3.3+细胞核的结构和功能课件(共32张PPT) 高一上学期生物人教版(2019)必修1

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3.3+细胞核的结构和功能课件(共32张PPT) 高一上学期生物人教版(2019)必修1

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(共32张PPT)
第3节 
细胞核的结构和功能
第三章 细胞的基本结构
情景视频一
克隆猴“中中”和“华华”(视频)
课本P54从母牛乙的体细胞中取出细胞核,注入母牛甲去核的卵细胞中,移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎,将胚胎移植母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样,称之为“克隆牛”


体细胞
卵母细胞
提取
提取
取核
去核
体外培养
早期胚胎
胚胎移植

生产
克隆牛
重组细胞
情景材料一
合作探究一:克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的,这说明了什么?
说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的
克隆探索的光辉岁月
2017年
2013年
1996年
1984年
1952年
世界首例克隆鱼诞生在中国
世界第一头体细胞克隆哺乳类动物多利羊在英国诞生
日本科学家利用克隆动物再克隆,598只实验鼠
首次体细胞克隆灵长类动物由中国科学家独立完成
世界上第一种被克隆的动物在英国诞生
合作探究三:克隆与细胞核密不可分,那么是否所有的细胞都有细胞核?都只有一个细胞核?
用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的一个结构就是____ __ 。
细胞核
细胞核
洋葱表皮细胞
思考:①是否所有的细胞都有细胞核
②有细胞核的细胞是否都只有一个细胞核?
课本P54
一、细胞核的分布
原核细胞:无细胞核,只有拟核
真核细胞
①绝大多数有1个细胞核。
③有的有多个核。如:骨骼肌细胞
②极少数无核。如:高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞
筛管细胞(无核)
哺乳动物成熟红细胞(无核)
骨骼肌细胞(多核)
合作探究四:细胞核具有什么功能呢?如果你是科学家,你将采取什么方案来研究细胞核的功能?
课本P54
讨论1:美西螈的皮肤颜色是由细胞核还是细胞质控制?
实验结论:美西螈的皮肤颜色是由细胞核控制的。
二、细胞核的功能
资料1:美西螈核移植实验
白色美西螈
黑色美西螈
胚胎细胞
取核
细胞核
卵细胞
去核
去核卵细胞
发育

核移植
重组细胞
黑色美西螈
对照实验
如何设计?
实验设计是否严谨?
课本P54
白色美西螈
黑色美西螈
卵细胞
取核
细胞核
胚胎细胞
去核
发育

核移植
重组细胞
对照实验
如何设计?
去核卵细胞
白色美西螈
对照实验,增强结论的说服力
资料二.蝾螈受精卵横缢实验

细胞核的功能
动态图
蝾螈的受精卵
无核
分裂
不分裂
开始
分裂
发育
(快)
发育
(慢)
有核
合作探究七:蝾螈的受精卵的分裂和分化与什么结构有密切关系?
细胞分裂和分化是由细胞核控制的。
合作探究八:该实验是如何设置对照的?
本实验既有相互对照,又有自身的前后对照
结论:
细胞分裂、分化等生命活动(代谢)受细胞核控制。
课本P54
变形虫
能消化,但不能摄食,刺激无反应,细胞器退化
正常
取出核
植入细胞核
恢复生命活动
无核
有核
无核
死亡
资料三.变形虫切割、核移植实验

细胞核的功能

结论:
变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制;细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动。
课本P55
伞藻嫁接实验
伞藻核移植实验
资料四:伞藻嫁接与核移植实验

细胞核的功能
结论:
细胞核控制伞藻的形态结构(帽的形状)。
课本P55
实验名称 结论 归纳
美西螈核移植实验
伞藻嫁接与核移植实验 变形虫分割与核移植实验
蝾螈受精卵横缢实验 细胞核控制着黑色素的形成、肤色的遗传
细胞核控制着细胞的分裂和分化
细胞核控制着细胞的生命活动
细胞核控制着生物体的形态结构的遗传
细胞核的功能研究实验小结
遗传
代谢
细胞核控制着细胞的代谢和遗传,是细胞代谢和遗传的控制中心。
通过上述资料分析,你认为细胞核具有什么功能?
课本P55
1.(2022·广东湛江)科学家用显微技术去除变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了 (  )
A.细胞核是细胞生命活动的控制中心
B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D.细胞核是细胞代谢的主要场所
课堂练习
A
细胞质基质
【例2】下图所示实验中,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断,中间的茎b置于海水中可再生一杯c,但将此杯切断后,d不能再生;e不能再生出其他部分;a可以再生一完整个体f,将其切断后产生的g,还可再生一完整个体。这个实验可以说明 (  )
①决定杯状藻形态的遗传信息来自细胞质 
②决定杯状藻形态的遗传信息可能来自细胞核 
③杯状藻的形态由细胞核和细胞质中的遗传信息共同决定 ④b能再生一杯是因为b中含有与藻杯产生有关的物质
A.①②        B.②③
C.②④ D.③④
C
细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢?
请认真阅读课本P56 文本及观察图3-10,
思考:1.细胞核由哪几部分构成?
2.它们的作用分别是什么?
功能与结构相适应!
三、细胞核的结构
细胞核立体结构模式图
细胞核平面结构模式图




