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《红星照耀中国》《昆虫记》-备战2024年中考语文一轮复习知识点全覆盖
《红星照耀中国 》
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部重要作品，首次向西方世界全面、真实地介绍了中国共产党和红军的历史。以下是《红星照耀中国》的重点考点速记：
1. 作者和创作背景：《红星照耀中国》是由美国记者埃德加·斯诺所著，于1937年出版。斯诺是第一位获准进入陕北苏区并与中国共产党领导面对面交谈的西方记者。他的丰富经验和独特视角使得《红星照耀中国》具有极高的历史和文学价值。
2. 主题思想：《红星照耀中国》的主题思想是揭示和阐述中国共产党和红军在极其艰苦的环境中进行抗日救国的斗争和红军长征的壮丽历程。斯诺以客观公正的态度，为西方世界揭示了中国革命的真实面貌，让世人看到中国共产党人的英勇斗争和崇高理想。
3. 内容梳理：《红星照耀中国》主要内容可以分为三部分：
- 陕北苏区生活描绘：斯诺在书中对陕北苏区的生活做了详细的描绘，包括政策、经济、教育以及日常生活等方面。这些细致入微的描绘使得读者能够亲身感受到苏区人民的生活状态和精神面貌。
- 红军长征：《红星照耀中国》的一个重要部分是对红军长征的记录。斯诺详细记录了红军的行军路线、遭遇的困难以及如何克服这些困难的过程。这一部分展示了红军的坚韧不拔和无畏前进的精神风貌。
- 对未来的展望：斯诺在书中展望了中国共产党的未来，他预言中国共产党将会在中国的政治舞台上发挥重要作用，并对此表达了深深的信心。
4. 艺术特色：《红星照耀中国》的艺术特色主要体现在其真实、详细的记录方式，以及作者独特的视角和深入的思考。斯诺以第一人称的方式，详细记录了他在陕北苏区的所见所闻，这种方式使得读者能够更直观地理解中国革命的历史。此外，斯诺的深入思考也使得《红星照耀中国》具有较高的思想深度和艺术价值。
以上就是《红星照耀中国》的重点考点速记，希望对你有所帮助。通过掌握这些重点考点，你可以更好地理解和欣赏《红星照耀中国》这部历史文献，提高你的阅读理解和分析能力。同时，这也可以帮助你在学习和考试中更有效地回答关于《红星照耀中国》的问题，提高你的学习成绩。
第一章概括 探寻红色中国
讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章概括 去红都的道路
讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
第三章概括 在保安
讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四章概括 一个共产党员的由来
本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
第五章概括 长征
讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六章概括 红星在西北
讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。
第七章概括 去前线的路上
讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神
第八章概括 同红军在一起
讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。
第九章概括 同红军在一起(续)
共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。第十章战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
第十一章概括 回到保安
讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二章概括 又是白色世界
细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。
《昆虫记》
《昆虫记》的主要内容是小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在法布尔忙碌而充实的一生中，他花费了大量的心血来研究昆虫，终于探得了昆虫界许多不为人知的秘密。在文中法布尔运用了许多拟人的手法，使昆虫们变得生动有情趣，令人喜爱。法布尔用虫性关照人性，又用虫性反观社会人生。书中深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等科学知识。
赏析：
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
创作背景：
1879年，法布里斯买下了塞利尼昂的荒石园，并一直在这儿居住到了去世。在观察和实验的同时，法布尔整理了前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学笔记，完成了《昆虫记》的后九卷。
作者简介：
让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915），法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
《蝉出地洞》
在文章中，作者详细描述了在地下呆了4年的蝉是怎么挖地洞及出洞蜕变的，并对人们因蝉自保时向树下人们撒尿的行为，而把蝉烤或煨汤来治肾炎的偏方表示质疑及嘲讽。
《螳螂》
这篇文章主要揭秘了螳螂的捕食与繁衍，从“祈祷虫”到“杀夫新娘”，作者详细介绍了螳螂的外形和习性等，同时，也在文章最后，通过螳螂的繁衍而对大自然的食物链展开了深入的思考。
《绿蝈蝈》
法布尔在这篇文章中对绿蝈蝈优雅美丽的外形，杂食的食性以及求爱交配进行了详细描述，并对雌性绿蝈蝈吃掉受孕囊泡的行为表示不解。
《小阔条纹蝶》
小阔条纹蝶是一种非常传统的蝶，繁衍是其毕生奋斗的目标。在这篇文章中，法布尔通过饲养雌蝶验证了小阔条纹蝶的这一特性，并对雄蝶即使在远方，但依然能准确找到雌蝶的原因进行了探究。
《金步甲的婚俗》
在金步甲的婚俗中，若雌性金步甲已受孕，在交尾后，雄性金步甲将会被雌性金步甲吃掉，而雄性并不会反击和自卫，就这样，法布尔养的20只雄性金步甲慢慢的被5只雌性金步甲吃掉。在这篇文章中，法布尔详细的描绘了这一过程，并对自然界中出现交配后同类相食残忍习性的原因提出了思考。
《田野地头的蟋蟀》
相对绿蝈蝈、螽斯、距螽和其他近亲们，蟋蟀是个右撇子，而且乐器也更高级。在这篇文章中，法布尔详细观察了蟋蟀的产卵、孵化、筑巢和求爱的过程，并因蚂蚁对刚孵化的小蟋蟀大开杀戒而展开了对人类赞扬的第一流昆虫的声讨。
《豌豆象》
法布尔在这篇文章中详细记录了豌豆象妈妈无序粗放的产卵方式，以及幼虫发育的过程，并因豌豆象妈妈无序的产卵方式而提出了豌豆象最初食物是蚕豆的假设。
《圣甲虫的习性》
整篇文章详细介绍了圣甲虫制作粪球，将其推回洞中以及消化吸收的情形。因圣甲虫的习性能帮助大自然净化，故法布尔对圣甲虫整体持赞赏态度。
《西班牙蜣螂》
西班牙蜣螂是一种非常疼爱子女的昆虫，日常生活中，它们根本不懂得粪球制作工艺，但产卵时刻到来时，它们会一反常态，把收集到的所有材料制作成粪球，以保证幼虫能有充足的软嫩的食物可以吃。这篇文章就详细记录了西班牙蜣螂制作这种“大面包”的过程。
《红星照耀中国》
苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：
答：重新分配土地， 取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
代议制苏维埃政府结构是怎样的？
答：从最小的单位村苏维埃开始建立的，上面是乡苏维埃、县苏维埃、省苏维埃， 最后是中央苏维埃。每村各选代表若干人参加上级苏维埃， 依此类推，一直到苏维埃代表大会的代表。凡年满十六岁的， 普遍有选举权。
苏维埃革命委员会的权利有哪些
答：它有决定选举或改选权，同共产党合作紧密。乡苏维埃下面设教育、合作社、军训、政训、土地、卫生、游击队训 练、革命防御、扩大红军、农业互助、红军耕田等等委员会， 由乡苏维埃指派。苏维埃的每一分支机构中都有这种委员会， 一直到负责统一各项政策和作出全国性决策的中央政府。
苏维埃政府对春耕工作做怎样的批示？
答：进行广泛的宣传，争取农民自愿参加，不要有任何强迫命令。
苏维埃政府下的地主是怎样定义的？
答：根据共产党的（大大简化了的）定义，凡是大部分收入来自出租给别人种的土地而自己不劳动的人都是地主。
在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位 美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？
答：埃德加.斯诺《西行漫记》，尼姆.威尔斯《续西行漫记》 ，哈里森.福尔曼《北行漫记》 。
毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？
答：第一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
简要叙述红军长征的经过。
答：红军一共爬过 18 座山脉， 渡过 24 条河流，经过 12 个省份，占领过 62 座大小城市，突破 10 个地方军阀军队的包围， 开进和顺利穿过 6 个不同的少数民族地区。
共产党定义的什么人算地主？高利贷和土豪算吗？
答：共产党定义的地主是大部分收入来自出租给别人种的土地而自己不劳动的人；按此定义，高利贷和土豪属于这一类。
共产党规定合作社的五项主要任务是什么？
答：制止商人对群众的剥削；克服敌人的封锁；发展苏区国民经济；提高群众经济政治水平；为社会主义建设准备条件。
简述《西行漫记》一书的主要内容。
答：是美国著名记 者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的 报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？
答：一九三七年十月， 《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。不到几个月就轰动了国内外华侨并重 印发行多次。直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印本仍采用这个名字。
简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。
答案要点：①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百， 但仍很健康。他不知疲倦。②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？
答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。
朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？
答：一、天性极端温和；二、对一切大小事情都十分负责；三、喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
简要回答张学良在南方同红军打仗以后，对红军以及战斗的认识。
答：①他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的；②“剿共”这件事情可能要继续好几年；③一边同红军打仗，一边要抗日是不可能的；④ 而在这期间东北军却在同自己毫不相干的战事中很快消耗兵力， 土崩瓦解。
红军的 11 项纪律有哪些
答：①行动听指挥；②不拿贫民一点东西；③打土豪要归公；④上门板；⑤捆铺草；⑥对老百姓要和气，要随时帮助他们；⑦借东西要还；⑧损坏东西要赔；⑨和农民买卖要公平；⑩买东西要付钱； 要讲卫生，盖厕所离住家要远。
红军如何改变佃农、贫农、中农以及所有“贫农”成分 的处境。
答：①在新区中第一年就取消了一切租税，使农民们有透口气的机会，在老区里，只保留一种单一的累进土地税和一种单一的小额营业税；②他们把土地分给缺地农民，大片大片地开“荒”—多数是在外或在逃地主的土地；③他们没收有钱阶级的土地和牲口，分配给穷人。
共产党认为合作社是“抵制私人资本主义和发展新的经 济制度的工具”他们规定它的五项主要任务有哪些？
答：①制止商人对群众的剥削；②克服敌人的封锁；③发展苏区国民经济；④提高群众经济政治水平；⑤为社会主义建设准备条件。
游击战为什么在有些地方发展很快，成为了政治力量，而在别的地方却很容易遭到迅速的镇压？
答：中国的游击战只有在共产党的革命领导下才能取胜，因为只有共产党有决心、有能力满足农民的要求，了解在农民中间进行深入、广泛、经常的政治和组织工作的必要性，能够实现它宣传的诺言。
游击队的实际战地领导必须坚决果断、勇敢无畏。没有这些领导品质，游击战不但不能发展，而且在反动派的进攻下一定会衰亡。
第一次国共合作的基础是什么？
答：第一次国共合作的基础，就共产党人而论，可以归结为孙逸仙博士和国民党接受两大革命原则。第一个原则承认有必要采取反帝政策—用革命行动收复政治上、领土上和经济上的全部民权。第二个原则要求在国内实行反封建反军阀政策—对地主军阀实现民主革命，建设新式的社会、经济、政治生活，共产党和国民党都认为这必须是民主性质的。
《昆虫记》
1、《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》 ，是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部 科学百科 。
2、《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 清道夫 。
3、法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇 。
5、法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。
6、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来，以 人文精神 统领 自然科学的庞杂实据，虫性，人性 交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态。
7、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。
8、会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。
9、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
10、蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的 住所 ，还有它出色的 歌唱才华 。
11、事实与寓言相反， 蚂蚁 是 顽强 的乞丐，而 勤奋 的生产者是 蝉 。
12、红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？
靠视觉认路的，蚂蚁还具有极强的记忆力。
13、你从《昆虫记》中看到了作者的哪些精神和优秀品质
他凭着勇于探索的精神，因对知识的渴求，日日夜夜的钻研昆虫，辛勤努力的工作的精神，值得我们学习。
14、螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差？
螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
15、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举几个出来。
蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，是不知疲倦的歌唱家；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网； 狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手； 螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。
16、为什么称法布尔是昆虫界的荷马？
因为法布尔的《昆虫记》详尽地描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是《荷马史诗》在史学界的地位一样。所以说法布尔是“昆虫界的荷马”。
17、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么 为什么喜欢
我最喜欢的昆虫是：螳螂
喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
18、你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是什么？理由是什么？
例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。
19、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
（1）《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
（2）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这部书将昆虫世界趣味化，作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
