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部编版语文一年级上册第八单元类文阅读理解题
1.快乐阅读。
画家
北风爷爷是画家，
玻璃窗上画冰花。
上头画朵白玫瑰，
下头画朵白山茶。
左边画朵白牡丹，
右边画朵白菊花。
太阳奶奶拉窗帘，
抹亮玻璃花谢啦！
(1)这首儿歌共有 句话。
(2)北风爷爷画的花是( )色的。
A.红 B.白 C.黄
(3)根据儿歌内容连一连。
上头画 白山茶
下头画 白牡丹
左边画 白菊花
右边画 白玫瑰
(4)为什么太阳奶奶一拉窗帘，北风爷爷画的花就全谢了？

2.阅读天地。
小雪花，飞呀飞。
飞到田野里，麦苗盖上了厚棉被；
飞到小河边，青蛙过冬睡一睡；
飞到院子中，我们快把雪人堆。
(1)选择合适的词语，填在括号里。（填序号）
①堆 ②飞 ③盖
雪花( ) ( )棉被 ( )雪人
(2)小雪花都飞到了哪儿？用“ ”圈出来。
(3)小雪花还会飞到哪里？仿照例句，写一写。
例：飞到田野里，麦苗盖上了厚棉被。
飞到 ， 。
3.快乐阅读。
一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。
榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？
乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果实来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
松鼠直夸乌鸦聪明。
(1)短文共有 个自然段。
(2)下面的词语中跟其他两项形式不同的是( )。
A.硬邦邦 B.美滋滋 C.不慌不忙
(3)乌鸦是怎么弄开榛子壳的？( )
A.用嘴咬开 B.用石头砸开
C.利用马路上的汽车把壳压碎
(4)给短文拟一个题目，下面合适的是( )。
A.聪明的乌鸦 B.聪明的松鼠 C.松鼠吃榛子
4.阅读理解。
大萝卜
李维明
在老远的山洼里，兔子发现一个大萝卜。他试了试，拔不出来。怎么办？找熊帮忙吧。分一半给他？不行，我的萝卜太小。还是先锻炼一下身体，等自己力气足够大，再来拔这个大萝卜。于是，兔子在家练了一个星期的俯卧撑，接着又练了十天的双杠……
这天有人敲门。兔子开门，外面站着熊。熊肩上扛着好大一个萝卜。天啊，就是那个大萝卜！“我看到一个萝卜，知道你最喜欢吃，就给你送来了。”熊把萝卜扛进屋。哎呀，好大一个萝卜！
(1)短文第1自自然段一共有 句话。
(2)兔子拔不出萝卜，是怎么想的？用“ ”画出来。
(3)兔子为了拔萝卜，做了哪些准备？（多选）( )
A.练俯卧撑 B.练双杠 C.找朋友帮忙
(4)兔子看到熊送来萝卜可能会怎样想？在正确的说法后面打“”。
①熊不爱吃萝卜，所以送给了我。( )
②是我想多了，熊多大方啊，那么大的萝卜都不留给自己。( )
5.阅读欣赏。
冬天，在小河边
冬天，我们又来到小河边。河上结着一层薄（bó）冰，像一扇很大很大的玻（bō）璃（lí）窗（chuāng）。
夏天，那些呱呱叫的小青蛙，现在到哪里去了？噢，它们正躲（duǒ）在河边的泥土里，沉（chén）沉地睡着，度过整（zhěng）个冬天。
夏天，那些在河面上吐泡泡的小鱼，现在到哪里去了？噢，它们全都聚（jù）在小河的水底，有时游上来，透过“玻璃窗”向外张望（wàng），想和我们游戏玩耍（shuǎ）。
秋天，那些绿的、黄的、红的树叶，现在到哪里去了？快看看河面上的冰吧，这里冻住了绿的、黄的、红的树叶，这里有美丽的秋天。
（本文作者：陈秋影）
(1)短文共有( )个自然段。第( )自然段写了小鱼。
(2)连一连。
美丽的 薄薄的 游来游去的

冰 小鱼 秋天
(3)“玻璃窗”在文中指的是( )。
A.房屋上的窗户 B.冬天，河面上结的一层薄冰
(4)照样子，根据短文内容填一填。
(5)透过河面的冰，我们还能看到什么呢？想一想，写一写。

参考答案
1.【答案】(1)4(2)B
(3)
(4)因为太阳出来后，冰花就化了。
2.【答案】(1)②；③；①
(2)田野里 小河边 院子中
(3)示例：大树上；树枝穿上了大棉衣
3.【答案】(1)4(2)C (3)C (4)A
4.【答案】(1)8
(2)怎么办？找熊帮忙吧。分一半给他？不行，我的萝卜太小。还是先锻炼一下身体，等自己力气足够大，再来拔这个大萝卜。(3)A；B
(4)②
5.【答案】(1)4；3
(2)(3)B
(4)躲在泥土里，沉睡着小鱼树叶；略；略
(5)示例：小虾在河底游来游去。

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