资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治九年级9.3.1 《生活在新型民主国家》教学设计
课题 3.1 《生活在新型民主国家》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。道德修养:了解民主，认同民主价值、增强民主意识。法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。责任意识：自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主。
重点 全过程民主。
难点 社会主义民主的本质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我们生活在一个民主的国家。在现实生活中，你参与过民主生活，感受过民主的力量吗？让我们一起聆听百年来中国追求民主价值、探索民主制度的足音。 二十大报告指出：“人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。”第三课 追求民主价值第一节 生活在新型民主国家 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P30-37内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、如何认识和理解民主？2、近代以来，中国人民追求民主的历程是怎样的？3、为什么需要法治体现、保障民主？4、新型民主的本质、特点和形式分别什么？5、保障人民当家作主的制度有哪些？6、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？三、师生合作探究(一) 民主的足音探究一：运用你的经验 （1）对同学们的观点进行分类整理（2）大家心目中的“民主”有什么异同 点拨：（1）①民主就是人民参与治理国家。②民主就是人民当家作主。③民主就是多数人的民主。④民主就是以人民利益为重。（2）相同点：民主是少数服从多数，大多数人当家作主，人民平等自由地生活，公平地参与国家和社会管理。不同点：民主的实现形式不同；民主的价值不同；探究二：名言探究探究三：图片探究探究四：播放视频《习近平：民主不是哪个国家的专利》如何认识和理解民主？点拨：①中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。②一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。③一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。探究五：探究分享说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性？点拨：进步意义：反对封建专制，挽救民族危亡，伸张人民权利，争取社会进步，启蒙了中国人民的思想，推动中国社会的进步。历史局限性： ①对中国的国情认识不清，没有明确提出反对帝国主义侵略和反对封建专制统治。 ②对实现民主思想所依靠的力量认识不清，没有发动广大人民群众，没有形成一股强大的改革和革命的洪流。探究六：相关链接材料给我们什么启示？点拨：①民主是指民主思想和民主政治；科学主要是指近代自然科学法则和科学精神。②新文化运动有力地打击和动摇了长期以来封建思想的统治地位，唤醒了一代青年，使中国的知识分子尤其是广大青年，使他们受到一次西方民主和科学思想的洗礼，从而在中国社会上掀起一股生气勃勃的思想解放的潮流。为马克思主义在中国的传播，创造了有利的条件。探究七：图片探究探究八：阅读感悟我们得到哪些启示？点拨：①社会主义民主是中国人民的自觉选择；②没有民主就没有社会主义，就没有中华民族伟大复兴；③社会主义民主的本质是人民当家作主。探究九：知识探究近代以来，中国人民追求民主的历程？点拨：①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。④1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。探究十：探究分享说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。点拨：①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。③宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤只有宪法的有力保障，才能确保我国社会主义民主的健康发展。探究十一：知识探究社会主义民主与法治的关系？点拨：①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人们自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 (二) 新型的民主探究一：播放视频《奋斗 新的伟业 发展全过程人民民主》社会主义民主政治的特征点拨：①我国社会主义民主是一种新型的民主，它是从中国的社会土壤中长出来的，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。探究二：探究分享为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题 点拨：①人大代表是由人民选举产生的，他们的权力来自人民，代表人民行使国家权力，所以要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中明智，按人民的意愿办事。②政协委员也要密切联系群众，了解和反映群众的愿望和要求。探究三：知识探究全过程人民民主的特点点拨：①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。探究四：播放视频《选举民主：一人一票、票票等值》视频给我们什么启示？点拨：①人民民主是社会主义的生命，是一种全过程的民主。②通过保障“一人一票、票票等值”的民主选举，为实现人民当家作主奠定了组织基础；③有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。探究五：知识探究社会主义新型民主的形式点拨：①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。②我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。