（3）法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在这本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
20、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。
（2023·上海青浦·统考一模）阅读下面材料，完成下面小题。
学校正开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的学科节活动，某班准备制作《大家一起读（红星照耀中国）》的系列短视频，目前已经确定了《斯诺笔下的“长征”》《斯诺眼中的红军领袖》两个专题，请协助策划组完成相关任务。
任务一：设计专题
1．根据活动主题，策划组还设计了以下专题，最符合要求的两项是（ ）（ ）
A．《探寻共产党人的革命信仰》
B．《陪着斯诺贯陕甘宁风光》
C．《走进斯诺笔下的苏维埃》
D．《跟着斯诺学写人物通讯》
任务二：撰写提纲
2．策划组打算从五个方面制作《斯诺笔下的“长征”》专题短视频，参考《红星照耀中国》中“第五篇·长征”的目录，帮他们补充内容提纲。

任务三：设计人物卡

3．在制作（斯诺眼中的红军领袖》专题时，策划组采用“图片＋诗句”的形式为红军领袖们各设计了一张人物卡，右边是“领袖人物·周恩来”的人物卡，请根据周恩来的革命经历，结合诗句内容，分析策划组为什么会选择这首诗。
任务四：点评推荐语
4．系列短视频的“第一集”主要是向同学们推荐《红星照耀中国》这本书，下列两则推荐语，你更喜欢哪一则？请从内容和语言等角度阐释你的理由，字数不少于60字。
推荐语①
当漫漫长夜笼罩大地，有人燃烧自己，化作黎明的灯火。
当神州碎裂黎庶哀鸣，有人撕开铁壁，成为启明的星耀。
在中国的西北，世界的东方
一道澎湃的红光正孕育着
一颗冉冉的红星正升腾着
她将洞彻一切黑暗，照耀整个中国！
去看这本书吧，朋友。
你将看到不屈、奉献、牺牲，以及人间一切的高尚！
推荐语②
这本书打破了“新闻封锁”，以一个外国人的视角，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，改变了当时国际社会对“红区”的偏见，这是非常了不起的。它是纪实文学的经典之作。朋友们，让我们一起阅读《红星照耀中国》吧。
【答案】1．AC 2．长征的起因/长征的背景；长征中的大事件（长征中具有重大意义的事件） 3．示例1：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险，坚韧不拔的革命精神。
示例2：这首诗生动地诠释了周恩来的人生抉择。在白色恐怖的威胁下，周恩来毅然坚定地选择了中国共产党，并为之奉献了一生。诗中“决定了我一生的道路”就突出了周恩来选择革命道路时坚定的信念和无怨无悔的奉献精神。 4．示例1：我喜欢第一篇推荐语。这一篇推荐语用诗意的语言，富有感染力，既交代了这本书的创作背景，又赞美了中国共产党所领导的中国革命的重大意义。达到了推荐的目的。
示例2：我喜欢第二篇推荐语。这一篇推荐语语言简洁，通俗易懂，既交代了这本书的创作背景和主要内容，又点明了这本书的价值和意义。亲切的结束语能激发同学们的阅读兴趣，达成了推荐的目的。
5．（2022·上海嘉定·统考二模）阅读《昆虫记》后，同学们对昆虫产生了强烈的好奇心和探究欲望，积极参与到生物老师设计的“保护生物多样性之萤虫微光”主题活动中。以下《昆虫记》相关材料供参考：
萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般地，毫无疑问，它利用带槽的弯钩，已经把毒汁注入蜗牛身上了。
萤火虫怎么吃它的猎物呢？……我从来没见过萤火虫的嘴上有任何困体食物的痕迹。萤火虫并不是真正的“吃”，它是“喝”。它采取姐虫的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥。
在含有空气的水中，这层表皮发出的亮光，铜在空气中一样明亮：但如果水煮沸而没有课空气，光就熄灭。这明确地证明，萤火虫发光是慢慢氧化的结果。
(1)“萤火虫的产卵与孵化”与“萤火虫的求偶与繁殖”在《昆虫记》中都有具体表现，根据材料内容，同学们还可以从 、 等方面了解萤火虫。
(2)以下是同学们对萤火虫进行生物探究的结果：
萤火虫的点点星光为黑夜增添了一丝浪漫。萤火虫以蜗牛等害虫为食，属于益虫，也是生态链中不可断裂的一环，萤火虫有其对于生态的独特价值，作为环境指示生物，萤火虫的数量多少是当地环境好坏的一个符号。然而，全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。栖息地丧失是萤火虫种群最大的威胁，人造光是其第二大威胁，人类使用杀虫剂等对萤火虫种群也是极大威胁。
有鉴于此，请你从保护萤火虫的原因和具体建议两个方面，拟写一段保护萤火虫的倡议，并以一则标语作为结束语。（80字左右）
【答案】(1) 萤火虫获取猎物的方法 萤火虫发光的原理
(2)示例：萤火虫的点点星光是那么浪漫，且它们还是益虫，对生态有着独特价值，然而，全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。保护萤火虫，首先要保护好萤火虫的栖息地，其次在它们的栖息地减少使用人造光和杀虫剂。守护萤火虫，守护好希望！
1．阅读名著，回答问题。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。
(1)这段文字出自哪本名著？语段中的“他”是谁？
(2)经过接触以后，在作者看来，他是个“令人感兴趣而复杂的人”。这主要表现在他怎样的性格特点上？
2．阅读下面名著选段，完成问题。
【甲】
“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使巢增大增厚，不管那是自己的巢还是别人的巢。事实上，正是因为这样才扩大了总体上的劳动成果。如果每个松毛虫都只筑自己的巢，宁死也不愿替别家卖命，结果会怎样？我敢说，一定会一事无成，谁也造不了又大又厚的巢。因此它们是几百几百地一起工作的，每条小小的松毛虫，都尽了它自己应尽的一份力量，这样团结一致才造就了一个个属于大家的堡垒，一个又大又厚又暖和的大棉袋。每条松毛虫为自己工作的过程也是为其他松毛虫工作的过程，而其他松毛虫也相当于都在为它工作。
（节选自《昆虫记》）
【乙】
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，狙击手向着河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击，第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个，但是别的人越来越爬近到桥中央……
（节选自《红星照耀中国》）
(1)下列表述有误的一项是（ ）
A．法布尔想要证明松毛虫从众的习性，持续八天对它们进行观察，这启示我们：凡事想要获得成功，必须要坚持不懈，专心致志。
B．《红星照耀中国》一书，通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C．乙文表现的是中国工农红军长征中的四渡赤水战役。
D．《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
(2)“以人性观照昆虫，又以虫性反观社会人生”是《昆虫记》的一大艺术特色。甲文中的松毛虫和乙文中的红军战士具有怎样的共同的精神品质？
3．本学期你读了《红星照耀中国》，根据阅读积累，回答下面问题。
(1)请在下面文段的空缺处填写相应的人物。
章节 斯诺对“他”的印象
《在保安》 ① 是一位瘦弱的颇有些林肯式的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔。
《在红军中》（上） ② 和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。
(2)“冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。”这是斯诺对下面哪一事件的评价（ ）
A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争
（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
（2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
（3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。
4．选段（1（2）再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第 次死里逃生。
5．阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一）
6．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
7．根据你对文学名著的阅读，回答问题。
①进屋后，只见屋里十分整洁，只有些最简单的家具。炕上挂着的一顶蚊帐，是我能看到的仅有的奢侈品。两个铁皮文件箱搁在炕下，还有一张木制的小桌子，是他的办公桌。哨兵向屋内报告我已经来了的时候，他正在伏案看电报。“我接到报告，说你是一位值得信赖的新闻记者，对中国人民是友好的，会如实报道。”他说，“我们知道这些就行了。你不是共产主义者，这不要紧。任何一位新闻记者来苏区采访，我们都欢迎。阻止新闻记者到苏区的不是我们，是国民党。你见到什么都可以报道，我们会向你提供一切帮助来考察苏区。”
②“这是我的个人建议。”他说，“你是否愿意参照，完全取决于你自己。我相信，你会发现这次旅行非常有意思。”
③在和他谈话的时候，我一直带着浓厚的兴趣观察他；他和其他许多红军领袖一样，是一位传奇人物。他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。他身上确实有一种吸引力，那是一种个人魅力和领袖自信的奇妙融合。
④他不屈不挠，留有长须，冷静理智。他还极具个人魅力一这些特质使他成为“红色中国外交第一人”。
阅读上面的摘抄，完成下面的读书任务卡。
读书任务卡 任务1：选文的作者是美国作家 ，他真实记录了在 进行实地采访时的所见所闻，客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 任务2：摘抄中“他”是 ，性格特点： 。 任务3：作者把长征誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，结合原著，我的感受是：
8．名著阅读，回答问题。
他是个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。
(1)上面这段文字描绘的是美国记者 写的《红星照耀中国）中的 （人名），他曾经担任过黄埔军校的政治部主任。
(2)《红星照耀中国》这本书至今依然具有强大的生命力、影响力，请结合书中内容（人物、事件等方面）谈一谈你的阅读感受。（不少于50字）
9．请根据你的阅读积累，按照要求作答。
作品名著 表述或片段
（1）《红星照耀中国》 他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”，“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
（2）《钢铁是怎样炼成的》 “只要这颗心还在跳动，就绝不能使我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。你记住这个吧，我的老大哥。” 阿基姆没有做声。他知道，这不是漂亮的空话，而是一个身受重伤的战士的呼喊。
（3）《水浒传》 《水浒传》里有诸多人物，假如宋江有朋友圈，他最想加下列哪个人物为好友？人物：柴进，阎婆，西门庆，李逵
(1)选段中“他”指的是：
(2)这段对话发生的原因是 ，从中看出了保尔 的形象特点。
(3)我选择 ，理由是 。
10．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列题目。
(1)阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。
【选段一】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。
【选段二】他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上，敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击，第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。
(2)他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行，他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。
①文中“他”指的是
②请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。
根据你对《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。
在这以后的那个星期里，我发现即使仅仅为了王一个人，也值得我到西安府一行，我每天花五个小时听他聊天，回忆往事，还听他对政局做比较严肃的解释。他是我完全意识不到的一个……我后来知道，在共产党中间，大家都叫他王牧师……一段时间以后，王牧师就丢官弃教同共产党合作。这样有多久了，我不知道。他成了一种秘密的、非正式的使节，到各种各样的文武官员那里去进行游说，帮助共产党把他们争取过来，使他们了解和支持共产党成立“抗日民族统一战线”的建议。至少张学良那里，他的游说是成功的。
……
11．上面文字选自《红星照耀中国》（又名《 》），作者是 。文段中的“王牧师”的真名是 。
12．这部书名的含义是什么？
13．阅读下面出自《红星照耀中国》中的摘抄，完成后面问题。
摘抄一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。
摘抄二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一只兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
(1)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。
(2)请为《红星照耀中国》写一则推荐语。
14．阅读【甲】【乙】两文，完成下列填空。
【甲】四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？ 迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
——埃德加·斯诺《红星照耀中国》
【乙】就在红军勇士即将接近北岸的时候，北岸桥头突然燃起了大火——川军把拆下来的桥板堆在桥头泼上煤油点燃了。大火封住了桥头。火势凶猛，映红了渐渐暗下来的黄昏天色。南岸的杨成武大声喊：“同志们！这是最后的关头！莫怕火！冲过去冲呀！敌人垮了！冲呀！”南岸所有的红军官兵都呐喊起来：“冲呀！莫怕火！冲过去就是胜利！”攀在最前面的廖大珠连长喊了一声：“同志们，跟我前进！”然后他站起身第一个冲进火海。第二个迎着火海冲进去的是一个苗族小战士。接着，突击队队员一个跟着一个冲进了大火中。头发、眉毛和衣服都被烧焦的红军勇士冲过火焰，冲上了泸定桥桥头堡阵地。
——王树增《长征》
小兴：这两段文字虽出自于不同的作品，但写的历史事件却是相同的，你发现了吗？
小吉：是的，它们都写的是 。
小兴：相比于甲文，王树增则以一个中国人的身份，注重作品细节描写，别具意义，比如乙文中 、 ，更好地凸显了纪实作品的文学色彩。
小吉：斯诺采访结束后，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他，比如 、 （结合甲文或整本书阅读作答）就为他的这个预言提供了有力的支撑。
15．阅读名著选段，回答问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
(1)上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ”。
(2)有人说：“我们不应该把不幸的童年当成自己拒绝成长的借口。”请任选以下一个人物，结合人物的童年成长经历，简要分析她（他）最后成为了一个怎样的人。
①简·爱（《简·爱》） ②“小萝卜头”（《红岩》）
16．下面是小语画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图，请按要求完成相关任务。

(1)根据采访路线图及文字提示，写出地图中三个隐去的地名。
A地是①
B地是②
C地是③
(2)在以上三地中，任选一个地点，写一件发生在该地的事件。
我选 　 　地，该地发生的事件是 　 　。
17．阅读下面这段文字，完成任务。
①我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。我从A的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五年到一九二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于A的情况。但是从A自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感兴趣，还有一个特别的原因，他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
