资源简介

第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
5.2 网上交友新时空
教学目标：
情感、态度和价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题，慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。
能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突。
学会正确处理交友中受到的伤害，能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。
知识目标： 了解网上交友的特点以及带来的影响，知道如何慎重结交网友。
教学重难点：
重点：网上交友
难点：慎重结交网友
教学安排 1课时
教学过程：
引入新课：
朋友的种类：
一起旅游的叫 ------- 驴友
一起下棋的叫 --------棋友
一起在学校共同学习的叫-----校友
一起打球的叫---------球友
一起在寝室生活的叫---------室友
一起读书分享的叫--------书友
网上认识的朋友叫--------网友
说一说：互联网有哪些功能？
查找相关信息，解答不会做的习题，交友，观看视屏，玩网络游戏，了解国家大事，购物等等
展示课题：
5.2 网上交友新时空
自主学习思考问题 自主学习教材P54-P58页
1.网络交往有什么特点？
2.网络交往的利与弊？（或：网络交往会给我们带来怎样的影响？）
3.如何做到慎重结交网友？
4.网上交往中，要具有哪些自我保护的意识？
（三）网上交友
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。
小春是一个公司的董事长，小明是四十九中初一的学生，两位身份和地位不同的人通过网络成为了要好的朋友。
知识1、网络交往的特点： p 55
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
（四）网上交友给我们带来了什么影响？
说起现在的年轻人沉迷于玩手机,老年门球队的李大爷有着一肚子的不乐意。“以前逢年过节家庭聚会,大人孩子们聚在一桌吃饭,说说笑笑多热闹。可现在不这样了,孩子们长大了,手里都拿着手机,饭都没吃几口,就自己玩起来了。”李大爷说,为了能和孩子们聊到一块,他让孙女给自己申请了微信号,可摆弄了半天也没捉摸明白,还生了一肚子气。
（五）探究与分享 p55
吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
网友的身份是假的，无法面对真实的友情；
网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；
网友不希望和吴凡继续交流；
网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。
网上的交往可以当真吗？
不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。
知识归纳：
知识2、网络交往的利与弊？（或：网络交往会给我们带来怎样的影响？） p55
利：
①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，结交新的伙伴，拓展交往圈。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要， 并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
弊：
①互联网开启了通往世界的又一个窗口，互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门；
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，77%的“低头族”每天开机12小时以上；65%的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关注面对面交流与沟通。
慎重结交网友
如何做到慎重结交网友？
新闻播报：
9月27日，年仅15岁的少年付某向番禺警方报警，称其通过网友结识一“女网友”被对方骗了20多万。付某报称，今年6月，他在某网络游戏平台上玩游戏，期间认识了一名“女网友”，因为两人在打游戏过程中聊天很投机，他便和该“女网友”交换QQ号并且添加好友进行闲聊。从6月到9月这3个多月期间，“女网友”多次以“家庭困难”为理由向付某求助，付某在支付宝向“女网友”合计转账20多万元，付某的母亲察觉不妥，发现儿子被骗。
我们应该怎样结交网友呢？
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
对陌生人的邀请，不轻易接受。
对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
遇到问题时，要学会求助。
假如网友邀请你周末在公园见面，你会怎么做？
网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
假如沉迷于网上交朋友，那么与现实中的朋友的关系会怎样？
我们要学会在现实中与同伴交往。
增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
知识归纳：
知识3、我们如何做到慎重结交网友？ p56-58
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 p56 1段
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 p56 2段
③网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。p57 1段
④我们要学会在现实中与同伴交往。 p58 2段
网络交友需有自我保护意识（具体表现） p56 2段 中间
A、对陌生人的邀请，不要轻易接受。
B、家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
C、遇到问题时，要学会求助。
（七）课堂小结：
（八）课堂检测：
1.电子邮件、聊天室、BBS……把天涯海角，素不相识的人拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。由此可见，网上交往的特点是（A ）
①虚拟 ②平等 ③自主 ④真实
①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2.在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是（ D）
①为避免不良诱惑，拒绝上网 ②不浏览内容不健康的网站
③不随意答应网友的见面要求 ④遵守道德和法律，文明上网
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
五、课后教学反思：

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