探究六：探究分享怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？点拨：①网络让老百姓的诉求渠道更加畅通，群众的民主参与程度得以扩大，政府更好地了解真实的民意。②公民参与网络问政，应积极表达自己的意见和观点，同时要坚持个人利益和国家利益相结合，坚持理性表达，有序参与。探究七：知识探究保障社会主义民主的制度点拨：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④实行群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 探究八：播放视频《小院议事厅》视频给我们什么启示？点拨：①草厂社区“小院议事厅”是2012年成立的，至今已有9个年头。居民在生活中产生的问题、建议、诉求都来议一议。② “小院议事厅”，不仅让居民有了主人翁意识，也提高了社区治理和服务的精细化水平。③“小院议事厅”不仅有效解决了许多问题，还提升了社区居民参政议事的能力及主人翁意识，提升了社区居民的幸福感和安全感。 ④“小院议事厅”，逐步打通“民声”的最后一公里，助力实现以民为本、集中民智、维护民利、凝聚民心。探究九：知识探究我国民主的现状点拨：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。探究十：知识归纳为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？点拨：①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、实行基层群众自治制度是社会主义民主政治的制度保障。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了我国民主发展的历程，民主与法治的关系；知道社会主义民主本质属性、本质特征，全过程人民民主的特点，人民民主的真谛、形式以及人民民主的制度保障，知道了我国的民主现状。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共43张PPT)
第一节 生活在新型民主国家
统编版道德与法治九年级上
新知导入
我们生活在一个民主的国家。在现实生活中，你参与过民主生活，感受过民主的力量吗？让我们一起聆听百年来中国追求民主价值、探索民主制度的足音。
二十大报告指出：“人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。”
政治认同：
体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。
道德修养:
了解民主，认同民主价值、增强民主意识。
法治观念：
拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。
责任意识：
自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主。
教学重点：全过程民主。
教学难点：社会主义民主的本质。
教学目标
01
如何认识和理解民主？
02
近代以来，中国人民追求民主的历程是怎样的？
03
为什么需要法治体现、保障民主？
04
新型民主的本质、特点和形式分别什么？
目录
CONTENTS
自学导航
05
保障人民当家作主的制度有哪些？
06
为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
壹
一、民主的足音
（2）大家心目中的“民主”有什么异同
相同点：民主是少数服从多数，大多数人当家作主，人民平等自由地生活，公平地参与国家和社会管理。
不同点：民主的实现形式不同；民主的价值不同；
运用经验
①民主就是人民参与治理国家。
②民主就是人民当家作主。
③民主就是多数人的民主。
④民主就是以人民利益为重。
（1）对同学们的观点进行分类整理
名言探究
中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头
以百姓心为心——老子《道德经》
释义：以百姓的意志为意志
民惟邦本，本固邦宁——《尚书●五子之歌》
释义：百姓（人民）是国家的根本，根本牢固，国家才能安定。
政得其民——《孟子●离娄上》
释义：政令的实施要合乎民意。
英国、美国和中国等三国分别采用什么样的民主制度呢？
图片探究
英国新君主查尔斯三世宣誓登基
美国总统拜登
君主立宪制，国王无实权，首相领导内阁管理国家。
民主共和制，总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。
人民代表大会制度，人民当家作主。
①一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
②一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
给我们什么启示？
视频探究
习近平：民主不是哪个国家的专利
①中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。
②一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
③一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
如何认识和理解民主？
知识探究
近代先贤对“民主”的探索
这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
探究分享
说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性？
进步意义：反对封建专制，挽救民族危亡，伸张人民权利，争取社会进步，启蒙了中国人民的思想，推动中国社会的进步。
历史局限性： ①对中国的国情认识不清，没有明确提出反对帝国主义侵略和反对封建专制统治。 ②对实现民主思想所依靠的力量认识不清，没有发动广大人民群众，没有形成一股强大的改革和革命的洪流。
①民主是指民主思想和民主政治；科学主要是指近代自然科学法则和科学精神。
②新文化运动有力地打击和动摇了长期以来封建思想的统治地位，唤醒了一代青年，使中国的知识分子尤其是广大青年，使他们受到一次西方民主和科学思想的洗礼，从而在中国社会上掀起一股生气勃勃的思想解放的潮流。为马克思主义在中国的传播，创造了有利的条件。
给我们什么启示？
相关链接