②……
③因此A给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
(1)选文中的A是 。
(2)除选文外，请再举出作者与A之间发生的一件事。
(3)分析选文作者采用了哪些方法来塑造A这一人物形象，体现人物怎样的特点。
18．名著阅读
他爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”
(1)上面选段的内容出自 一书，写出文中的“他” （名字）
(2)结合选段内容，分析他的妻子康克清眼中的丈夫的性格的特点。
19．阅读《红星照耀中国》节选片断，回答问题：
（甲）
“朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
（乙）
“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。
“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。”
(1)从这段文字可以看出，朱德有着怎样的个性特点？请简要概括。
(2)文段中的哪些事例充分反映出了朱德和战士、群众们的亲密关系？
20．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略 内容呈现 阅读记录
关注动物 它是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。（《昆虫记》） ①左栏文段中的“它”是 （动物名）
关注人物 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。（《红星照耀中国》） ②左栏文段中的“他”是 （人名）
关注评价 《红星照耀中国》中，斯诺见到毛泽东的那一刹那，对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。 《红星照耀中国》中，斯诺对毛泽东还进行过其他评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个评价（印象）。 ③
21．下面是小新同学阅读完《红星照耀中国》一书后，为其中三位杰出人物写的颁奖词。请根据颁奖词提示，并结合名著内容，完成下面的表格。
人物姓名 颁奖词 人物形象共同特点
① 从橘子洲头到保安，从西柏坡到天安门，你把一生倾洒给神州大地。两万五千里长征路，你信步迈越；八千里山河金戈铁马，你谈笑风生。栉风沐雨，鞠躬尽瘁。你点燃了中国工农革命的星星之火，开启了中华民族伟大复兴的序幕。 ④
② 你大名鼎鼎，却极其爱笑；你屡立战功，却依旧谦虚；你生活简朴，性格直率；为了生活下去，你当过矿工，做过放牛娃，修鞋烧碱矿筑水渠；你18岁当了排长，遭到逮捕，信念毫不动摇；最终，你加入共产党，成为新中国的一颗闪耀的红星。
③ 从黄埔军校到保安，从保安到延安，你守住炽热的红心，创造胜利的新中国。满腔热情，一座丰碑。漫漫新中国历史，你从青丝到银发。戎马半生，鞠躬尽瘁；心之所钟，永是中华。
22．阅读《昆虫记》选段，回答问题。
一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，上述材料是如何体现的？简要分析。
23．阅读《昆虫记》选段，回答问题。
一群A在花盆沿上一圈一圈地转着，现在它们中间已经没有领袖了。因为这是一个封闭的圆周，不分起点和终点，谁都可以算领袖，谁又都不是领袖，可它们自己并不知道这一点，丝线和轨道越来越粗了，因为每条A都不断地把自己的丝加上去、除了这条圆周路之外，再也没有别的什么叉路了，看样子它们会这样无止境地一圈一圈绕着走，直到累死为止。
文中的“A”是哪一种昆虫？选文表现了“A”怎样的生活习性？
【甲】蜗牛是怎样被萤火虫吃掉的呢？难道萤火虫还大口吃肉吗？依我的观察似乎并非如此。因为到现在为止我还没有发现萤火虫身旁有什么蜗牛的遗骸出现，也看不到什么食物痕迹。萤火虫更像是在吸食它的猎物，将猎物转化成流质，然后吸进自己的体内。或许这种昆虫和蛆虫那种双翅类昆虫的肉食性幼虫一样，在没有食用食物之前已经先将猎物消化掉了。这一消化——也就是液化——的过程是这样的：萤火虫先把蜗牛进行麻醉。在这之后不久，便会吸引来一大群客人，猎物主人对于这些客人的到来并没有产生反感，而客人们也不客气地大吃大喝起来。两三天之后，整个蜗牛会被翻转过来，蜗牛壳中的液体同时会流出来，所有来客，包括主人在大吃一顿之后将剩下的猎物的残羹冷炙抛弃，一顿大餐聚会就这么结束了。
【乙】萤火虫属于肉食性动物，捕食蜗牛、蛞蝓等软体动物和蚯蚓等环节动物，获得猎物后，用上颚将分泌液注入猎物体内，进行体外消化，然后再吸入体内。通常一只蜗牛会引来许多只萤火虫前来分享。萤火虫幼虫取食1次可以维持几天甚至1个月不进食仍能存活。
24．下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
a.杨柳天牛 A．身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.萤火虫 B．为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
c.圣甲虫 C．你身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，天生是个吝啬鬼。
d.螳螂 D．早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
a b c d
25．请根据你的阅读体验说说【甲】【乙】两则材料中哪则材料选自《昆虫记》？并结合内容说明理由。
26．访“虫”归来，老师对我校学生喜爱《昆虫记》的原因进行调查。请综合图表信息，再结合具体语段说说学生喜爱《昆虫记》的原因。
语段一：
蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子。它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳。把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
语段二：
红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。

27．在“名著阅读”活动环节中，小文建议把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著联系起来，进行专题探究。请你参照示例，确定一个合适的探究专题并设计出具体的探究思路。
【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究 探究专题：两部名著中的科学精神 探究思路： 1.选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，了解他勇于探索、献身科学的精神。 2.精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的事例，边阅读边批注，领会他积极探索、求真务实的精神。 3.总结探究所得，围绕“科学精神”写一篇心得体会，并在交流会上分享。
28．班级阅读推介会上，小温向大家推荐《法布尔传》，请你参与。
◎书籍简介
作者乔治-维克托 勒格罗博士是法布尔忠实的门生兼挚友，曾长期陪伴法布尔至其生命最后时光。作者对法布尔的认识全面、真实，且传记所依据资料均属一手。
此书的初稿在法布尔在世时完成，由法布尔亲自作序。法布尔在序中写到：“所以（勒格罗）就在我身旁复原了我曾经长期注视的那个世界，把我的方法、思想以及全部著作和发现压缩在一部感人的传略中，准确地表现出来。”
◎片段分享
四 在阿维尼翁
他并非总是独自一个人前往，星期天上午常常邀请学生们一起到田野里去、共同度过“春回大地、万物复苏的美好时光”。
当时的每个学生都毫不例外地崇拜他，为他的人格魅力所折服。他们清晰地记得他上过的那些穿插着优雅、风趣小故事的课，他的活力、和善且富有感染力的快乐心情给他们留下了深刻的印象。但是，他们也记得他极为善变的性格，比如有时在散步的过程中自始至终一言不发。
他通常随和可亲，但是，当突然不快、遇到麻烦，或者是无论如何清楚地解释仍然感到大家不甚了了的时候，便会一下子暴躁起来，大发雷霆，处于狂怒状态。这种激动尽人皆知。例如，有一次，失去耐心的他一脚踢翻了教室中间烧得通红的炉子，把灼热的火炭撒了一地，引起一片恐慌。这时候，暴躁不安立刻从他的脸上消失，情绪也稳定下来，就像横行肆虐的狂风骤雨片刻间烟消云散，无影无踪。
十四 表现大自然
就像在驯马场一样，他不停地围着巨大的实验桌转圈，用他自己的话就是“犹如狗熊”。[A]三十年来，他的脚步未曾停息，以至于磨坏了地砖，留下一个又一个抹不去的同心圆。
他一边走路，一边热身，使自己兴奋起来，叼着烟斗，“绞尽脑汁”。他内心在工作，大脑里“推敲着”下一部作品。因为要想构思更加准确，形式就要更加完美、无可指摘，更贴近现实，直到使词语绘声绘色、栩栩如生、扣人心弦，将描写变成一种忠实的共鸣，一种可靠的表达，一种完美的阐释，而不是提供假象、空想和干瘪的观点。总而言之，就是成为一个与大自然同化的真正艺术品
于是，他动笔了，“那鹅毛笔沾的不仅是墨水，还有他的心血”。他首先在用黑布装订的横格本上按天按时间记录下每一刻的观察、实验结果，记录下各种想法和思考。这些材料一点一点地积累起来，互相启发、补充，最终成书。
在他身上，触动我们的是每一页文字所体现的文体，是朴实、细腻、有分寸、有见识及合理的平衡。这些纯朴的作品有时显得平庸，甚至有错误，或者粗俗、平淡无奇，但却是如此地生气勃勃，富有人情味，以至于有时给人以血淋淋的感觉！它就是吸引我们的磁石，在让·德·拉封丹以后未曾出现过类似的作品。
十八 暮年
法布尔的经济状况越来越糟，甚至走到了贫困的边缘，人们最终完全忘记了他。他反对进化论，跟不上潮流，各种大百科全书对他几乎只字未提，那些依然声名显赫的拉马克主义者和达尔文主义者对他一无所知。没有人登门，而就在这扇栅栏后面，“文明世界此时一位最高尚、最纯洁的伟人，一位最有学识的博物学家，一位现代意义上最杰出，而且名副其实的最卓越的诗人”，在黑暗和遗忘中渐渐老去。
[B]甚至在他居住了六十多年的沃克吕兹省和生活了二十年的阿维尼翁市，人们对他也都一无所知。省长白勒迪先生和他有过一些接触，我也曾经为促成此事做过努力。他对于“这样一位伟人竟然如此默默无闻”感到吃惊和痛心，因为周围的人几乎不知道他的名字！
但是这又有何妨！他一点都不泄气，只是担心体力衰退，害怕不能继续施展使他在悲伤和挫折中得到安慰的这一神授能力。他在荒石园的石子路上缓慢地走着，步履艰难、疲惫，但是在八十七岁的高龄却毫不惧怕年老体衰。如果说，目光中的激情一直表现出他对真理的迷恋，那么他简短且略带讽刺的动作、俭朴的衣着和整个为人极其谦逊的表现，都足以说明他对外界的偶然事件、毫无价值的虚名以及生活中的无聊琐事毫不在意。
（节选自《法布尔传》）
◎聚焦亮点
亮点我推荐 大家来互动
◆亮点一：典型事件刻画形象 典型事件 事件一：踢翻教室的炉子 事件二：在荒石园中缓慢地走着 …… 传主形象 暴躁易怒、追求真理…… [再补充] 同学：文中其他一些事件也很能体现传主形象，我们一起来归纳补充吧！ （1）典型事件： ；品质（性格）： [提质疑] 同学：“事件一”有损传主形象，为何不删去呢？ （2）小温： 。
◆亮点二：生动文字传递情感 [A]三十年来，他的脚步未曾停息，以至于磨坏了地砖，留下一个又一个抹不去的同心圆。 [B]甚至在他居住了六十多年的沃克吕兹省和生活了二十年的阿维尼翁市，人们对他也都一无所知。 [共朗读] 小温：文中有许多生动的文字，饱含作者的情感。我们来为[A][B]两句做朗读设计，通过朗读来感受作者的真挚情感吧！ （3）同学：我选 句， 。
◆亮点三：独到评价引发思考 “这些纯朴的作品有时显得平庸，甚至有错误，或者粗俗、平淡无奇，但却是如此地生气勃勃，富有人情味，以至于有时给人以血淋淋的感觉！” [细探究] 小温：“血淋淋”一词用得太独到了！这句话中加点的这几个词让我想起了《昆虫记》中相关的内容，越想越觉得很有内涵。你有相同的感觉吗？ （4）同学：是的，我也有这样的感觉。你看 。 小温：原来“血淋淋”展现出的不仅仅是昆虫的画面，更是一种文字的魅力。
◎分享收获
（5）听完小温《法布尔传》的推荐后，你有了怎样的思考与启迪？请与同学分享你的收获。
读完《昆虫记》，我印象最深的是书中法布尔高超的写作技巧。经过小温的介绍，我了解到法布尔的写作技巧是他日复一日地绞尽脑汁，推敲自己的文字，才使之变得绘声绘色、栩栩如生。这也让我们明白，要想做好一件事情，必须要像法布尔一样，有持之以恒的努力与专注。
我：
29．阅读下文，完成问题。
《_______》是（国籍）昆虫学家________（姓名）花了足足三十年时间写就的十卷本科普读物。他观察①____的劳动过程，不无爱怜地称它们为“清道夫”；他描写在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下放声歌唱五个星期的②_____；他发现③____善于利用“心理战术”和锋利骇人的武器震慑并制服敌人；他赞叹④_____能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……他根据细心观察获得了第一手资料，将昆虫们鲜为人知的生活习性生动地展现在读者们的眼前。
(1)填空：《 》是（国籍）昆虫学家 （姓名）花了足足三十年时间写就的十卷本科普读物。
(2)下列①-④相应的昆虫名称正确的一项是（ ）
A．①食粪虫 ②蝉 ③切叶蜂 ④螳螂
B．①食粪虫 ②蝉 ③螳螂 ④切叶蜂
C．①螳螂 ②切叶蜂 ③食粪虫 ④蝉
D．①螳螂 ②食粪虫 ③蝉 ④切叶蜂
30．为营造浓郁的读书氛围，激发学生阅读名著的兴趣，你所在的学校拟开展“趣读名著，享受阅读”的名著阅读实践活动。跟着课本趣研学，探秘昆虫大世界。
_______
石榴云/新疆日报讯（记者王琦铭张新军报道）1月1日，新疆活体昆虫博物馆在乌鲁木齐市植物园花卉市场西侧开馆。①这是首个西北地区活体昆虫博物馆。在新年第一天，众多家长带着小朋友们参观标本和活体昆虫，②在“看、学、玩、动”中了解、观察来自世界各地的昆虫和蜥蜴等爬行动物，③拓展课外知识。
(1)请你为这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过25个字）
(2)这则新闻画线部分有两处错误，请任选一处并加以改正。
(3)走进新疆活体昆虫博物馆，你看到了《昆虫记》这本书中所写的很多昆虫，你都认识它们吗？下列选项中搭配有误的一项是
选项 内容 昆虫
A 它穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀中央有一个圆形斑点，宛如一只黑色的大眼睛。 大孔雀蝶
B 它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。 蝈蝈
C 它身穿金青色外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。 金蜂
D 它小头，大嘴，身着缀有褐色斑点的灰衣裳，长有扁平鞘翅，尾根有两个大黑痣，身材矮粗。 豌豆象
(4)《昆虫记》里，作者根据昆虫的特点，给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫“大自然的清道夫”，“田园中的提琴家”是_______，“花园中的淑女”是_______，“大自然的舞姬”是_______，“阳光下的歌唱家”是_______。
A．蟋蟀 萤火虫 黄蜂 绿色蝈蝈
B．蝉 瓢虫 孔雀蝶 蟋蟀
C．蟋蟀 瓢虫 孔雀蝶 蝉
D．蝉 孔雀蝶 小阔条纹蝶 圣甲虫
阅读下面的文字，回答文后问题。
①大孔雀蝶为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情，如果不能遂愿，一切全都完了，极其准确的罗盘失灵了。极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀！于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。
②蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听，你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
③蚱蜢是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以。
31．《昆虫记》是优秀的科普著作，你从上述三段选文中获得了哪些科普知识？
32．《昆虫记》行文活泼，语言生动有趣，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，请你结合画横线句子分析。
33．小南同学在制作《昆虫记》阅读资料卡时，把记录的昆虫图片弄乱了，请你根据表格内容帮他从下面三幅图中选出对应的昆虫图片。（只填序号）
《昆虫记》阅读资料卡
昆虫名 ① ② ③
内容摘录 它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。 自从它下到洞中，它什么都没有吃过，绝对没有去碰那个大面包……宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝。 我看见它用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把薄膜撕破，扯下……犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫。
