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人教统编版道德与法治九年级上册7.1促进民族团结教学设计
课题 7.1促进民族团结 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 第一框“促进民族团结”。第一目介绍了我国多民族的基本国情和我国的民族政策，重点落在“加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益”。第二目通过事实描述、原因分析,阐述民族地区经济社会文化建设取得重大成就、人民生活不断改善的事实,引导学生分析取得这些成就的原因重点落在“维护和促进民族团结．是每个公民的神圣职责和光荣义务”。本框从我国多民族的国情以及民族地区经济、社会和文化发展的角度谈民族团结的重要意义,为下一框讲述“维护祖国统一”打下基础。
学习目标 政治认同：知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。热爱祖国，热爱中华民族大家庭，拥护国家的民族政策。道德修养：树立中华民族共同体意识，知道维护民族团结是公民神圣职责和光荣义务。法治观念：反对民族分裂，决不做对民族团结不利的事，自觉履行维护民族团结的义务。责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护民族团结，增强责任感和使命感。
重点 我国处理民族关系的基本原则和社会主义新型民族关系的内容
难点 如何维护民族团结
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目：1、我国的民族概况及分布特点2、我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度？3、我国的新型民族关系是什么？4、为什么要加强和巩固民族团结？5、为什么要促进民族地区发展？6、为促民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？请同学们结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在课本相应位置做好笔记。课件播放视频“民族一家亲”，请同学们观看视频，说说你有何感想，你对我国的少数民族有何了解？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、民族大家庭课件展示中国民族分布图，请同学们说说我国的民族分布有何特点？教师讲解我国民族的分布特点。教师讲解我国民族概况、分布特点、基本原则、民族政策、新型民族关系。请同学们回顾学过的知识，我国基本政治制度有哪些，教师讲解我国处理民族关系的基本政策。易错提醒：我国在各民族聚居的地方实行民族区域自治制度，不是“居住”的地方。请同学们完成处理民族关系的原则和材料的连线题目。教师讲解处理民族关系的基本原则。课件展示材料：近代以来，面对西方列强的侵略，我国各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月。请同学思考：1.从此历史故事中你感受到了什么？2.你还知道哪些类似的历史故事？体现了哪些共同精神追求？ 教师讲解加强和巩固民族团结的原因课件展示新疆总动员材料，教师总结讲解青少年如何维护民族团结二、家和万事兴课件播放视频“和谐中国民族团结”，请同学们观看视频，说说促进各民族地区共同繁荣的原因。教师讲解各民族共同繁荣的原因和意义。课件展示各少数民族自治区相关材料，教师讲解促进民族地区经济社会发展的措施。
课堂练习 1.习近平总书记多次强调，我们要促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族维护国家统一、民族团结这一中华民族的最高利益。为此，我们要（C）①筑牢中华民族共同体意识②自觉履行维护民族团结的义务③努力消除与少数民族在风俗习惯上的差距④维护平等团结互助和谐的民族关系A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④2.国务院新闻办发表《西藏和平解放与繁荣发展宣言》白皮书。白皮书介绍，“十四五”时期，西藏将围绕川藏铁路建设等工程，推动建设一批重大基础设施、公共服务设施，建设更多团结线、幸福路。加快西藏地区重大基础设施建设有利于（B）①促进民族团结，加快西部开发②巩固边疆稳定，完成祖国统一③协同区域发展，提高发展质量④消除收入差距，实现共同富裕A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂小结 “同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大祖国才能繁荣发展！
板书 7.1促进民族团结一、民族大家庭1.民族国情2.民族分布特点3.我国处理民族关系的基本原则4.我国的民族政策5.新型民族关系6，民族团结的重要性二、家和万事兴1.为什么要加快民族地区发展2.党和国家如何促进民族地区发展？3.青少年如何维护民族团结？
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人教统编版道德与法治九年级上册
7.1促进民族团结
第七课 中华一家亲
教学目标
政治认同：知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。热爱祖国，热爱中华民族大家庭，拥护国家的民族政策。
道德修养：树立中华民族共同体意识，知道维护民族团结是公民神圣职责和光荣义务。
法治观念：反对民族分裂，决不做对民族团结不利的事，自觉履行维护民族团结的义务。
责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护民族团结，增强责任感和使命感。
新知导入
1、我国的民族概况及分布特点
2、★我国处理民族关系的方针、基本政治制度？
3、★我国的新型民族关系是什么？
4、★为什么要加强和巩固民族团结？
5、★为什么要促进民族地区发展？
6、★★为促民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？
自主学习
观看视频，说说你有何感想，你对我国的少数民族有何了解？
