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第二单元 民主与法治
3.2 参与民主生活 教学设计
【核心素养目标】
政治认同：增强公民的民主意识，善于运用自己的民主权利,为国家和社会做出贡献。
道德修养：增加热爱社会主义民主的情感，逐步形.成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。
法治观念：知道平等参与、尊重多元、学会协商、守法负责是民主意识的表现。知道发展全过程人民民主，必须坚持全面依法治国。
健全人格：通过参与民主生活，增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。
责任意识：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识。
【教学重点】
积极参与民主生活，培养民主意识，行使民主权利。。
【教学难点】
善于运用自己的民主权利,为国家和社会做出贡献。
【教学设计】
【自主学习】
请同学们认真阅读课本P37-43内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.公民参与民主生活的意义？（P38）
2.公民参与民主生活的方式有哪些？（P38-P40）
3.民主选举的地位、形式、原则、要求？（P38）
4.民主协商的地位、范围、方式、意义？（P39）
5.民主决策的地位、要求、方式？（P39）
6.民主管理地位和意义？（P40）
7.民主监督的地位、意义？（P40）
8.为什么要增强公民的民主意识？（P41-P42）
9.公民参与民主生活的要求有哪些？（P41）
10.如何增强民主意识？（P42）
【新课学习】
阅读教材P37页【运用你的经验】“步泽拨打政务服务便民热线电话”的故事，回答问题。引入新课。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。民主，就是人民当家作主。党的十九大报告强调“扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督”。
一. 行使民主权利
1. 公民参与民主生活的意义？（P38）
阅读书P38页，观看图片，正确认识公民参与民主生活的意义。
归纳小结：①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
②公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
2. 公民参与民主生活的方式有哪些？（P38-P40）
观看图片故事，了解公民行使民主权利的形式。
归纳小结：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
3.民主选举的地位、形式、原则、要求？（P38）
观看图片，阅读教材38页，了解.民主选举的地位、形式、原则、要求。
归纳小结：（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
（2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
（3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
（4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
【探究与分享】请同学阅读P39页探究与分享，回答问题：你同意他们的说法吗 说说你的理由，与同学讨论交流。归纳小结：不同意
候选人应该具有良好的思想政治素质，能够自觉遵守国家法律法规，具有事业心和责任感，能够自觉做到为人民谋取利益。②具有基本的文化素质，表达能力和活动能力，具有自觉履行代表职责的意识和能力。③具有爱岗敬业和无私奉献的品质，应该是他所在领城的优秀人物，同时能够热心公益，服务社会，奉献社会等。
4. 民主协商的地位、范围、方式、意义？（P39）
观看图片，阅读教材39页，了解民主协商的地位、范围、方式、意义？。
归纳小结：地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
范围：在各领城各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题。
方式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
5.民主决策的地位、要求、意义、方式？（P39）
观看图片和视频，知道民主决策的地位、要求、意义、方式。
归纳小结：（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
（3）方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
6. 民主管理地位和意义？（P40）
观看图片，阅读教材40页，知道民主管理地位和意义。
归纳小结：（地位：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
7.★民主监督的地位、意义？（P40）
观看图片，知道民主监督的地位、意义。
归纳小结：（（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
（2）意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
二. 增强民主意识
8.为什么要增强公民的民主意识？（P41-P42）
请同学们阅读P41-42页，知道为什么要增强公民的民主意识。
归纳小结：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
9.公民参与民主生活的要求有哪些？（P41）
请同学们阅读书上p41页，知道公民参与民主生活的要求。
【探究与分享】请同学们阅读书P42页探究与分享，思考：（1）你是否同意上述观点 说明你的理由。(2)互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做
归纳小结：①要有社会责任感和主人翁意识②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见④逐步提高依法有序参与民主生活的能力
10.如何增强民主意识？（P42）
请同学们阅读书P42页。知道如何增强民主意识。
归纳小结：
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
【板书设计】

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