阅读感悟：在昆虫的生命里，也有让人动容的母爱。
A．朗格多克蝎 B．西班牙蜣螂 C．象态橡栗象
34．《昆虫记》
①它的声音的亮度可与蝉匹敌，而且还不像蝉的叫声那么沙哑、令人讨厌。更妙的是，它的叫声抑扬顿挫。它的鞘翅各自在体侧伸出，形成一个阔边，这就是制振器。阔边多少往下一点儿，即可改变声音的强弱，使之根据与腹部软体部分接触的面积大小，时而轻声低吟，时而歌声嘹亮。
………
②两个情敌相互头顶着头，互相咬脑袋，但它们的脑壳是一顶坚硬的头盔，能够顶住对方铁钳的夹掐。只见它俩你顶我拱，扭在一起，然后复又挺立，随即各自离去。战败者逃之夭夭，得胜者放开歌喉羞辱对方，然后转而柔声低吟，围着情人轻唱求欢。求欢者很搔首弄姿。它手指一勾，把一根触须拽回到大颚下面，把它蜷曲起来，用其唾液作为美发霜在其上涂抹。它那尖钩、镶着红饰带的长长的后腿，焦急地跺着，向空中蹬踢着。
(1)这两段文字选自法国作家 的《昆虫记》，写的是 （哪种昆虫）的生活。
(2)鲁迅评价该书是“一部很有趣，也很有益的书”，你认为鲁迅如此评价的原因是什么？
①七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
②如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头。当它再转回头来时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算妈蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
(3)书中写了不少昆虫的生活习性，请你从上面文段中找出两处并指出该处写出了昆虫的什么生活习性。
35．阅读回答问题。
昆虫记
蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它面前把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。
有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。
（法布尔《昆虫记》）
(1)“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说五六月间是每年的“最佳捕猎期”？你能说出一个理由吗？
(2)“这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术？并在本文中给“屡试不爽”找一个同义词。
(3)鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？
36．阅读《昆虫记》节选内容，完成后面的小题。
（甲）但那个可怜的蝗虫移动到A 刚好可以碰到它的时候，它就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
（乙）四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是B 的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
(1)（甲）文段中的A是 ，（乙）文段中的B是 。
(2)结合选段内容说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典。
37．阅读名著《昆虫记》，云云同学帮本书作者写了一份观察实验报告并写下自己的感悟，邀请你和他一起完成。
A 《昆虫记》观察实验报告
实验 名称 蝉洞 B 的歌声
实验 目的 了解蝉挖的洞没有浮土的原因 探究它歌声给人忽远忽近的原因
实验 过程 在干燥易碎的土中挖洞，洞坑和洞底小屋的四壁应该是粉末状的，容易塌方，如果只是钻孔而未做任何其他加工的话。可我却惊奇地发现洞壁表面被粉刷过，涂了一层泥浆。洞壁那易碎的土料浸上黏合剂，便被黏住不脱落了。我们仔细观察一只正在往洞外爬的幼虫。它或多或少总要带上点或干或湿的泥土。 而眼盲的幼虫，身体内充满了液体，就像是患了水肿。用指头捏住它，尾部便会渗出清亮的液体，弄得全身湿漉漉的。 我极其小心地整个儿地挖开了几个地洞，发现洞底小屋壁上嵌着一根生命力很强的树根须须，大小有的如铅笔粗细，有的如麦秸管一般。 当它放声歌唱时，左右鞘翅高高地竖起，宛如一张薄纱船帆，只是内边缘相互接触。这时候的左右两把琴弓是彼此斜着咬合着的，它们相互摩擦便使得绷得紧紧的薄膜产生强烈的震颤。 当有人去捉它时，它便把振动片的边缘压在柔软的肚腹上，使人不知它身在何处。我们的乐器有制振器、消音器，它的制振器、消音器可与之媲美，而且结构简单，功效奇佳，胜我们一筹。 除此而外，它的声音还非常纯正，带有柔和的颤音。仲夏夜，万籁俱寂时，还有哪种昆虫的鸣叫胜过它的？那么优美，那么清脆。我不知有多少次，席地躺在迷迭香花丛中躲着，偷听那美妙迷人的音乐演唱会啊！
实验 结论 蝉的幼虫从地下向上挖掘时，也随时用液体把粉状泥土浇湿，使之成为糊状，并用身子把糊状泥压贴在洞壁上，洞内外一点浮土都不见。 使用消音办法，把鞘翅边缘压在肚腹或高或低处，以减轻振动。
感悟 要跟着昆虫学家学观察，以人性观察虫性，昆虫世界变得有艺术趣味。 趣味在：C 。
请补齐观察实验报告和感悟。
A（填《昆虫记》作者）
B（填昆虫）
C（请写出《昆虫记》中有艺术趣味的地方）
蝉和蚁
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
38．下列选项有误的一项是（ ）
A．本文选自《昆虫记》，作者是法国的法布尔，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗 ”。
B．“用它突出的嘴……饮之不竭的圆桶”可以看出蝉构造的精巧，体现了这本书的经典性。
C．“这位歌唱家不得已……悄然逃走了 ”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何。
D．“七月时节，……不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适描写得淋漓尽致。
39．请结合文段谈谈为什么说《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典？
40．班级举行《红星照耀中国》读书交流会，请你一起完成下面任务。
(1)【辨人物】请给下面语段选出相应的人物，填序号。
a.他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他不计个人财物——除了马匹。他喜欢马。………………………( )
b.他是一个愉快、爱笑的人，身体极为健康。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑。…………( )
C．他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打都一样。………………( )
A．朱德 B．贺龙 C．徐海东 D．彭德怀
(2)【忆历史】作者斯诺认为红军长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了其中的战役：一次是“巧渡金沙江”，另一次是___________________
(3)【析理由】作者斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。
材料一：
毛泽东这位天才军事家和政治战略家，同时也爱军爱民……在长征途中，他将自己的上衣脱给战士穿，和普通战士一样步行。
材料二：
“红军对我们很好，我们从来没有挨过打。”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”
材料三：
《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
阅读《昆虫记》，回答问题。
41．《昆虫记》是 （国籍）昆虫学家法布尔花了30年写作的科普作品，这部科普巨著为我们揭开了昆虫世界的奥秘，被誉为“ ”。作品中 浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，两片大翼轻盈如纱，有着有力的大颚和锐利的钳子。
42．《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。根据表下的链接文字及平时阅读积累，完成表格。
昆虫名 类别 思考题
螳螂、朗格多克蝎 弑亲者 在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？ 我的理解：▲C
粪金龟、圣甲虫 ▲B
蝉、A 歌唱家
【链接】A歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
43．周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。
如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
44．班内开展《昆虫记》读书交流会，请你参加。
(1)下列关于这部名著的说法有误的一项是（ ）
A．这是一部十卷本科普巨著，它是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的。
B．作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。
C．整本书的章节在内容安排上是：绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
D．作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
(2)请根据你的阅读体验，选出与诗句对应的昆虫的名字。
昆虫 诗句
① 为什么与自己的姐妹相残？为什么当妈妈前性情大变？
② 前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
圣甲虫 身后那条黑色的细线，其实是我刚刚吞咽下的美餐。
③ 早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
（备选项： 蝉 蚂蚁 蟋蟀 螳螂 萤火虫 ）
45．参加班级组织的名著阅读活动，完成下面各题。
(1)请根据名著内容，按表格填空。
名著及作者 原文选段 相关人或物
《红星照耀中国》 ① 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田。走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 ②
《昆虫记》 法布尔 身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。 ③
(2)榜样是一个时代的标杆，是鲜活价值观的体现，是有形的精神力量。无论是《红星照耀中国》中的革命英雄，还是《昆虫记》中的小小生灵，都有他们的闪光点。任选其一概述他们的某段经历，并谈谈他或它带给你的启示。
46．下面两个语段，哪一个语段选自《昆虫记》？请结合你的阅读体验简要阐述理由。
【甲】幼虫沿着植物的茎秆缓慢地向上爬出水面。就像所有需要蜕皮的动物一样，它会长时间趴在那里，然后背部的外皮突然裂开，一只昆虫缓慢地从壳中爬出。要再过几个小时，翅膀才会坚硬，这之前会经历一个奇妙的过程：它释放很大的压力排出一种速凝液进入翅膀细小的脉络中，之后它的翅膀就可以完全展开。
【乙】相反的是，蜂螨幼虫已经美美地享用完了它人生的第一顿大餐，幼虫也茁壮成长，几乎是原来的两倍大了。它的形状也发生了一些明显的变化，背部也裂开了，形成了自己的第二种形状，真正地成为了一只简单的甲虫。小幼虫把自己从那个裂缝中解脱出来了，从它身上脱下来一个壳，然后自己就落到了蜂蜜上。那个壳还依旧停留在原来的那个小小的“木筏”上。不过，它们在不久以后也都被淹没在蜜浪之中了。到此为止，蜂螨幼虫的历史便这么圆满地结束了！
47．语言是神奇的魔法杖，可以点石成金。请阅读下表，完成相应任务。
作品 体裁 内容示例 阅读任务
《水浒传》 古典小说 A ①“小人是个好汉，官司既已吃定了，一世也不走。” ②“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩附他两个公人，要害我性命……你若打杀他两个，也是冤屈。” B ①“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。” ②“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。” （1）A、B两组人物语言来自经典故事“大闹野猪林”，请判断说话者，并陈述理由。 A： B： 理由：
《昆虫记》 科普作品 接受实验的黑步甲躺在桌子上……挖掘一个地下隐蔽室，对于大头黑步甲来说简直是小菜一碟，因为它掌握着快捷强劲的挖掘工具。然而，自己身下却是一块硬东西，毫无挖掘的可能，所以它无可奈何，只能忍气吞声静静地躺在那儿（装死），一动不动，必要的话，它甚至可以坚持一小时。（《昆虫的装死》） （2）请关注加点字词，结合选文内容，说说《昆虫记》语言特色。
48．罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字，请你参照示例，就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批注。
我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。
就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。
理性告诉我们说，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。
（示例）最后一段话中的“小块”与“庞大”、“能感受苦与乐的蛋白质”与“无生命的原料”，告诉我们生命不在于个体的大小，而在于有感受力与思想，每一个生命都值得我们尊重敬畏，这体现了他“像哲学家一般地想”。
49．请结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列任务。
内容呈现 【甲】据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 【乙】连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
问题探究 （1）结合【甲】文段中划线的部分，简析纪实作品的特点。 （2）结合【乙】文段中划线内容，写出作者隐含的立场或态度。
①必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
②许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
③保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。
50．选段①②再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。
51．阅读选文，具体分析红军战士表现出的精神品质。
52．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
53．《红星照耀中国》人物判断
A．他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑，丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。
B．像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。
A是 B是
54．请帮助小宇完成这张名著阅读卡。
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书目 《红星照耀中国》 《昆虫记》
篇目 真正的“红军” 蝉
阅读摘抄 ①红军的大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。 ②红军指挥员中的伤亡率很高。他们向来都同士兵并肩作战，团长以下都是这样。 ③通常可以看到，二十刚出头的青年就丢了一只胳臂或一条腿，或者是手指被打掉了。 ①我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。 ②我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物…… ③我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，沐浴在温镜的阳光中。
感受到的精神 （1） （2）
根据你对文学名著的阅读，回答问题。
55．《红星照耀中国》一书又译名什么？“红星”指什么？
56．阅读下面的语段，按要求作答。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
语段中的“他”是谁？“他”决定报考湖南师范学校，是因为报考广告中的什么内容？
参考答案：
1．(1)《红星照耀中国》 ，毛泽东。
(2)他有着中国农民质朴、纯真的性格；幽默；有坚定的内心信念；说话平和，生活简朴；机智、老练、世故。
【详解】（1）本题考查名著内容。