章 节
01
①民族概况：
②分布特点：
③方针：
④民族政策：
⑤新型民族关系：
1.我国的民族大家庭：
我国是统一的多民族国家。
大散居、小聚居、相互交错
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
民族区域自治制度（基本政治制度）
平等团结互助和谐
新知讲解
民族区域自治制度
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
前提
≠高度自治≠完全自治≠独立
自治地方人大、人民政府
我国处理民族关系的基本政策（基本政治制度）：
注意：区别于港、澳、台的高度自治！
易错提醒：我国在各民族聚居的地方实行民族区域自治制度，不是“居住”的地方。
处理民族关系的
方针
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
每届全国人大中，各民族都有代表
中华各族同胞共同抗疫
党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区经济社会发展
2.阐述处理民族关系的方针——民族平等
①各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务
民族平等
我国宪法规定中华人民共和国各民族一律平等
我国各民族一律平等
同等的社会地位
享有平等的权利
承担相同的法定义务
标签
标签
民族团结
张骞出使西域
文成公主入藏
四次民族大融合
我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
标签
标签
民族团结
鄂温克族抗日骑兵队
内蒙古各族人民和全国人民一起迎来了抗日战争的伟大胜利。
江孜保卫战
近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。
援藏
援助羌族
各民族共同繁荣
当年西藏的抗英战士
近代以来，面对西方列强的侵略，我国各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮哥。
1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月。
1.从此历史故事中你感受到了什么？
2.你还知道哪些类似的历史故事？体现了哪些共同精神追求？
林则徐虎门销烟；义和团运动；郑成功收复台湾；马本斋英勇抗日；左宗棠收复新疆；内蒙古人民抗日等。
（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精
神，打败了侵略者，赢得了民族独
立。
民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。
民族团结的重要性
3.加强和巩固民族团结的原因
新疆总动员 ：誓与国人共同奋斗
日本发动全面侵华战争后，新疆各族人民立即在迪化（今乌鲁木齐）成立民众抗日救国后援会，在各地区设立分会、各县建立抗日救国团体，并组织了商会、妇女协会、学生联合会、工人救国联合会等群众团体。从1938年起，抗日救国后援会把募集抗日捐献作为经常性活动。在“一切为着抗战的胜利”和“有钱出钱，有力出力”的号召下，迪化裕丰隆商号拍卖3天货物，货款全部捐作抗日经费。一位泥水匠在给抗日救国后援会的信中写道：“爱国有心，捐款无力，仅将今天劳作所得省票3500两捐3000两，留500两买两个馕充饥。”短短几句话，反映出新疆劳苦大众对抗战救国大业的万分关切。
（2）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
思想上
思想上树立维护民族团结的意识。
行为上
尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
行动上
与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结。
青少年如何维护民族团结
章 节
02
观看视频，说说促进各民族地区共同繁荣的原因。
各民族共同繁荣
　　一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策，提供资金、技术、人才等方面的支援，促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。
　　另一方面，少数民族地区的蓬勃发展，也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献（提供资源等）。
“屋脊”上的通讯
青藏公路
少数民族中小学校
材料呈现：
第三次中央新疆工作座谈会9月25日至26日在北京召开.习近平强调，当前和今后一个时期，做好新疆工作，要完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住新疆工作总目标，依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，以推进治理体系和治理能力现代化为保障，多谋长远之策，多行固本之举，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。
1.促进民族地区共同繁荣的原因/意义
（1）加快民族地区经济社会文化发展
（2）逐步缩小发展差距
（3）促进民族地区共同繁荣
（4）是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
宁夏羊绒生产工厂
赫哲族人制作鱼皮画
贵州西江千户苗寨生态旅游
乌鲁木齐文博会民族服饰
2.促进民族地区经济社会发展的措施
经济上：加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力
2.促进民族地区经济社会发展的措施
教育
医疗
就业
民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度
经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
1.
2.
民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
3.