中国共产党带领中国人民进行的民主探索
新中国成立：
中国革命的胜利就是人民民主的胜利
中国共产党成立：
以争取和实现人民当家作主为己任
俄国十月革命：
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
三大改造完成：社会主义民主真正确立
改革开放以来：社会主义民主的不懈探索
我们社会主义新型民主来之不易， 我们应珍惜并为之奋斗！
党的十八大以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。
图片探究
①社会主义民主是中国人民的自觉选择；
②没有民主就没有社会主义，就没有中华民族伟大复兴；
③社会主义民主的本质是人民当家作主。
我们得到哪些启示？
阅读感悟
近代以来，中国人民追求民主的历程？
①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
④1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
知识归纳
①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
③宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤只有宪法的有力保障，才能确保我国社会主义民主的健康发展。
说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。
探究分享
社会主义民主与法治的关系？
①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人们自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
知识探究
贰
二、新型的民主
视频探究
奋斗 新的伟业 发展全过程人民民主
知识探究
①我国社会主义民主是一种新型的民主，它是从中国的社会土壤中长出来的，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
社会主义民主政治的特征
①人大代表是由人民选举产生的，他们的权力来自人民，代表人民行使国家权力，所以要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中明智，按人民的意愿办事。
②政协委员也要密切联系群众，了解和反映群众的愿望和要求。
每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。
2023年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：着力扩大国内需求、加快建设现代化产业体系、稳定粮食生产和推进乡村振兴、推动发展方式绿色转型、保障基本民生和发展社会事业等。
探究分享
为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题
人大代表认真参会
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
③在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
知识探究
全过程人民民主的特点
选举民主：一人一票、票票等值
视频探究
①人民民主是社会主义的生命，是一种全过程的民主。
②通过保障“一人一票、票票等值”的民主选举，为实现人民当家作主奠定了组织基础；
③有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。
视频给我们什么启示？
①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
②我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
知识探究
社会主义新型民主的形式
选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式。
随着互联网技术的普及，建立健全网络协商方式，有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性。
①网络让老百姓的诉求渠道更加畅通，群众的民主参与程度得以扩大，政府更好地了解真实的民意。
②公民参与网络问政，应积极表达自己的意见和观点，同时要坚持个人利益和国家利益相结合，坚持理性表达，有序参与。
探究分享
怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？
保障社会主义民主的制度
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④实行群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
知识探究
小院议事厅
视频探究
①草厂社区“小院议事厅”是2012年成立的，至今已有9个年头。居民在生活中产生的问题、建议、诉求都来议一议。
② “小院议事厅”，不仅让居民有了主人翁意识，也提高了社区治理和服务的精细化水平。
③“小院议事厅”不仅有效解决了许多问题，还提升了社区居民参政议事的能力及主人翁意识，提升了社区居民的幸福感和安全感。
④“小院议事厅”，逐步打通“民声”的最后一公里，助力实现以民为本、集中民智、维护民利、凝聚民心。
视频给我们什么启示？
我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
知识探究
我国民主的现状
为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
④选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑤人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、实行基层群众自治制度是社会主义民主政治的制度保障。
知识归纳
叁
三、课堂总结训练
1、中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。
2、一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
3、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性.