选段出自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》，曾译名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字 。
根据原著“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一《红星照耀中国》《昆虫记》-备战2024年中考语文一轮复习知识点全覆盖
《红星照耀中国 》
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部重要作品，首次向西方世界全面、真实地介绍了中国共产党和红军的历史。以下是《红星照耀中国》的重点考点速记：
1. 作者和创作背景：《红星照耀中国》是由美国记者埃德加·斯诺所著，于1937年出版。斯诺是第一位获准进入陕北苏区并与中国共产党领导面对面交谈的西方记者。他的丰富经验和独特视角使得《红星照耀中国》具有极高的历史和文学价值。
2. 主题思想：《红星照耀中国》的主题思想是揭示和阐述中国共产党和红军在极其艰苦的环境中进行抗日救国的斗争和红军长征的壮丽历程。斯诺以客观公正的态度，为西方世界揭示了中国革命的真实面貌，让世人看到中国共产党人的英勇斗争和崇高理想。
3. 内容梳理：《红星照耀中国》主要内容可以分为三部分：
- 陕北苏区生活描绘：斯诺在书中对陕北苏区的生活做了详细的描绘，包括政策、经济、教育以及日常生活等方面。这些细致入微的描绘使得读者能够亲身感受到苏区人民的生活状态和精神面貌。
- 红军长征：《红星照耀中国》的一个重要部分是对红军长征的记录。斯诺详细记录了红军的行军路线、遭遇的困难以及如何克服这些困难的过程。这一部分展示了红军的坚韧不拔和无畏前进的精神风貌。
- 对未来的展望：斯诺在书中展望了中国共产党的未来，他预言中国共产党将会在中国的政治舞台上发挥重要作用，并对此表达了深深的信心。
4. 艺术特色：《红星照耀中国》的艺术特色主要体现在其真实、详细的记录方式，以及作者独特的视角和深入的思考。斯诺以第一人称的方式，详细记录了他在陕北苏区的所见所闻，这种方式使得读者能够更直观地理解中国革命的历史。此外，斯诺的深入思考也使得《红星照耀中国》具有较高的思想深度和艺术价值。
以上就是《红星照耀中国》的重点考点速记，希望对你有所帮助。通过掌握这些重点考点，你可以更好地理解和欣赏《红星照耀中国》这部历史文献，提高你的阅读理解和分析能力。同时，这也可以帮助你在学习和考试中更有效地回答关于《红星照耀中国》的问题，提高你的学习成绩。
第一章概括 探寻红色中国
讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章概括 去红都的道路
讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
第三章概括 在保安
讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四章概括 一个共产党员的由来
本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
第五章概括 长征
讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六章概括 红星在西北
讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。
第七章概括 去前线的路上
讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神
第八章概括 同红军在一起
讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。
第九章概括 同红军在一起(续)
共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。第十章战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
第十一章概括 回到保安
讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二章概括 又是白色世界
细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。
《昆虫记》
《昆虫记》的主要内容是小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在法布尔忙碌而充实的一生中，他花费了大量的心血来研究昆虫，终于探得了昆虫界许多不为人知的秘密。在文中法布尔运用了许多拟人的手法，使昆虫们变得生动有情趣，令人喜爱。法布尔用虫性关照人性，又用虫性反观社会人生。书中深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等科学知识。
赏析：
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
创作背景：
1879年，法布里斯买下了塞利尼昂的荒石园，并一直在这儿居住到了去世。在观察和实验的同时，法布尔整理了前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学笔记，完成了《昆虫记》的后九卷。
作者简介：
让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915），法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
《蝉出地洞》
在文章中，作者详细描述了在地下呆了4年的蝉是怎么挖地洞及出洞蜕变的，并对人们因蝉自保时向树下人们撒尿的行为，而把蝉烤或煨汤来治肾炎的偏方表示质疑及嘲讽。
《螳螂》
这篇文章主要揭秘了螳螂的捕食与繁衍，从“祈祷虫”到“杀夫新娘”，作者详细介绍了螳螂的外形和习性等，同时，也在文章最后，通过螳螂的繁衍而对大自然的食物链展开了深入的思考。
《绿蝈蝈》
法布尔在这篇文章中对绿蝈蝈优雅美丽的外形，杂食的食性以及求爱交配进行了详细描述，并对雌性绿蝈蝈吃掉受孕囊泡的行为表示不解。
《小阔条纹蝶》
小阔条纹蝶是一种非常传统的蝶，繁衍是其毕生奋斗的目标。在这篇文章中，法布尔通过饲养雌蝶验证了小阔条纹蝶的这一特性，并对雄蝶即使在远方，但依然能准确找到雌蝶的原因进行了探究。
《金步甲的婚俗》
在金步甲的婚俗中，若雌性金步甲已受孕，在交尾后，雄性金步甲将会被雌性金步甲吃掉，而雄性并不会反击和自卫，就这样，法布尔养的20只雄性金步甲慢慢的被5只雌性金步甲吃掉。在这篇文章中，法布尔详细的描绘了这一过程，并对自然界中出现交配后同类相食残忍习性的原因提出了思考。
《田野地头的蟋蟀》
相对绿蝈蝈、螽斯、距螽和其他近亲们，蟋蟀是个右撇子，而且乐器也更高级。在这篇文章中，法布尔详细观察了蟋蟀的产卵、孵化、筑巢和求爱的过程，并因蚂蚁对刚孵化的小蟋蟀大开杀戒而展开了对人类赞扬的第一流昆虫的声讨。
《豌豆象》
法布尔在这篇文章中详细记录了豌豆象妈妈无序粗放的产卵方式，以及幼虫发育的过程，并因豌豆象妈妈无序的产卵方式而提出了豌豆象最初食物是蚕豆的假设。
《圣甲虫的习性》
整篇文章详细介绍了圣甲虫制作粪球，将其推回洞中以及消化吸收的情形。因圣甲虫的习性能帮助大自然净化，故法布尔对圣甲虫整体持赞赏态度。
《西班牙蜣螂》
西班牙蜣螂是一种非常疼爱子女的昆虫，日常生活中，它们根本不懂得粪球制作工艺，但产卵时刻到来时，它们会一反常态，把收集到的所有材料制作成粪球，以保证幼虫能有充足的软嫩的食物可以吃。这篇文章就详细记录了西班牙蜣螂制作这种“大面包”的过程。
《红星照耀中国》
苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：
答：重新分配土地， 取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
代议制苏维埃政府结构是怎样的？
答：从最小的单位村苏维埃开始建立的，上面是乡苏维埃、县苏维埃、省苏维埃， 最后是中央苏维埃。每村各选代表若干人参加上级苏维埃， 依此类推，一直到苏维埃代表大会的代表。凡年满十六岁的， 普遍有选举权。
苏维埃革命委员会的权利有哪些
答：它有决定选举或改选权，同共产党合作紧密。乡苏维埃下面设教育、合作社、军训、政训、土地、卫生、游击队训 练、革命防御、扩大红军、农业互助、红军耕田等等委员会， 由乡苏维埃指派。苏维埃的每一分支机构中都有这种委员会， 一直到负责统一各项政策和作出全国性决策的中央政府。
苏维埃政府对春耕工作做怎样的批示？
答：进行广泛的宣传，争取农民自愿参加，不要有任何强迫命令。
苏维埃政府下的地主是怎样定义的？
答：根据共产党的（大大简化了的）定义，凡是大部分收入来自出租给别人种的土地而自己不劳动的人都是地主。
在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位 美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？
答：埃德加.斯诺《西行漫记》，尼姆.威尔斯《续西行漫记》 ，哈里森.福尔曼《北行漫记》 。
毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？
答：第一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
简要叙述红军长征的经过。
答：红军一共爬过 18 座山脉， 渡过 24 条河流，经过 12 个省份，占领过 62 座大小城市，突破 10 个地方军阀军队的包围， 开进和顺利穿过 6 个不同的少数民族地区。
共产党定义的什么人算地主？高利贷和土豪算吗？
答：共产党定义的地主是大部分收入来自出租给别人种的土地而自己不劳动的人；按此定义，高利贷和土豪属于这一类。
共产党规定合作社的五项主要任务是什么？
答：制止商人对群众的剥削；克服敌人的封锁；发展苏区国民经济；提高群众经济政治水平；为社会主义建设准备条件。
简述《西行漫记》一书的主要内容。
答：是美国著名记 者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的 报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？
答：一九三七年十月， 《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。不到几个月就轰动了国内外华侨并重 印发行多次。直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印本仍采用这个名字。
简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。
答案要点：①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百， 但仍很健康。他不知疲倦。②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？
答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。
朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？
答：一、天性极端温和；二、对一切大小事情都十分负责；三、喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
简要回答张学良在南方同红军打仗以后，对红军以及战斗的认识。
答：①他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的；②“剿共”这件事情可能要继续好几年；③一边同红军打仗，一边要抗日是不可能的；④ 而在这期间东北军却在同自己毫不相干的战事中很快消耗兵力， 土崩瓦解。
红军的 11 项纪律有哪些
答：①行动听指挥；②不拿贫民一点东西；③打土豪要归公；④上门板；⑤捆铺草；⑥对老百姓要和气，要随时帮助他们；⑦借东西要还；⑧损坏东西要赔；⑨和农民买卖要公平；⑩买东西要付钱； 要讲卫生，盖厕所离住家要远。
红军如何改变佃农、贫农、中农以及所有“贫农”成分 的处境。
答：①在新区中第一年就取消了一切租税，使农民们有透口气的机会，在老区里，只保留一种单一的累进土地税和一种单一的小额营业税；②他们把土地分给缺地农民，大片大片地开“荒”—多数是在外或在逃地主的土地；③他们没收有钱阶级的土地和牲口，分配给穷人。
共产党认为合作社是“抵制私人资本主义和发展新的经 济制度的工具”他们规定它的五项主要任务有哪些？
答：①制止商人对群众的剥削；②克服敌人的封锁；③发展苏区国民经济；④提高群众经济政治水平；⑤为社会主义建设准备条件。
游击战为什么在有些地方发展很快，成为了政治力量，而在别的地方却很容易遭到迅速的镇压？
答：中国的游击战只有在共产党的革命领导下才能取胜，因为只有共产党有决心、有能力满足农民的要求，了解在农民中间进行深入、广泛、经常的政治和组织工作的必要性，能够实现它宣传的诺言。
游击队的实际战地领导必须坚决果断、勇敢无畏。没有这些领导品质，游击战不但不能发展，而且在反动派的进攻下一定会衰亡。
第一次国共合作的基础是什么？
答：第一次国共合作的基础，就共产党人而论，可以归结为孙逸仙博士和国民党接受两大革命原则。第一个原则承认有必要采取反帝政策—用革命行动收复政治上、领土上和经济上的全部民权。第二个原则要求在国内实行反封建反军阀政策—对地主军阀实现民主革命，建设新式的社会、经济、政治生活，共产党和国民党都认为这必须是民主性质的。
《昆虫记》
1、《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》 ，是法国杰出昆虫学家 法布尔 的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部 科学百科 。
2、《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 清道夫 。
3、法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇 。
5、法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。
6、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来，以 人文精神 统领 自然科学的庞杂实据，虫性，人性 交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态。
7、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 蝉 一样有名。
8、会结网的 蜘蛛 是个 纺织 高手。
9、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
10、蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的 住所 ，还有它出色的 歌唱才华 。
11、事实与寓言相反， 蚂蚁 是 顽强 的乞丐，而 勤奋 的生产者是 蝉 。
12、红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？
靠视觉认路的，蚂蚁还具有极强的记忆力。
13、你从《昆虫记》中看到了作者的哪些精神和优秀品质
他凭着勇于探索的精神，因对知识的渴求，日日夜夜的钻研昆虫，辛勤努力的工作的精神，值得我们学习。
14、螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差？
螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
15、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举几个出来。
蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，是不知疲倦的歌唱家；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网； 狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手； 螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。
16、为什么称法布尔是昆虫界的荷马？
因为法布尔的《昆虫记》详尽地描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是《荷马史诗》在史学界的地位一样。所以说法布尔是“昆虫界的荷马”。
17、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么 为什么喜欢
我最喜欢的昆虫是：螳螂
喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
18、你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是什么？理由是什么？
例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。
19、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
（1）《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
