资源简介

(共23张PPT)
第一单元 面对成长中的新问题
主动拒绝烟酒与毒品
第二课时
核心素养目标
道德意识：认识受到烟酒与毒品危害的主要原因，懂得吸毒是违法行为，青少年吸烟饮酒可能会诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
健全人格：认识到自身存在的特点。远离烟酒、拒绝毒品，提高防范意识。
责任意识：交流探讨，学会根据不同场景采用适当的拒绝方法和求助方式，对自己、家庭、社会负责。
01
02
目 录
拒绝危害有方法
远离烟酒，拒绝毒品
拒绝危害有方法
视频：禁毒宣传片
小
讨
论
烟，酒，毒品等严重危害着我们的
健康和生命。那么，我们要如何才能避
免受其危害呢？
拒绝危害有方法
只要一小口， 叫你无处逃。
仔细观察该图， 它给你什么启示？
1
面对诱惑，我们应该怎么做呢？
2
拒绝危害有方法
小贴士
远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。
拒绝危害有方法
面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写对策。
情景 1
放学路上，同学递给你一支烟，说:“抽一支吧，反正老师也看不见。”
不用!我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。
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烟跟毒品一样， 抽了会让人上瘾的， 我们应该主动拒绝， 远离危害
拒绝危害有方法
面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写对策。
情景 2
同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
我不能喝酒，还是用饮料代替吧。
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拒绝危害有方法
面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写对策。
情景 3
坐火车时， 对面的人递给你一瓶饮料。
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拒绝危害有方法
中小学生签名承诺远离营业性网吧
要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。
拒绝危害有方法
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条
中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
崔老师优质课件
法
律
链
接
拒绝危害有方法
开展一次调查或访谈，了解我们身边有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。想一想，上述法律规定对我们有什么作用？
拒绝危害有方法
场所小调查
拒绝危害有方法
如果有人劝你吸烟、喝酒、吸毒, 你会怎么办呢？
要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”;如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。
拒绝危害有方法
对自己的决定要有信心。
拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
学会说“不”
用坚定的声音说“不”
第一步
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作出负责任的决定
表达自己的决定， “对不起， 我不要” “对不起， 我不喜欢”
拒绝危害有方法
拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
学会说“不”
给出拒绝的理由
第二步
因为它不健康。
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因为它很危险
因为它危害我们的健康， 甚至危害我们的生命
拒绝危害有方法
拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
学会说“不”
保证自己言行一致
第三步
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时刻提醒自己
请家长和老师监督
拒绝危害有方法
远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己.要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
拒绝危害有方法
主动拒绝
烟酒与毒品
烟酒有危害
毒品更危险
拒绝危害有方法
烟酒危害青少年的身心健康
烟酒诱发不良行为， 甚至违法犯罪
毒品危害大
青少年的身心特点决定我们不能尝试烟酒和毒品等
青少年要提高防范意识
要学会拒绝和求助
拒绝危害有方法
根据我们生活中的实际情况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒戒毒，宣传活动方案，如:写一写宣传标语;画一画宣传画;写一篇戒烟、戒酒戒毒的演讲稿等。
拒绝危害有方法
课后作业
谢谢观赏
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