4、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
5、全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
6、党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 。
7、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
8、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
9、选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式。
10、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、实行基层群众自治制度是社会主义民主政治的制度保障。
核心金句
知识总结
1、习近平总书记强调：“民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。实现民主有多种方式，不可能千篇一律。”这说明（ ）
A．民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头
B．民主在价值上要求全体人民当家作主
C．新中国成立以来，社会主义民主真正确立起来
D．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情
D
课堂练习
2、2022年10月22日，党的二十大贯彻民主集中制原则，选举产生中国共产党第二十届中央委员会，习近平同志再次当选中共中央总书记。此次选举活动的成功举行（ ）
①是我国全过程人民民主的生动实践
②保证了人民直接管理国家和社会事务
③体现了我国社会主义民主的本质特征
④得益于人民享有的民主权利不断扩大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
3、北京前门草厂四条44号院内的“小院议事厅”里，来自街道、社区、居民等方面的代表们正在议事。“居民的事居民议，居民的事居民定。”这说明（ ）
A．人民通过议事直接行使管理国家各项事务的权利
B．基层群众自治制度作为根本政治制度保障人民的权利
C．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
D．公民积极进行民主监督，有利于增强公民的参与意识
C
课堂练习
4、 《中国的民主》白皮书指出，全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力，中国人民的民主自信更加坚定，中国的民主之路越走越宽广。这是因为（ ）
①人民当家作主是全过程人民民主的本质特征
②选举民主是我国民主的特有形式和独特优势
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
④我国人民通过各种形式直接管理国家事务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
新型的民主
民主的足音
生活在新型民主国家
正确认识民主
我国民主发展的历程
民主与法治的关系
社会主义民主本质属性、本质特征
全过程人民民主的特点
人民民主的真谛、形式
人民民主的制度保障
我国的民主现状
作业布置
二十大报告指出：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。必须坚定不移走中国特色社会主义人民民主的发展道路，坚持人民主体地位，保障人民权益，激发人民创造力。
全过程人民民主让我们感受到我国民主制度的哪些魅力？
参考答案
①人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
9.3.1 《生活在新型民主国家》课时训练
一、单项选择题：
1．习近平总书记强调：“民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。实现民主有多种方式，不可能千篇一律。”这说明（ ）
A．民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头
B．民主在价值上要求大多数人当家作主
C．民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立
D．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情
2．中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。下列语句与此相符的是（ ）
A．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
B．天下之事，不难于立法，而难于法之必行
C．神女应无恙，当惊世界殊
D．欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情
3．孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”下列诗文所表达的情怀与之相一致的是（ ）
①但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 ②些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ③天下之事常成于困约，而败于奢靡 ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，我国人民在火热的基层生活中，摸索创造的这些充满烟火气的民主形式（ ）
①体现的民主类型保障人民通过选举、投票行使权利 ②体现的民主类型是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ③体现的民主制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 ④体现的民主制度是社会主义民主政治建设的基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．下列关于社会主义民主，说法错误的是（ ）
①中华人民共和国的成立，标志着社会主义民主在中国大地上得以真正确立 ②社会主义民主的本质是人民当家作主，社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益 ③在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式参与管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务 ④我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ⑤强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的基本政治制度，是基层群众自治制度
A．①⑤ B．①③ C．②④ D．④⑤