（2）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这部书将昆虫世界趣味化，作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
（3）法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在这本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
20、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。
（2023·上海青浦·统考一模）阅读下面材料，完成下面小题。
学校正开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的学科节活动，某班准备制作《大家一起读（红星照耀中国）》的系列短视频，目前已经确定了《斯诺笔下的“长征”》《斯诺眼中的红军领袖》两个专题，请协助策划组完成相关任务。
任务一：设计专题
1．根据活动主题，策划组还设计了以下专题，最符合要求的两项是（ ）（ ）
A．《探寻共产党人的革命信仰》
B．《陪着斯诺贯陕甘宁风光》
C．《走进斯诺笔下的苏维埃》
D．《跟着斯诺学写人物通讯》
任务二：撰写提纲
2．策划组打算从五个方面制作《斯诺笔下的“长征”》专题短视频，参考《红星照耀中国》中“第五篇·长征”的目录，帮他们补充内容提纲。

任务三：设计人物卡

3．在制作（斯诺眼中的红军领袖》专题时，策划组采用“图片＋诗句”的形式为红军领袖们各设计了一张人物卡，右边是“领袖人物·周恩来”的人物卡，请根据周恩来的革命经历，结合诗句内容，分析策划组为什么会选择这首诗。
任务四：点评推荐语
4．系列短视频的“第一集”主要是向同学们推荐《红星照耀中国》这本书，下列两则推荐语，你更喜欢哪一则？请从内容和语言等角度阐释你的理由，字数不少于60字。
推荐语①
当漫漫长夜笼罩大地，有人燃烧自己，化作黎明的灯火。
当神州碎裂黎庶哀鸣，有人撕开铁壁，成为启明的星耀。
在中国的西北，世界的东方
一道澎湃的红光正孕育着
一颗冉冉的红星正升腾着
她将洞彻一切黑暗，照耀整个中国！
去看这本书吧，朋友。
你将看到不屈、奉献、牺牲，以及人间一切的高尚！
推荐语②
这本书打破了“新闻封锁”，以一个外国人的视角，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，改变了当时国际社会对“红区”的偏见，这是非常了不起的。它是纪实文学的经典之作。朋友们，让我们一起阅读《红星照耀中国》吧。
【答案】1．AC 2．长征的起因/长征的背景；长征中的大事件（长征中具有重大意义的事件） 3．示例1：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险，坚韧不拔的革命精神。
示例2：这首诗生动地诠释了周恩来的人生抉择。在白色恐怖的威胁下，周恩来毅然坚定地选择了中国共产党，并为之奉献了一生。诗中“决定了我一生的道路”就突出了周恩来选择革命道路时坚定的信念和无怨无悔的奉献精神。 4．示例1：我喜欢第一篇推荐语。这一篇推荐语用诗意的语言，富有感染力，既交代了这本书的创作背景，又赞美了中国共产党所领导的中国革命的重大意义。达到了推荐的目的。
示例2：我喜欢第二篇推荐语。这一篇推荐语语言简洁，通俗易懂，既交代了这本书的创作背景和主要内容，又点明了这本书的价值和意义。亲切的结束语能激发同学们的阅读兴趣，达成了推荐的目的。
5．（2022·上海嘉定·统考二模）阅读《昆虫记》后，同学们对昆虫产生了强烈的好奇心和探究欲望，积极参与到生物老师设计的“保护生物多样性之萤虫微光”主题活动中。以下《昆虫记》相关材料供参考：
萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般地，毫无疑问，它利用带槽的弯钩，已经把毒汁注入蜗牛身上了。
萤火虫怎么吃它的猎物呢？……我从来没见过萤火虫的嘴上有任何困体食物的痕迹。萤火虫并不是真正的“吃”，它是“喝”。它采取姐虫的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥。
在含有空气的水中，这层表皮发出的亮光，铜在空气中一样明亮：但如果水煮沸而没有课空气，光就熄灭。这明确地证明，萤火虫发光是慢慢氧化的结果。
(1)“萤火虫的产卵与孵化”与“萤火虫的求偶与繁殖”在《昆虫记》中都有具体表现，根据材料内容，同学们还可以从 、 等方面了解萤火虫。
(2)以下是同学们对萤火虫进行生物探究的结果：
萤火虫的点点星光为黑夜增添了一丝浪漫。萤火虫以蜗牛等害虫为食，属于益虫，也是生态链中不可断裂的一环，萤火虫有其对于生态的独特价值，作为环境指示生物，萤火虫的数量多少是当地环境好坏的一个符号。然而，全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。栖息地丧失是萤火虫种群最大的威胁，人造光是其第二大威胁，人类使用杀虫剂等对萤火虫种群也是极大威胁。
有鉴于此，请你从保护萤火虫的原因和具体建议两个方面，拟写一段保护萤火虫的倡议，并以一则标语作为结束语。（80字左右）
【答案】(1) 萤火虫获取猎物的方法 萤火虫发光的原理
(2)示例：萤火虫的点点星光是那么浪漫，且它们还是益虫，对生态有着独特价值，然而，全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。保护萤火虫，首先要保护好萤火虫的栖息地，其次在它们的栖息地减少使用人造光和杀虫剂。守护萤火虫，守护好希望！
1．阅读名著，回答问题。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。
(1)这段文字出自哪本名著？语段中的“他”是谁？
(2)经过接触以后，在作者看来，他是个“令人感兴趣而复杂的人”。这主要表现在他怎样的性格特点上？
2．阅读下面名著选段，完成问题。
【甲】
“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使巢增大增厚，不管那是自己的巢还是别人的巢。事实上，正是因为这样才扩大了总体上的劳动成果。如果每个松毛虫都只筑自己的巢，宁死也不愿替别家卖命，结果会怎样？我敢说，一定会一事无成，谁也造不了又大又厚的巢。因此它们是几百几百地一起工作的，每条小小的松毛虫，都尽了它自己应尽的一份力量，这样团结一致才造就了一个个属于大家的堡垒，一个又大又厚又暖和的大棉袋。每条松毛虫为自己工作的过程也是为其他松毛虫工作的过程，而其他松毛虫也相当于都在为它工作。
（节选自《昆虫记》）
【乙】
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，狙击手向着河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击，第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个，但是别的人越来越爬近到桥中央……
（节选自《红星照耀中国》）
(1)下列表述有误的一项是（ ）
A．法布尔想要证明松毛虫从众的习性，持续八天对它们进行观察，这启示我们：凡事想要获得成功，必须要坚持不懈，专心致志。
B．《红星照耀中国》一书，通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C．乙文表现的是中国工农红军长征中的四渡赤水战役。
D．《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
(2)“以人性观照昆虫，又以虫性反观社会人生”是《昆虫记》的一大艺术特色。甲文中的松毛虫和乙文中的红军战士具有怎样的共同的精神品质？
3．本学期你读了《红星照耀中国》，根据阅读积累，回答下面问题。
(1)请在下面文段的空缺处填写相应的人物。
章节 斯诺对“他”的印象
《在保安》 ① 是一位瘦弱的颇有些林肯式的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔。
《在红军中》（上） ② 和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。
(2)“冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。”这是斯诺对下面哪一事件的评价（ ）
A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争
（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
（2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
（3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。
4．选段（1（2）再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第 次死里逃生。
5．阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一）
6．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
7．根据你对文学名著的阅读，回答问题。
①进屋后，只见屋里十分整洁，只有些最简单的家具。炕上挂着的一顶蚊帐，是我能看到的仅有的奢侈品。两个铁皮文件箱搁在炕下，还有一张木制的小桌子，是他的办公桌。哨兵向屋内报告我已经来了的时候，他正在伏案看电报。“我接到报告，说你是一位值得信赖的新闻记者，对中国人民是友好的，会如实报道。”他说，“我们知道这些就行了。你不是共产主义者，这不要紧。任何一位新闻记者来苏区采访，我们都欢迎。阻止新闻记者到苏区的不是我们，是国民党。你见到什么都可以报道，我们会向你提供一切帮助来考察苏区。”
②“这是我的个人建议。”他说，“你是否愿意参照，完全取决于你自己。我相信，你会发现这次旅行非常有意思。”
③在和他谈话的时候，我一直带着浓厚的兴趣观察他；他和其他许多红军领袖一样，是一位传奇人物。他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。他身上确实有一种吸引力，那是一种个人魅力和领袖自信的奇妙融合。
④他不屈不挠，留有长须，冷静理智。他还极具个人魅力一这些特质使他成为“红色中国外交第一人”。
阅读上面的摘抄，完成下面的读书任务卡。
读书任务卡 任务1：选文的作者是美国作家 ，他真实记录了在 进行实地采访时的所见所闻，客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 任务2：摘抄中“他”是 ，性格特点： 。 任务3：作者把长征誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，结合原著，我的感受是：
8．名著阅读，回答问题。
他是个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。
(1)上面这段文字描绘的是美国记者 写的《红星照耀中国）中的 （人名），他曾经担任过黄埔军校的政治部主任。
(2)《红星照耀中国》这本书至今依然具有强大的生命力、影响力，请结合书中内容（人物、事件等方面）谈一谈你的阅读感受。（不少于50字）
9．请根据你的阅读积累，按照要求作答。
作品名著 表述或片段
（1）《红星照耀中国》 他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”，“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
（2）《钢铁是怎样炼成的》 “只要这颗心还在跳动，就绝不能使我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。你记住这个吧，我的老大哥。” 阿基姆没有做声。他知道，这不是漂亮的空话，而是一个身受重伤的战士的呼喊。
（3）《水浒传》 《水浒传》里有诸多人物，假如宋江有朋友圈，他最想加下列哪个人物为好友？人物：柴进，阎婆，西门庆，李逵
(1)选段中“他”指的是：
(2)这段对话发生的原因是 ，从中看出了保尔 的形象特点。
(3)我选择 ，理由是 。
10．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列题目。
(1)阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。
【选段一】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。
【选段二】他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上，敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击，第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。
(2)他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行，他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。
①文中“他”指的是
②请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。
根据你对《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。
在这以后的那个星期里，我发现即使仅仅为了王一个人，也值得我到西安府一行，我每天花五个小时听他聊天，回忆往事，还听他对政局做比较严肃的解释。他是我完全意识不到的一个……我后来知道，在共产党中间，大家都叫他王牧师……一段时间以后，王牧师就丢官弃教同共产党合作。这样有多久了，我不知道。他成了一种秘密的、非正式的使节，到各种各样的文武官员那里去进行游说，帮助共产党把他们争取过来，使他们了解和支持共产党成立“抗日民族统一战线”的建议。至少张学良那里，他的游说是成功的。
……
11．上面文字选自《红星照耀中国》（又名《 》），作者是 。文段中的“王牧师”的真名是 。
12．这部书名的含义是什么？
13．阅读下面出自《红星照耀中国》中的摘抄，完成后面问题。
摘抄一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。
摘抄二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一只兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
(1)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。
(2)请为《红星照耀中国》写一则推荐语。
14．阅读【甲】【乙】两文，完成下列填空。
【甲】四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？ 迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
——埃德加·斯诺《红星照耀中国》
【乙】就在红军勇士即将接近北岸的时候，北岸桥头突然燃起了大火——川军把拆下来的桥板堆在桥头泼上煤油点燃了。大火封住了桥头。火势凶猛，映红了渐渐暗下来的黄昏天色。南岸的杨成武大声喊：“同志们！这是最后的关头！莫怕火！冲过去冲呀！敌人垮了！冲呀！”南岸所有的红军官兵都呐喊起来：“冲呀！莫怕火！冲过去就是胜利！”攀在最前面的廖大珠连长喊了一声：“同志们，跟我前进！”然后他站起身第一个冲进火海。第二个迎着火海冲进去的是一个苗族小战士。接着，突击队队员一个跟着一个冲进了大火中。头发、眉毛和衣服都被烧焦的红军勇士冲过火焰，冲上了泸定桥桥头堡阵地。
——王树增《长征》
小兴：这两段文字虽出自于不同的作品，但写的历史事件却是相同的，你发现了吗？
小吉：是的，它们都写的是 。
小兴：相比于甲文，王树增则以一个中国人的身份，注重作品细节描写，别具意义，比如乙文中 、 ，更好地凸显了纪实作品的文学色彩。
小吉：斯诺采访结束后，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他，比如 、 （结合甲文或整本书阅读作答）就为他的这个预言提供了有力的支撑。
15．阅读名著选段，回答问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
(1)上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ”。
(2)有人说：“我们不应该把不幸的童年当成自己拒绝成长的借口。”请任选以下一个人物，结合人物的童年成长经历，简要分析她（他）最后成为了一个怎样的人。
①简·爱（《简·爱》） ②“小萝卜头”（《红岩》）
16．下面是小语画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图，请按要求完成相关任务。

(1)根据采访路线图及文字提示，写出地图中三个隐去的地名。
A地是①
B地是②
C地是③
(2)在以上三地中，任选一个地点，写一件发生在该地的事件。
我选 　 　地，该地发生的事件是 　 　。
17．阅读下面这段文字，完成任务。
