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综合实践活动《感恩父母我行动》教学设计
课题 《感恩父母我行动》 单元 六单元 学科 综合实践活动 年级 三年级
教材分析 《感恩父母我行动》这一主题活动来自学生对父母辛劳付出的回报，不仅是生活上、物质上还是精神上，父母都给予我们幸福的生活，我们理应当感恩，我们可以在生活上做一些小事来表达我们的感激之情。
学习目标 1.通过学习，了解父母当家的不易，体会父母，感谢父母；2.通过想学习，知道为父母做一道菜的流程和步骤；3.有一颗感恩父母的心，将感恩落实到行动上，多多为父母分担。
重点 帮父母分担家务活，感恩父母
难点 感恩父母付出，落实到实际行动上
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.导入:师：经过学习，我们学会很多省钱小妙招，也知道了怎么安排家里支出才能保证家庭正常运用，感受到“当家”的不易。我们能有今天轻松快乐地生活，离不开父母的辛劳付出！ 学要学会感恩父母为我们的付出 新知引导
讲授新课 同学们的成长离不开父母的辛勤培养，现在同学们长大了，开始尝试着“当家”了，更应该怀着一颗感恩的心去体谅父母的辛苦，更多地承担家庭责任。问题与思考如果你来“当家”，能为父母做些什么呢？去市场购买食材，给父母泡一杯茶，也可以在家里来一次彻底的大扫除……其实，在家庭中能做的事情还有很多。小组内讨论一下吧！父母辛劳付出理应得到我们的感恩。我们可以做一道父母喜欢吃的菜，给父母洗一次脚，帮父母捶捶背捏捏肩……实践与体验周末了，我们可以自己去市场购买食材，让父母有更多的时间休息。1.做好计划，征求父母的意见后，确定需要的食材及其数量，初步制定一份计划再看一下哪些食材家中已经具备哪些需要外出购买，进一步完善计划。计划表如下：要注意货比三家买质优价廉的食材。要注意查看食材是否新鲜，有保质期的，要查看保质期。要注意交通安全，遵守交通规则。不要购买太多，吃多少，买多少。了解这些需要注意的问题后，就可以外出购买食材了。3.烹饪食材食材采购回来以后，做好择菜，洗菜的准备工作，可以请父母下厨完成饭菜的烹饪工作。想一想，这时候又能做些什么呢？我们可以站在一旁跟父母学习如何炒菜，也可以做父母的小帮手。饭菜做好了，摆放好碗筷，和家人共享这温馨的家庭时光吧!4.整理餐桌收拾厨房饭后的餐具，洗刷工作就由自己来完成吧！一定要注意安全哦！我们也可以做些家务帮父母分担一下。比如说：叠衣服，擦桌子，拖地。1.注意叠衣服的方法，要想整齐把衣服叠好也是有小技巧的。请同学们学习下图（衣服和裤子）的方法，尝试自己叠衣服然后整齐地放入衣柜中。2.擦桌子时要注意要先将桌面清理干净再擦拭，特别是易碎的物品要先放在一旁，再清理。3.拖地前要扫地，先将垃圾清理干净。拖地时要注意安全，小心地滑。墙角的地方要仔细拖洗，清理灰尘。交流与评价通过亲身体验，你应该已经深深感受到了父母“当家”的不容易，也从中认识自身，在“当家”方面还存在很多的不足。在实践活动中，你对“当家”有了哪些新的认识，哪些事情给你留下了深刻的印象？小组内交流讨论下吧！拓展与创新俗话说“不当家不知柴米贵”。现在同学们对这句话是不是有了更深刻的体验呢？作为一名小学生，您能为父母分担哪些方面的工作？做好计划，试着去做一下吧!最后我们一起看一个视频，感恩父母的十件事。作业布置请同学们回家后，为父母泡一杯茶，帮父母分担一些家务吧！ 学生思考并回答问题学生了解可以为父母做的事情有哪些学生做一道父母爱吃的菜来感恩父母，要知道制作这道菜我们的计划流程顺序学生可以自己烹饪食物，也可以帮爸爸妈妈打下手学习怎么制作菜肴同学们也可以做其他事情来感恩父母，帮父母分担家务也是一个很好的表达方式学生学习这些家务活的注意事项生交流学习学生观看视频 由问题引入今天的学习内容感恩父母一个落实到行动上增加学生知识技能，特别了解一些注意事项增加学生生活技能培养学生表达感恩之情的同时也增加学生生活技能增加学生生活技能促进学生对知识的学习通过观看视频再次学习