①核膜
③核仁
④染色质
②核孔
课本P56
①核膜
结构: 层膜
作用:
特点:
把核内物质与细胞质分开
外膜
内膜
与内质网膜相连
控制小分子物质进出细胞核。(如葡萄糖、氨基酸、离子)
选择透过性

②核孔
分布:核膜上
作用:
特点:
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
选择透过性
是大分子物质进出细胞核的通道。(如蛋白质和RNA,DNA不可以出)
课本P56
思考:细胞代谢强度越旺盛,核孔的数量______
越多
判断正误:
核膜、核孔都具有选择性
①小分子物质可通过核膜进出细胞核,
②DNA不能通过核孔进入细胞质,
③RNA可以通过核孔进入细胞质;
④蛋白质通过核孔进入细胞核。
⑤此外,物质进出核孔时需消耗能量。
×
(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(  )
作用:
特点:
③核仁
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
蛋白质合成旺盛的细胞常有体积较大的核仁。
判断正误:
(2)代谢越旺盛的细胞,核孔的数目越多,
核仁的体积越大(  )

课本P56
rRNA
④染色质
成分:
作用:
特性:
形态:
主要由DNA和蛋白质组成
是遗传物质的主要载体
易被碱性染料染成深色
极细的丝状物
细胞 分裂
染色体
(圆柱状或杆状)
染色质和染色体是什么关系呢?
课本P56
染色质
染色体
[细丝状]
[圆柱状或杆状]
(细胞分裂间期)
(细胞分裂期)
解螺旋、恢复细丝状
高度螺旋化、缩短变粗
染色质和染色体是
在细胞
的两种存在状态。
同一物质
不同时期
染色质和染色体的关系:
课本P56
【例3】下列关于细胞核的叙述,正确的是 (  )
A.核膜由双层磷脂分子构成,核膜上有核孔
B.核孔是包括DNA在内的大分子物质自由进出的通道
C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D.染色体和染色质是细胞在不同时期存在的两种物质
典例研析
C
4层(1层膜=2层磷脂分子)
有选择性,DNA不能出去
同一物质




能量转换
信息交流
生长、发育
衰老、凋亡
DNA上贮存着遗传信息
细胞生命活动的蓝图
(控制代谢)
遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心!
细胞核功能

细胞核的结构
课本P56
关于细胞的小结
细胞是_________的生命系统,结构复杂而精巧;各组分分工合作成为一个____________,使生命活动能够 ___________________地进行。这是几十亿年生物进化的产物,是生物与环境长期相互作用的结果。
细胞是生物体_____________的基本单位,也是生物体_______和________的基本单位。
最基本
统一整体
自我调控、高度有序
结构
代谢
遗传
课本P56

核膜


核孔

染色质
DNA
核仁
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
染色质
核孔
核膜
核仁
模型:是人们为了某种特定的目的而对认识对象
所作的一种简化的概括性的描述。
科学方法——建构模型
模型的形式
①物理模型:
②概念模型:
③数学模型:
以实物或图画形式直观
的表达对象的特征
描述一个系统或
其性质的数学形式
对某个事物或
问题的概念描述
(DNA双螺旋结构模型、细胞模型)
课本P57
注意:照片不是物理模型
细胞的物理模型示例
典例研析
C
典例研析
D
核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开
结构
功能
相适应
细胞核
核仁:与rRNA合成及核糖体形成有关
核孔:核与质之间物质交换和信息交流
染色质:DNA 和蛋白质组成,高度螺旋化后形成染色体。
遗传信息库
细胞代谢和遗传的控制中心
储存遗传信息
课堂小结
课本P58
练习与应用
一、概念检测
1.细胞核的结构与功能有密切的联系,据此判断下列相关表述是否正确。
(1)控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令,主要通过核孔从细胞核送到细胞质。 ( )
(2)细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关。
( )


2.细胞核内行使遗传功能的结构是( )
A.核膜 B. 核孔 C.染色质 D. 核仁
3.细胞核是细胞的控制中心,下列各项不能作为这一结论的论据的是( )
A.DNA主要存在细胞核内
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
D.细胞核位于细胞的正中央
C
D

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