法 控制浓度
埋土法 量少
点滴法 控制速度
任务三 施用化肥
学校种植园的植物
选用合适的施肥方法
任务三 施用化肥
过度施用化肥之弊
土壤污染
土壤退化
水污染
大气污染
植物的“粮食”
课后任务
给学校的植物施肥
家庭任务
家庭盆栽:养护技巧心得分享交流

展开更多......

收起↑

资源预览