①我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。我从A的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五年到一九二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于A的情况。但是从A自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感兴趣，还有一个特别的原因，他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
②……
③因此A给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
(1)选文中的A是 。
(2)除选文外，请再举出作者与A之间发生的一件事。
(3)分析选文作者采用了哪些方法来塑造A这一人物形象，体现人物怎样的特点。
18．名著阅读
他爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”
(1)上面选段的内容出自 一书，写出文中的“他” （名字）
(2)结合选段内容，分析他的妻子康克清眼中的丈夫的性格的特点。
19．阅读《红星照耀中国》节选片断，回答问题：
（甲）
“朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
（乙）
“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。
“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。”
(1)从这段文字可以看出，朱德有着怎样的个性特点？请简要概括。
(2)文段中的哪些事例充分反映出了朱德和战士、群众们的亲密关系？
20．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略 内容呈现 阅读记录
关注动物 它是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。（《昆虫记》） ①左栏文段中的“它”是 （动物名）
关注人物 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。（《红星照耀中国》） ②左栏文段中的“他”是 （人名）
关注评价 《红星照耀中国》中，斯诺见到毛泽东的那一刹那，对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子。 《红星照耀中国》中，斯诺对毛泽东还进行过其他评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个评价（印象）。 ③
21．下面是小新同学阅读完《红星照耀中国》一书后，为其中三位杰出人物写的颁奖词。请根据颁奖词提示，并结合名著内容，完成下面的表格。
人物姓名 颁奖词 人物形象共同特点
① 从橘子洲头到保安，从西柏坡到天安门，你把一生倾洒给神州大地。两万五千里长征路，你信步迈越；八千里山河金戈铁马，你谈笑风生。栉风沐雨，鞠躬尽瘁。你点燃了中国工农革命的星星之火，开启了中华民族伟大复兴的序幕。 ④
② 你大名鼎鼎，却极其爱笑；你屡立战功，却依旧谦虚；你生活简朴，性格直率；为了生活下去，你当过矿工，做过放牛娃，修鞋烧碱矿筑水渠；你18岁当了排长，遭到逮捕，信念毫不动摇；最终，你加入共产党，成为新中国的一颗闪耀的红星。
③ 从黄埔军校到保安，从保安到延安，你守住炽热的红心，创造胜利的新中国。满腔热情，一座丰碑。漫漫新中国历史，你从青丝到银发。戎马半生，鞠躬尽瘁；心之所钟，永是中华。
22．阅读《昆虫记》选段，回答问题。
一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，上述材料是如何体现的？简要分析。
23．阅读《昆虫记》选段，回答问题。
一群A在花盆沿上一圈一圈地转着，现在它们中间已经没有领袖了。因为这是一个封闭的圆周，不分起点和终点，谁都可以算领袖，谁又都不是领袖，可它们自己并不知道这一点，丝线和轨道越来越粗了，因为每条A都不断地把自己的丝加上去、除了这条圆周路之外，再也没有别的什么叉路了，看样子它们会这样无止境地一圈一圈绕着走，直到累死为止。
文中的“A”是哪一种昆虫？选文表现了“A”怎样的生活习性？
【甲】蜗牛是怎样被萤火虫吃掉的呢？难道萤火虫还大口吃肉吗？依我的观察似乎并非如此。因为到现在为止我还没有发现萤火虫身旁有什么蜗牛的遗骸出现，也看不到什么食物痕迹。萤火虫更像是在吸食它的猎物，将猎物转化成流质，然后吸进自己的体内。或许这种昆虫和蛆虫那种双翅类昆虫的肉食性幼虫一样，在没有食用食物之前已经先将猎物消化掉了。这一消化——也就是液化——的过程是这样的：萤火虫先把蜗牛进行麻醉。在这之后不久，便会吸引来一大群客人，猎物主人对于这些客人的到来并没有产生反感，而客人们也不客气地大吃大喝起来。两三天之后，整个蜗牛会被翻转过来，蜗牛壳中的液体同时会流出来，所有来客，包括主人在大吃一顿之后将剩下的猎物的残羹冷炙抛弃，一顿大餐聚会就这么结束了。
【乙】萤火虫属于肉食性动物，捕食蜗牛、蛞蝓等软体动物和蚯蚓等环节动物，获得猎物后，用上颚将分泌液注入猎物体内，进行体外消化，然后再吸入体内。通常一只蜗牛会引来许多只萤火虫前来分享。萤火虫幼虫取食1次可以维持几天甚至1个月不进食仍能存活。
24．下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
a.杨柳天牛 A．身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.萤火虫 B．为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
c.圣甲虫 C．你身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，天生是个吝啬鬼。
d.螳螂 D．早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
a b c d
25．请根据你的阅读体验说说【甲】【乙】两则材料中哪则材料选自《昆虫记》？并结合内容说明理由。
26．访“虫”归来，老师对我校学生喜爱《昆虫记》的原因进行调查。请综合图表信息，再结合具体语段说说学生喜爱《昆虫记》的原因。
语段一：
蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子。它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳。把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
语段二：
红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。

27．在“名著阅读”活动环节中，小文建议把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著联系起来，进行专题探究。请你参照示例，确定一个合适的探究专题并设计出具体的探究思路。
【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究 探究专题：两部名著中的科学精神 探究思路： 1.选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，了解他勇于探索、献身科学的精神。 2.精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的事例，边阅读边批注，领会他积极探索、求真务实的精神。 3.总结探究所得，围绕“科学精神”写一篇心得体会，并在交流会上分享。
28．班级阅读推介会上，小温向大家推荐《法布尔传》，请你参与。
◎书籍简介
作者乔治-维克托 勒格罗博士是法布尔忠实的门生兼挚友，曾长期陪伴法布尔至其生命最后时光。作者对法布尔的认识全面、真实，且传记所依据资料均属一手。
此书的初稿在法布尔在世时完成，由法布尔亲自作序。法布尔在序中写到：“所以（勒格罗）就在我身旁复原了我曾经长期注视的那个世界，把我的方法、思想以及全部著作和发现压缩在一部感人的传略中，准确地表现出来。”
◎片段分享
四 在阿维尼翁
他并非总是独自一个人前往，星期天上午常常邀请学生们一起到田野里去、共同度过“春回大地、万物复苏的美好时光”。
当时的每个学生都毫不例外地崇拜他，为他的人格魅力所折服。他们清晰地记得他上过的那些穿插着优雅、风趣小故事的课，他的活力、和善且富有感染力的快乐心情给他们留下了深刻的印象。但是，他们也记得他极为善变的性格，比如有时在散步的过程中自始至终一言不发。
他通常随和可亲，但是，当突然不快、遇到麻烦，或者是无论如何清楚地解释仍然感到大家不甚了了的时候，便会一下子暴躁起来，大发雷霆，处于狂怒状态。这种激动尽人皆知。例如，有一次，失去耐心的他一脚踢翻了教室中间烧得通红的炉子，把灼热的火炭撒了一地，引起一片恐慌。这时候，暴躁不安立刻从他的脸上消失，情绪也稳定下来，就像横行肆虐的狂风骤雨片刻间烟消云散，无影无踪。
十四 表现大自然
就像在驯马场一样，他不停地围着巨大的实验桌转圈，用他自己的话就是“犹如狗熊”。[A]三十年来，他的脚步未曾停息，以至于磨坏了地砖，留下一个又一个抹不去的同心圆。
他一边走路，一边热身，使自己兴奋起来，叼着烟斗，“绞尽脑汁”。他内心在工作，大脑里“推敲着”下一部作品。因为要想构思更加准确，形式就要更加完美、无可指摘，更贴近现实，直到使词语绘声绘色、栩栩如生、扣人心弦，将描写变成一种忠实的共鸣，一种可靠的表达，一种完美的阐释，而不是提供假象、空想和干瘪的观点。总而言之，就是成为一个与大自然同化的真正艺术品
于是，他动笔了，“那鹅毛笔沾的不仅是墨水，还有他的心血”。他首先在用黑布装订的横格本上按天按时间记录下每一刻的观察、实验结果，记录下各种想法和思考。这些材料一点一点地积累起来，互相启发、补充，最终成书。
在他身上，触动我们的是每一页文字所体现的文体，是朴实、细腻、有分寸、有见识及合理的平衡。这些纯朴的作品有时显得平庸，甚至有错误，或者粗俗、平淡无奇，但却是如此地生气勃勃，富有人情味，以至于有时给人以血淋淋的感觉！它就是吸引我们的磁石，在让·德·拉封丹以后未曾出现过类似的作品。
十八 暮年
法布尔的经济状况越来越糟，甚至走到了贫困的边缘，人们最终完全忘记了他。他反对进化论，跟不上潮流，各种大百科全书对他几乎只字未提，那些依然声名显赫的拉马克主义者和达尔文主义者对他一无所知。没有人登门，而就在这扇栅栏后面，“文明世界此时一位最高尚、最纯洁的伟人，一位最有学识的博物学家，一位现代意义上最杰出，而且名副其实的最卓越的诗人”，在黑暗和遗忘中渐渐老去。
[B]甚至在他居住了六十多年的沃克吕兹省和生活了二十年的阿维尼翁市，人们对他也都一无所知。省长白勒迪先生和他有过一些接触，我也曾经为促成此事做过努力。他对于“这样一位伟人竟然如此默默无闻”感到吃惊和痛心，因为周围的人几乎不知道他的名字！
但是这又有何妨！他一点都不泄气，只是担心体力衰退，害怕不能继续施展使他在悲伤和挫折中得到安慰的这一神授能力。他在荒石园的石子路上缓慢地走着，步履艰难、疲惫，但是在八十七岁的高龄却毫不惧怕年老体衰。如果说，目光中的激情一直表现出他对真理的迷恋，那么他简短且略带讽刺的动作、俭朴的衣着和整个为人极其谦逊的表现，都足以说明他对外界的偶然事件、毫无价值的虚名以及生活中的无聊琐事毫不在意。
（节选自《法布尔传》）
◎聚焦亮点
亮点我推荐 大家来互动
◆亮点一：典型事件刻画形象 典型事件 事件一：踢翻教室的炉子 事件二：在荒石园中缓慢地走着 …… 传主形象 暴躁易怒、追求真理…… [再补充] 同学：文中其他一些事件也很能体现传主形象，我们一起来归纳补充吧！ （1）典型事件： ；品质（性格）： [提质疑] 同学：“事件一”有损传主形象，为何不删去呢？ （2）小温： 。
◆亮点二：生动文字传递情感 [A]三十年来，他的脚步未曾停息，以至于磨坏了地砖，留下一个又一个抹不去的同心圆。 [B]甚至在他居住了六十多年的沃克吕兹省和生活了二十年的阿维尼翁市，人们对他也都一无所知。 [共朗读] 小温：文中有许多生动的文字，饱含作者的情感。我们来为[A][B]两句做朗读设计，通过朗读来感受作者的真挚情感吧！ （3）同学：我选 句， 。
◆亮点三：独到评价引发思考 “这些纯朴的作品有时显得平庸，甚至有错误，或者粗俗、平淡无奇，但却是如此地生气勃勃，富有人情味，以至于有时给人以血淋淋的感觉！” [细探究] 小温：“血淋淋”一词用得太独到了！这句话中加点的这几个词让我想起了《昆虫记》中相关的内容，越想越觉得很有内涵。你有相同的感觉吗？ （4）同学：是的，我也有这样的感觉。你看 。 小温：原来“血淋淋”展现出的不仅仅是昆虫的画面，更是一种文字的魅力。
◎分享收获
（5）听完小温《法布尔传》的推荐后，你有了怎样的思考与启迪？请与同学分享你的收获。
读完《昆虫记》，我印象最深的是书中法布尔高超的写作技巧。经过小温的介绍，我了解到法布尔的写作技巧是他日复一日地绞尽脑汁，推敲自己的文字，才使之变得绘声绘色、栩栩如生。这也让我们明白，要想做好一件事情，必须要像法布尔一样，有持之以恒的努力与专注。
我：
29．阅读下文，完成问题。
《_______》是（国籍）昆虫学家________（姓名）花了足足三十年时间写就的十卷本科普读物。他观察①____的劳动过程，不无爱怜地称它们为“清道夫”；他描写在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下放声歌唱五个星期的②_____；他发现③____善于利用“心理战术”和锋利骇人的武器震慑并制服敌人；他赞叹④_____能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……他根据细心观察获得了第一手资料，将昆虫们鲜为人知的生活习性生动地展现在读者们的眼前。
(1)填空：《 》是（国籍）昆虫学家 （姓名）花了足足三十年时间写就的十卷本科普读物。
(2)下列①-④相应的昆虫名称正确的一项是（ ）
A．①食粪虫 ②蝉 ③切叶蜂 ④螳螂
B．①食粪虫 ②蝉 ③螳螂 ④切叶蜂
C．①螳螂 ②切叶蜂 ③食粪虫 ④蝉
D．①螳螂 ②食粪虫 ③蝉 ④切叶蜂
30．为营造浓郁的读书氛围，激发学生阅读名著的兴趣，你所在的学校拟开展“趣读名著，享受阅读”的名著阅读实践活动。跟着课本趣研学，探秘昆虫大世界。
_______
石榴云/新疆日报讯（记者王琦铭张新军报道）1月1日，新疆活体昆虫博物馆在乌鲁木齐市植物园花卉市场西侧开馆。①这是首个西北地区活体昆虫博物馆。在新年第一天，众多家长带着小朋友们参观标本和活体昆虫，②在“看、学、玩、动”中了解、观察来自世界各地的昆虫和蜥蜴等爬行动物，③拓展课外知识。
(1)请你为这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过25个字）
(2)这则新闻画线部分有两处错误，请任选一处并加以改正。
(3)走进新疆活体昆虫博物馆，你看到了《昆虫记》这本书中所写的很多昆虫，你都认识它们吗？下列选项中搭配有误的一项是
选项 内容 昆虫
A 它穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀中央有一个圆形斑点，宛如一只黑色的大眼睛。 大孔雀蝶
B 它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。 蝈蝈
C 它身穿金青色外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。 金蜂
D 它小头，大嘴，身着缀有褐色斑点的灰衣裳，长有扁平鞘翅，尾根有两个大黑痣，身材矮粗。 豌豆象
(4)《昆虫记》里，作者根据昆虫的特点，给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫“大自然的清道夫”，“田园中的提琴家”是_______，“花园中的淑女”是_______，“大自然的舞姬”是_______，“阳光下的歌唱家”是_______。
A．蟋蟀 萤火虫 黄蜂 绿色蝈蝈
B．蝉 瓢虫 孔雀蝶 蟋蟀
C．蟋蟀 瓢虫 孔雀蝶 蝉
D．蝉 孔雀蝶 小阔条纹蝶 圣甲虫
阅读下面的文字，回答文后问题。
①大孔雀蝶为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情，如果不能遂愿，一切全都完了，极其准确的罗盘失灵了。极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀！于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。
②蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听，你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
③蚱蜢是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以。
31．《昆虫记》是优秀的科普著作，你从上述三段选文中获得了哪些科普知识？
32．《昆虫记》行文活泼，语言生动有趣，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，请你结合画横线句子分析。
33．小南同学在制作《昆虫记》阅读资料卡时，把记录的昆虫图片弄乱了，请你根据表格内容帮他从下面三幅图中选出对应的昆虫图片。（只填序号）
《昆虫记》阅读资料卡
昆虫名 ① ② ③