6．党的二十大报告指出：必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。我们要健全人民当家作主制度体系，下列认识正确的是（ ）
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是人民行使权力的根本途径
B．人民代表大会制度是保障少数民族合法权利的基本制度
C．民族区域自治制度通过协商能画出最大的同心圆
D．基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础
7．习近平总书记站在人民创造历史的高度，强调发展“全过程人民民主”。这是对中国特色社会主义民主的全新表述。对我国社会主义民主认识正确的是（ ）
①选举民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最有用的民主 ③我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主 ④我国发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．某市通过“民意小圆桌”“民生圆桌会”“居民议事会”等平台，先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+X”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。从中可以得出的正确认识是（ ）
①我国社会主义民主是通过法治体现、保障的民主 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③全过程人民民主使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．2023年3月全国两会召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启，亿万人民与盛会同频共振。这表明（ ）
①人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征 ②我国公民直接参与国家和社会事务的管理③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主有机统一的根本制度安排 ④选举民主是我国民主的特有形式和独特优势
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．秭归县磨坪乡三墩岩村推行村民说事制度，大到国家政策的解释与落实，小到邻里之间家长里短的倾听与调解，村民现场说出自己的诉求愿望，村干部都会立马组织群众领办和解答。”该村的做法体现出（ ）
①社会主义民主的真实性 ②落实了基层群众自治制度 ③鼓励村民参与乡村治理 ④民众的需求皆能得到满足
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．近年来，某市政协“有事好商量”民生实事协商平台陆续就老旧楼房加装电梯、共享单车管理、青少年心理健康等进行了调研和协商，畅通了民情民意反馈渠道，帮助解决了一些民生难题。此举（ ）
①拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 ②是我国维护人民根本利益的民主实践 ③是人民掌握国家政权、行使国家权力的根本途径 ④是我国发展协商民主的有效途径之一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2022年4月15日至5月16日，中宣部在新华社、“学习强国”等网站、客户端开设“我为党的二十大建言献策”等专栏，听民意、汇民智、聚民力。这体现了（ ）
①协商民主保障人民民主权利 ②人民当家作主得到制度保障 ③人民代表大会制度无比优越
④人民民主是广泛的、真实的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．每个月的10日，是大泉村的“村民说事日”。这一天，村“两委”班子成员、驻村工作队队员、村民党员、村民代表等聚在一起，召开村民议事会。会议议题并不固定，村级事务、重要事项传达，以及邻里之间的矛盾纠纷、村民个人困难都是议事内容。这（ ）
A．反映我国广大人民直接行使国家权力
B．反映了村民代表依法行使监督权
C．反映协商民主是我国民主的独特优势
D．是人民行使国家权力的根本途径
14．东营区辛店街道探索充满活力的基层群众自治工作新模式，创新“六民六步+N+X”议事协商机制，构建起了村支部引领、村委会落实、村监督委员会监督、村民议事会协商、村民团体参与的基层治理体系。对此，认识正确的是（ ）
A．基层群众自治是人民行使权力的根本途径
B．民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
C．民主监督是公民实现民主权利的一种重要形式
D．实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础
15．党的十八大以来，从探索民情直通车、民主听证会、民主议政会等机制，到创设“小院议事厅”“线上议事群”等形式，鲜活生动的人民民主实践，为全过程人民民主不断注入新的活力。对此，下列认识正确的是（ ）
①全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 ②人民民主实践为社会主义政治文明写下生动注脚 ③遵循公开、公平和公正的原则是人民民主的真谛 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、综合探究题
16．习近平总书记强调，要保证人民依法行使选举权利，民主选举产生人大代表，保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权落实到人大工作各方面各环节全过程，确保党和国家在决策、执行、监督落实各个环节都能听到来自人民的声音。如今，在我国五级人大代表中，由10亿多选民直接选举产生的县乡两级人大代表，占到代表总数的90%以上。
(1)材料表明全过程人民民主的特点是什么
(2)材料体现了我国社会主义民主政治的哪种形式？除此之外，我国社会主义民主政治还有什么形式
(3)在我国，保障社会主义民主的政治制度有哪些？
21．农家小院里，村党总支书记、全国人大代表和村民一起交流油茶和笋竹产业发展，把关于竹产业创新发展和山区林道建设的建议带到全国人民代表大会。
参加全国两会的代表委员共商国家发展大计、共议民生热点问题，将人民所思所盼融入国家发展。2023年政府工作报告提出，要发展乡村特色产业，拓宽人民增收致富渠道。
有人说，中国的民主不是装饰品，不是用来做摆设的。结合材料和所学，谈谈对这句话的理解。
参考答案
1．D 2．D 3．D 4．D 5．A 6．D 7．D 8．B 9．B 10．A
11．C 12．B 13．C 14．D 15．B
16．(1)最广泛、最真实、最管用。
(2)选举民主；协商民主。
(3)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作与政治协商制度；民族区域自治制度；群众自治制度。
17．(①我国社会主义民主是一种新型的民主，是从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