资源简介

《唱山歌》
教学内容
义务教育音乐课程标准实验教科书四年级下册第二单元《唱山歌》。
教材分析
《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲。电影《刘三姐》是根据壮族民间传说创作的，刘三姐是壮族民间传说中的歌仙，她以歌声为武器，为了乡亲们的利益与财主进行智慧而又勇敢的斗争。
《唱山歌》为六声音阶，徵调式，由上下两个乐句构成一段体结构。第一乐句为上句，八个小节，旋律起伏、委婉。第二乐句是下句，是上句的扩充乐句。其中，前四小节是上句前四小节的换头同尾，后四小节与上句后四小节相同，然后扩充了三小节，在统一的风格中又有一些变化。
教学目标
1、能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》。
2、通过教唱、示范等方法，激发学生的学习兴趣。
3、正确理解并唱好一字多音。
教学重点
能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》。
教学难点
正确理解并准确唱好一字多音。
教学过程
一、导入
1、欣赏视频
师：请大家看大屏幕，欣赏一小段视频。
今天老师和同学们将踏着刘三姐的足迹，去领略壮族民歌——《唱山歌》。
二、新课教学
1、聆听歌曲（播放歌曲）
师：请同学们看大屏幕，听音乐。
介绍山歌
3、复听歌曲
师：接下来我们再来聆听一遍这首歌曲
4、教师范唱
师：这首歌好听吗？老师也想唱一唱，请大家伸出手轻轻的为老师伴奏。
师：老师唱的好听吗？大家想不想学？
学唱歌曲
先请同学们自己跟随音乐唱一唱
（2）第一乐句
①跟琴唱第一乐句歌词
师：同学们发现了么？第二小节和第三小节的“哎”连起来唱几拍？
师：我们要唱5拍，听老师示范一下。
师：你听懂了么？跟老师一起唱一唱吧！
②演唱歌词
（2）第二乐句（出示歌谱、播放音乐）
①教师范唱
师：请同学们边听边观察歌谱，第三小节有什么不同？
②讲解变换拍子
③跟琴唱词
那我们再唱一遍,注意唱到换气记号要换一口气，最后一个“多”要唱三拍，记住了吗？
完整演唱歌曲（出示歌谱，播放音乐）
介绍一字多音
师：大家发现了吗？这首《唱山歌》和我们之前学习过的歌曲有什么不同？一字多音是指歌词中的一个字配多个音的一种创作手法。
（4）随音乐完整演唱歌曲
师：让我们跟随音乐完整的唱一唱吧！
介绍《刘三姐》
7、跟随伴奏，有感情的演唱（出示歌谱、播放音乐）
三月三歌圩
四、欣赏视频。
1、歌圩视频
五、表现歌曲
男女生分组唱
领唱和齐唱
六、随伴奏完整演唱歌曲
七、小结
同学们，今天我们学习了壮族民歌《唱山歌》，你会唱了吗？我们都知道，我国是一个多民族的大家庭，有五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌中的一首，希望同学们今后更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌，让它代代相传下去！这节课就上到这，同学们再见

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