内容摘录 它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。 自从它下到洞中，它什么都没有吃过，绝对没有去碰那个大面包……宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝。 我看见它用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把薄膜撕破，扯下……犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫。
阅读感悟：在昆虫的生命里，也有让人动容的母爱。
A．朗格多克蝎 B．西班牙蜣螂 C．象态橡栗象
34．《昆虫记》
①它的声音的亮度可与蝉匹敌，而且还不像蝉的叫声那么沙哑、令人讨厌。更妙的是，它的叫声抑扬顿挫。它的鞘翅各自在体侧伸出，形成一个阔边，这就是制振器。阔边多少往下一点儿，即可改变声音的强弱，使之根据与腹部软体部分接触的面积大小，时而轻声低吟，时而歌声嘹亮。
………
②两个情敌相互头顶着头，互相咬脑袋，但它们的脑壳是一顶坚硬的头盔，能够顶住对方铁钳的夹掐。只见它俩你顶我拱，扭在一起，然后复又挺立，随即各自离去。战败者逃之夭夭，得胜者放开歌喉羞辱对方，然后转而柔声低吟，围着情人轻唱求欢。求欢者很搔首弄姿。它手指一勾，把一根触须拽回到大颚下面，把它蜷曲起来，用其唾液作为美发霜在其上涂抹。它那尖钩、镶着红饰带的长长的后腿，焦急地跺着，向空中蹬踢着。
(1)这两段文字选自法国作家 的《昆虫记》，写的是 （哪种昆虫）的生活。
(2)鲁迅评价该书是“一部很有趣，也很有益的书”，你认为鲁迅如此评价的原因是什么？
①七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
②如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头。当它再转回头来时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算妈蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
(3)书中写了不少昆虫的生活习性，请你从上面文段中找出两处并指出该处写出了昆虫的什么生活习性。
35．阅读回答问题。
昆虫记
蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它面前把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。
有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。
（法布尔《昆虫记》）
(1)“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说五六月间是每年的“最佳捕猎期”？你能说出一个理由吗？
(2)“这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术？并在本文中给“屡试不爽”找一个同义词。
(3)鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？
36．阅读《昆虫记》节选内容，完成后面的小题。
（甲）但那个可怜的蝗虫移动到A 刚好可以碰到它的时候，它就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。
（乙）四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是B 的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
(1)（甲）文段中的A是 ，（乙）文段中的B是 。
(2)结合选段内容说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典。
37．阅读名著《昆虫记》，云云同学帮本书作者写了一份观察实验报告并写下自己的感悟，邀请你和他一起完成。
A 《昆虫记》观察实验报告
实验 名称 蝉洞 B 的歌声
实验 目的 了解蝉挖的洞没有浮土的原因 探究它歌声给人忽远忽近的原因
实验 过程 在干燥易碎的土中挖洞，洞坑和洞底小屋的四壁应该是粉末状的，容易塌方，如果只是钻孔而未做任何其他加工的话。可我却惊奇地发现洞壁表面被粉刷过，涂了一层泥浆。洞壁那易碎的土料浸上黏合剂，便被黏住不脱落了。我们仔细观察一只正在往洞外爬的幼虫。它或多或少总要带上点或干或湿的泥土。 而眼盲的幼虫，身体内充满了液体，就像是患了水肿。用指头捏住它，尾部便会渗出清亮的液体，弄得全身湿漉漉的。 我极其小心地整个儿地挖开了几个地洞，发现洞底小屋壁上嵌着一根生命力很强的树根须须，大小有的如铅笔粗细，有的如麦秸管一般。 当它放声歌唱时，左右鞘翅高高地竖起，宛如一张薄纱船帆，只是内边缘相互接触。这时候的左右两把琴弓是彼此斜着咬合着的，它们相互摩擦便使得绷得紧紧的薄膜产生强烈的震颤。 当有人去捉它时，它便把振动片的边缘压在柔软的肚腹上，使人不知它身在何处。我们的乐器有制振器、消音器，它的制振器、消音器可与之媲美，而且结构简单，功效奇佳，胜我们一筹。 除此而外，它的声音还非常纯正，带有柔和的颤音。仲夏夜，万籁俱寂时，还有哪种昆虫的鸣叫胜过它的？那么优美，那么清脆。我不知有多少次，席地躺在迷迭香花丛中躲着，偷听那美妙迷人的音乐演唱会啊！
实验 结论 蝉的幼虫从地下向上挖掘时，也随时用液体把粉状泥土浇湿，使之成为糊状，并用身子把糊状泥压贴在洞壁上，洞内外一点浮土都不见。 使用消音办法，把鞘翅边缘压在肚腹或高或低处，以减轻振动。
感悟 要跟着昆虫学家学观察，以人性观察虫性，昆虫世界变得有艺术趣味。 趣味在：C 。
请补齐观察实验报告和感悟。
A（填《昆虫记》作者）
B（填昆虫）
C（请写出《昆虫记》中有艺术趣味的地方）
蝉和蚁
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
38．下列选项有误的一项是（ ）
A．本文选自《昆虫记》，作者是法国的法布尔，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗 ”。
B．“用它突出的嘴……饮之不竭的圆桶”可以看出蝉构造的精巧，体现了这本书的经典性。
C．“这位歌唱家不得已……悄然逃走了 ”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何。
D．“七月时节，……不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适描写得淋漓尽致。
39．请结合文段谈谈为什么说《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典？
40．班级举行《红星照耀中国》读书交流会，请你一起完成下面任务。
(1)【辨人物】请给下面语段选出相应的人物，填序号。
a.他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他不计个人财物——除了马匹。他喜欢马。………………………( )
b.他是一个愉快、爱笑的人，身体极为健康。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑。…………( )
C．他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打都一样。………………( )
A．朱德 B．贺龙 C．徐海东 D．彭德怀
(2)【忆历史】作者斯诺认为红军长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了其中的战役：一次是“巧渡金沙江”，另一次是___________________
(3)【析理由】作者斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。
材料一：
毛泽东这位天才军事家和政治战略家，同时也爱军爱民……在长征途中，他将自己的上衣脱给战士穿，和普通战士一样步行。
材料二：
“红军对我们很好，我们从来没有挨过打。”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”
材料三：
《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
阅读《昆虫记》，回答问题。
41．《昆虫记》是 （国籍）昆虫学家法布尔花了30年写作的科普作品，这部科普巨著为我们揭开了昆虫世界的奥秘，被誉为“ ”。作品中 浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，两片大翼轻盈如纱，有着有力的大颚和锐利的钳子。
42．《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。根据表下的链接文字及平时阅读积累，完成表格。
昆虫名 类别 思考题
螳螂、朗格多克蝎 弑亲者 在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？ 我的理解：▲C
粪金龟、圣甲虫 ▲B
蝉、A 歌唱家
【链接】A歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
43．周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。
如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
44．班内开展《昆虫记》读书交流会，请你参加。
(1)下列关于这部名著的说法有误的一项是（ ）
A．这是一部十卷本科普巨著，它是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的。
B．作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。
C．整本书的章节在内容安排上是：绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
D．作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
(2)请根据你的阅读体验，选出与诗句对应的昆虫的名字。
昆虫 诗句
① 为什么与自己的姐妹相残？为什么当妈妈前性情大变？
② 前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
圣甲虫 身后那条黑色的细线，其实是我刚刚吞咽下的美餐。
③ 早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
（备选项： 蝉 蚂蚁 蟋蟀 螳螂 萤火虫 ）
45．参加班级组织的名著阅读活动，完成下面各题。
(1)请根据名著内容，按表格填空。
名著及作者 原文选段 相关人或物
《红星照耀中国》 ① 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田。走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 ②
《昆虫记》 法布尔 身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。 ③
(2)榜样是一个时代的标杆，是鲜活价值观的体现，是有形的精神力量。无论是《红星照耀中国》中的革命英雄，还是《昆虫记》中的小小生灵，都有他们的闪光点。任选其一概述他们的某段经历，并谈谈他或它带给你的启示。
46．下面两个语段，哪一个语段选自《昆虫记》？请结合你的阅读体验简要阐述理由。
【甲】幼虫沿着植物的茎秆缓慢地向上爬出水面。就像所有需要蜕皮的动物一样，它会长时间趴在那里，然后背部的外皮突然裂开，一只昆虫缓慢地从壳中爬出。要再过几个小时，翅膀才会坚硬，这之前会经历一个奇妙的过程：它释放很大的压力排出一种速凝液进入翅膀细小的脉络中，之后它的翅膀就可以完全展开。
【乙】相反的是，蜂螨幼虫已经美美地享用完了它人生的第一顿大餐，幼虫也茁壮成长，几乎是原来的两倍大了。它的形状也发生了一些明显的变化，背部也裂开了，形成了自己的第二种形状，真正地成为了一只简单的甲虫。小幼虫把自己从那个裂缝中解脱出来了，从它身上脱下来一个壳，然后自己就落到了蜂蜜上。那个壳还依旧停留在原来的那个小小的“木筏”上。不过，它们在不久以后也都被淹没在蜜浪之中了。到此为止，蜂螨幼虫的历史便这么圆满地结束了！
47．语言是神奇的魔法杖，可以点石成金。请阅读下表，完成相应任务。
作品 体裁 内容示例 阅读任务
《水浒传》 古典小说 A ①“小人是个好汉，官司既已吃定了，一世也不走。” ②“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩附他两个公人，要害我性命……你若打杀他两个，也是冤屈。” B ①“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。” ②“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。” （1）A、B两组人物语言来自经典故事“大闹野猪林”，请判断说话者，并陈述理由。 A： B： 理由：
《昆虫记》 科普作品 接受实验的黑步甲躺在桌子上……挖掘一个地下隐蔽室，对于大头黑步甲来说简直是小菜一碟，因为它掌握着快捷强劲的挖掘工具。然而，自己身下却是一块硬东西，毫无挖掘的可能，所以它无可奈何，只能忍气吞声静静地躺在那儿（装死），一动不动，必要的话，它甚至可以坚持一小时。（《昆虫的装死》） （2）请关注加点字词，结合选文内容，说说《昆虫记》语言特色。
48．罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字，请你参照示例，就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批注。
我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。
就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。
理性告诉我们说，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。
（示例）最后一段话中的“小块”与“庞大”、“能感受苦与乐的蛋白质”与“无生命的原料”，告诉我们生命不在于个体的大小，而在于有感受力与思想，每一个生命都值得我们尊重敬畏，这体现了他“像哲学家一般地想”。
49．请结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列任务。
内容呈现 【甲】据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 【乙】连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
问题探究 （1）结合【甲】文段中划线的部分，简析纪实作品的特点。 （2）结合【乙】文段中划线内容，写出作者隐含的立场或态度。
①必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
②许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
③保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。
50．选段①②再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。
51．阅读选文，具体分析红军战士表现出的精神品质。
52．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
53．《红星照耀中国》人物判断
A．他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑，丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。
B．像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。
A是 B是
54．请帮助小宇完成这张名著阅读卡。
名著阅读卡
书目 《红星照耀中国》 《昆虫记》
篇目 真正的“红军” 蝉
阅读摘抄 ①红军的大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。 ②红军指挥员中的伤亡率很高。他们向来都同士兵并肩作战，团长以下都是这样。 ③通常可以看到，二十刚出头的青年就丢了一只胳臂或一条腿，或者是手指被打掉了。 ①我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。 ②我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物…… ③我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，沐浴在温镜的阳光中。
感受到的精神 （1） （2）
根据你对文学名著的阅读，回答问题。
55．《红星照耀中国》一书又译名什么？“红星”指什么？
56．阅读下面的语段，按要求作答。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
语段中的“他”是谁？“他”决定报考湖南师范学校，是因为报考广告中的什么内容？

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