课堂练习 请同学们说说，父母为你做的让你最印象深刻的事情。 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 本节课，我们学习了怎么感恩父母，知道了父母“当家”的辛苦与不易，父母辛劳付出只为给我们提供一个幸福快乐的生活环境，我们要怀着一颗感恩的心，感恩父母，孝敬父母。 学生总结本节课的学习内容 总结概括本节课的学习内容
板书 感恩父母将感恩落实到行动上
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
《感恩父母我行动》
鲁科版三年级下册
教学目标
1.通过学习，了解父母当家的不易，体会父母，感谢父母；
2.通过想学习，知道为父母做一道菜的流程和步骤；
3.有一颗感恩父母的心，将感恩落实到行动上，多多为父母分担。
新知导入
经过学习，我们学会很多省钱小妙招，也知道了怎么安排家里支出才能保证家庭正常运用，感受到“当家”的不易。我们能有今天轻松快乐的生活，离不开父母的辛劳付出！
新知讲解
同学们的成长离不开父母的辛勤培养，现在同学们长大了，开始尝试着“当家”了，更应该怀着一颗感恩的心去体谅父母的辛苦，更多的承担家庭责任。
新知讲解
问题与思考
如果你来“当家”，能为父母做些什么呢？去市场购买食材，给父母泡一杯茶，也可以在家里来一次彻底的大扫除……其实，在家庭中能做的事情还有很多。小组内讨论一下吧！
新知讲解
父母辛劳付出理应得到我们的感恩。我们可以做一道父母喜欢吃的菜，给父母洗一次脚，帮父母捶捶背捏捏肩……
新知讲解
实践与体验
周末了，我们可以自己去市场购买食材，让父母有更多的时间休息。
1.做好计划，征求父母的意见后，确定需要的食材及其数量，初步制定一份计划再看一下哪些食材家中已经具备哪些需要外出购买，进一步完善计划。
新知讲解
购买食材计划表
父母喜欢的饭菜
需要的食材和数量
需要外出购买的食材
购买地点
……
计划表如下：
新知讲解
要注意货比三家买质优价廉的食材。
新知讲解
要注意查看食材是否新鲜，有保质期的，要查看保质期。
新知讲解
要注意交通安全，遵守交通规则。
新知讲解
不要购买太多，吃多少，买多少。了解这些需要注意的问题后，就可以外出购买食材了。
新知讲解
3.烹饪食材
食材采购回来以后，做好择菜，洗菜的准备工作，可以请父母下厨完成饭菜的烹饪工作。
想一想，这时候又能做些什么呢？
新知讲解
我们可以站在一旁跟父母学习如何炒菜，也可以做父母的小帮手。
新知讲解
饭菜做好了，摆放好碗筷，和家人共享这温馨的家庭时光吧!
新知讲解
4.整理餐桌
收拾厨房饭后的餐具，洗刷工作就由自己来完成吧！一定要注意安全哦！
新知讲解
我们也可以做些家务帮父母分担一下。比如说：叠衣服，擦桌子，拖地。
新知讲解
1.注意叠衣服的方法，要想整齐把衣服叠好也是有小技巧的。请同学们学习下图（衣服和裤子）的方法，尝试自己叠衣服然后整齐地放入衣柜中。
新知讲解
2.擦桌子时要注意要先将桌面清理干净再擦拭，特别是易碎的物品要先放在一旁，再清理。
新知讲解
3.拖地前要扫地，先将垃圾清理干净。拖地时要注意安全，小心地滑。墙角的地方要仔细拖洗，清理灰尘。
新知讲解
交流与评价
通过亲身体验，你应该已经深深感受到了父母“当家”的不容易，也从中认识自身，在“当家”方面还存在很多的不足。在实践活动中，你对“当家”有了哪些新的认识，哪些事情给你留下了深刻的印象？小组内交流讨论下吧！
新知讲解
拓展与创新
俗话说“不当家不知柴米贵”。现在同学们对这句话是不是有了更深刻的体验呢？作为一名小学生，你能为父母分担哪些方面的工作？做好计划，试着去做一下吧!
新知讲解
最后我们一起看一个视频，感恩父母的十件事。
课堂练习
请同学们说说，父母为你做的让你最印象深刻的事情。
课堂总结
本节课，我们学习了怎么感恩父母，知道了父母“当家”的辛苦与不易，父母辛劳付出只为给我们提供一个幸福快乐的生活环境，我们要怀着一颗感恩的心，感恩父母，孝敬父母。
板书设计
感恩父母
将感恩落实到行动上
作业布置
请同学们回家后，为父母泡一杯茶，帮父母分担一些家务吧！
谢谢
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