文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
我国为促进民族地区发展采取的主要措施有哪些？
1. 下列关于我国的民族问题表述不正确的有（ ）
①我国在各少数民族居住的地方实行民族区域自治
②我国各民族结成了守望相助的中华民族共同体
③各民族文化在融合中发展，逐步趋于和谐统一
④各民族享有平等的权利，承担相同的法定义务
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
A
课堂练习
2. 我国宪法明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现了我国（ ）
A. 坚持共同富裕的原则
B. 各民族差异消失
C. 实行民族区域自治制度
D. 各民族一律平等
D
3. 对下列两则材料解读无误的是（ ）
D
材料一 十三届全国人大代表中，少数民族代表438名，占全体代表的14.7%，55个少数民族都有自己的代表
材料二 民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长，均由实行区域自治的民族的公民担任
A. 材料一体现了我国坚持民族区域自治制度
B. 材料二说明少数民族人民的社会地位最高
C. 两则材料说明我国坚持各民族共同繁荣原则
D. 两则材料说明国家保障少数民族的政治权利
4. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展祖国的历史。实现现代化，走向共同富裕，一个民族也不能少。这要求我们（ ）
A. 坚持民族平等团结互助和谐的方针
B. 实行民族区域自治的根本政治制度
C. 实行兴边富民行动，促进民族地区共同发展
D. 保障民族自治地区享有高度自治权
C
5. 习近平总书记在考察贵州毕节市苗族村寨化屋村特色苗绣发展时指出：“全面建成小康社会，一个民族不能落下；全面建设社会主义现代化，一个民族也不能落下。”针对材料中的“两个不能落下”，理解正确的是（ ）
①各族人民共享改革发展成果
②我国重视各民族的共同繁荣
③少数民族将率先实现现代化
④应坚持各民族的平等和团结
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
促进
民族团结
家和
万事兴
民族
大家庭
党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展
处理民族关系的方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
西部大开发战略，实施兴边富民，增强民族地区自我发展能力
民族自治制度、新型民族关系
我国是一个统一的多民族国家
维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务
各民族分布的特点
扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
加快社会事业发展，保障和改善民生
课堂总结
板书设计
7.1促进民族团结
一、民族大家庭
1.民族国情
2.民族分布特点
3.我国处理民族关系的方针
4.我国的民族政策
5.新型民族关系
6.民族团结的重要性
二、家和万事兴
1.为什么要加快民族地区发展
2.党和国家如何促进民族地区发展？
3.青少年如何维护民族团结？
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
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人教统编版道德与法治九年级上册7.1促进民族团结练习
选择题
1.习近平总书记说：“民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话给我们的启示是（ ）
①石榴籽密心里红，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起
②公民应担负起维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务
③让民族团结之花常开长盛，就必须铸牢中华民族共同体意识
④在处理民族关系上，我国坚持平等团结互助和谐的基本原则
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.“即使雪山变成酥油，也被领主占有；即使河水变成牛奶，我们也喝不上一口……”古老的藏族歌谣，讲述着旧西藏农奴的悲惨命运。如今，在西藏，就近入学、就医等公共服务设施日益完善；依托边境地区资源禀赋发展特色产业，越来越多的村民走上致富路。这说明（ ）
①我国各族人民共同捍卫国家利益，结成了兄弟情谊
②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④我国实行民族区域自治制度，有力地维护了国家统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.新中国成立后，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立的社会主义民族关系是（ ）
A．睦邻友好平等自治 B．平等团结互助和谐
C．共同发展繁荣富强 D．团结友爱共同进步
4.川藏铁路是“十四五”铁路建设的“头号工程”。该铁路从四川成都出发，“穿七江过八山”，攀上世界屋脊，最终到达西藏拉萨，是人类铁路建设史上难度最大的超级工程；建成后，坐火车从成都去拉萨的时间将从40多小时减少到13小时左右。川藏铁路是（ ）
①推动民族团结，维护国家统一的“团结路” ②拉动沿线经济，走向同步富裕的“发展路”
③加强国防建设，巩固边疆稳定的“安全路” ④加快民主建设，促进文化交流的“繁荣路”
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
5.2022年3月5日，习近平总书记参加内蒙古代表团审议时要求，要紧紧抓住新时代党的民族工作的主线，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。这样要求是为了（ ）
①增强中华民族凝聚力 ②推进中华民族共同体建设
③促进民族地区繁荣发展 ④确立社会主义新型民族关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.“2023·中国西藏发展论坛”的主题为“新时代、新西藏、新征程——西藏高质量发展与人权保障的新篇章”。参加论坛的多国驻华使节和中外嘉宾参观考察时，看到了一个美丽、幸福的西藏，也感受到了新时代西藏翻天覆地的变化和经济社会发展的巨大成就。西藏的发展得益于（ ）
①我国各族人民铸牢了中华民族共同体意识
②我国采取措施有力推动人权事业全面发展
③坚持了符合我国国情的民族区域自治制度
④我国解决了区域发展不平衡不协调的问题
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7.我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族分布的格局是（ ）
A．大杂居、小聚居、交错居住 B．大杂居、小融居、交错居住
C．小杂居、大聚居、集中居住 D．小杂居、大融居、集中居住
8.大美青海，美在多民族团结、多元文化共融。在这里，各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同演绎着各民族交往交流交融的生动故事。这体现了（ ）
①各民族彻底消除了差异，实现完全融合
②各族人民相互依存、休戚与共
③平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④各族人民铸牢中华民族共同体意识
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.随着新时代党的治疆方略在新疆大地上落地生根，各族干部群众同心协力，携手奋斗，让经济发展之花、民族团结之花、援疆合作之花、文化文明之花、幸福富裕之花在这里竞相绽放。这表明（ ）
①新疆维吾尔族自治区作为特别行政区享有高度自治权
②新疆的繁荣发展只需依靠新疆人民自身的努力
③实现各族人民的共同富裕离不开中国共产党的坚强领导
④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
10.中国虽经数千年风雨变迁，却仍然是一个统一的多民族国家，这得益于各民族团结爱国、维护统一的优良传统、对此，认识正确的是（ ）
①我国在少数民族聚居的地区实行基层群众自治制度
②我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针
③各民族平等团结互助和谐的民族关系进一步巩固和发展
④我国政府高度重视民族团结，视民族团结为中华民族的最高利益
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
简答题
1.2022年3月，举世瞩目的全国两会如期而至。这份“如期而至”的背后，彰显着中国之治的制度优势和制度魅力。让我们一起关注国家发展，助力新征程。
[制度优势]全国两会每5年为一届，2022年3月召开的全国两会是指中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议(3月5日召开)和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议(3月4日召开)。其中李克强总理在全国人大会上作政府工作报告。
材料中两会的召开体现了我国的哪些政治制度？
[成就溯源]两会报告中指出，在党的领导下，新疆2021年全年实现地区生产总值1.6万亿元、规模以上工业增加值4560亿元、进出口总额1669.1亿元，实现了“十四五”良好开局。如今，新疆地区农村人口全部脱贫，民族团结进步，宗教和睦和顺，发展成就有目共睹。
新疆取得上述发展成就，得益于什么？
[民主民生]人大会议期间，国务院认真研究了代表们的审议和意见，对政府工作报告拟作92处修改，规划纲要草案拟作57处修改。截至3月8日12时，大会秘书处共收到代表提出的议案487件，议案主要聚焦人们群众所思所盼，满足人民群众对美好生活的向往。在全国两会上，民主与民生紧密相连，做到了“民有所呼，我有所应”。
材料体现了道德与法治的哪些知识点。
[传递心声]“我们把您的声音，传递给代表委员”-----2022年两会前夕，人民网开展了“我给两会捎句话”活动，邀请你参与其中。
(4)你最关注的问题是:_________。
你对此问题的建议是:_________。
2.阅读材料，回答问题。
材料一 小李的爸爸是一位援藏干部，在“藏历新年”假期，小李的爸爸带小李一起拜访了当地的藏民家庭。说起今天的幸福生活，藏民卓玛一家有说不完的话（见下图）。
(1)联系所学知识，结合卓玛家人的对话，分别指出爸爸、爷爷和妈妈认为的幸福生活的来源。
材料二 拜访完卓玛一家，小李感叹道：“不断巩固各民族大团结，不仅是国家和政府的事，青少年也责无旁贷。”
(2)运用所学知识，对小李的言论进行评析。
参考答案
选择题
1-5 ACBBA 6-10 AADDD
简答题
1.(1)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)①我国坚持了民族区域自治制度，坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。②新疆各族群众的艰苦奋斗。③我国坚持了以经济建设为中心，坚持了对外开放。④党和政府坚持了以人民为中心的发展思想。⑤坚持了中国共产党的领导。
(3)①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。⑤人民群众对美好生活的向往就是党的奋斗目标。⑥党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
(4) 教育公平 国家均衡配置教育资源
2.(1)爸爸：各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣（国家从各方面支持少数民族加快经济社会发展；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则）；爷爷：中国共产党的正确领导；妈妈：民族区域自治制度的实行。
(2)①小李的言论是正确的，加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益，也是每一个公民的神圣职责和光荣义务。
②我们青少年要铸牢中华民族共同体意识，坚持做到一个“尊重”；尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
③我们要学习和拥护国家民族政策，反对破坏民族团结和制造民族分裂的行为，同破坏民族团结的行为作斗争，关心在校的各民族同学。积极向周围的人宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。
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