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(共22张PPT)
怎样通过化学证据研究生物的进化？
支持共同由来学说的证据有哪些？
当今生物在器官、胚胎发育、细胞和分子水平上是否具有共同特征？这是否支持共同由来常说？
1.
2.
3.
本节聚焦
第六章 生物的进化
第一节 生物有共同祖先的证据
问题探讨
课本P100
达尔文在《物种起源》一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化而来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。
推翻了神创论的达尔文
讨论
1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗
2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点
不能
化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。
课本P100
查尔斯·达尔文（1809-1882）
进化论的奠基人
达尔文的生物进化论两大学说:
①共同由来学说
指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。
②自然选择学说
揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。
共同由来
学说的证据
（1）化石
（2）比较解剖学
（4）细胞和分
子水平的证据
（3）胚胎学
一、共同由来学说的证据
课本P100-103
一、地层中陈列的证据——化石
1.概念：
课本P100
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
2.作用：
从动物的牙齿化石
推测它们的饮食情况
从动物的骨骼化石推测 其体型大小和运动方式
从植物化石推测其形态、结构和分类地位
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
3.化石种类：
资料1：2009年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。
化石证据对共同由来学说的支持
赫氏近鸟龙化石及复原图
讨论：科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据，这是为什么？
赫氏近鸟龙既有恐龙的特征，也有鸟类的特征，是鸟类和恐龙的过渡类型，说明鸟类可能由恐龙进化而来。
1、地层中陈列的依据——化石
课本P101
资料2：在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类化石，其中有318万年前的少女露西的骨骼化石，其上肢骨的结构与黑猩猩的相似，适于攀援，下肢骨与现代人类接近，适于直立行走。
化石证据对共同由来学说的支持
少女露西骨骼化石模型及复原图
讨论：这一证据支持人猿共祖说吗？
露西既有现代人类的特征，也有黑猩猩的特征，说明人和黑猩猩可能有共同的祖先，都起源于一类森林古猿。
1、地层中陈列的依据——化石
课本P101
地层年龄 （百万年前） 首次出现的生物类群（化石）
245-144 鸟类、哺乳类
360-286 爬行类
408-360 昆虫、两栖类
505-438 鱼类
700 多细胞生物
2100 单细胞真核生物
越晚形成的地层，生物类群越高等，生物结构越复杂。
越早形成的地层，生物类群越低等，生物结构越简单。
1、地层中陈列的依据——化石
资料3 说明生物进化的过程是？
课本P101图6-2
迄今为止，所发现的大量的化石证据，证实了生物的进化过程：
01
有共同祖先
02
由简单到复杂
03
由低等到高等
04
由水生到陆生
1、地层中陈列的依据——化石
课本P101
【例2】对不同地层中生物化石的研究表明,在古生代早期,海生的藻类植物繁盛;到了古生代中期,原始陆生植物出现;到古生代晚期,蕨类植物繁盛,裸子植物出现;中生代裸子植物繁盛,并在中生代晚期出现了被子植物。上述现象不能说明的生物进化事实是(　　)
A.生物进化方向是由水生到陆生
B.藻类植物是原始低等的植物类群
C.被子植物是高等的植物类群
D.蕨类植物和裸子植物都是由藻类植物直接进化而来的
D
蝙蝠的翼
鲸的鳍
猫的前肢
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
人的上肢
2、比较解剖学证据
1. 这四种上肢骨骼的种类有一致性吗？
2. 从上到下看，这四种上肢骨骼的排列顺序有一致性吗？
3. 这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如此一致
一致
有
为了适应不同的环境
这四种前（上）肢骨骼有相同的起源，说明它们可能是由共同的祖先进化来的。在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。
比较解剖学：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构。
课本P102
3、胚胎学证据
鱼 蜥蜴 乌龟 小鸡 猪 牛 兔子 人类
脊椎动物在胚胎发育早期具有相似的阶段，出现鳃裂和尾，支持人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。
胚胎学：研究动植物胚胎的形成和发育的过程。
课本P103
4、细胞和分子水平的证据
资料1.已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。
1、当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？说明了什么？
都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。细胞结构相同，说明二者有共同祖先。
资料2.人与黑猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
2、人和类人猿在DNA碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？
说明人、猩猩、长臂猿等类猿人可能有共同祖先。
课本P103思考讨论
4、细胞和分子水平的证据
资料3.细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸，据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示：
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 天蚕蛾 链孢霉 酵母菌
氨基酸差异/个 0 1 11 13 14 21 27 31 43 44
关于人和其他生物的亲缘关系，从细胞色素C的相关资料可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？
人和其他生物都含有细胞色素C，说明人和其他生物具有共同祖先，细胞中氨基酸序列的差异大小，体现了生物间亲缘关系的远近，差异越小，亲缘关系越近。
课本P103思考讨论
从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征：
1、都有能进行 的细胞，细胞有共同的物质基础和结构
基础等→生物有共同祖先。
2、不同生物的 等生物大分子的共同点→当今生物有着共同
的原始祖先。
但不同生物之间也存在着一定的差异：
差异大小揭示了当今生物 ，以及它们在进化史上出现的顺序。
代谢、生长和增殖
DNA和蛋白质
亲缘关系的远近
4、细胞和分子水平的证据
课本P104
课堂小结
直接证据——化石
达尔文的
生物进化论
①共同由来学说
②自然选择学说
有力支持
比较解剖学证据
胚胎学证据
细胞和分子水平的证据
化石为研究生物进化提供了直接的证据，比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持，这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的共同由来学说。
课本P104
(2022年1月·广东学考)地球上的生物都是由共同祖先进化而来的，下列叙述不能支持该观点的是(　　)
A．几乎所有生物体都共用一套密码子
B．生物体都通过有丝分裂产生新个体
C．脊椎动物具有形态和结构相似的器官
D．脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段
B
2、化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要的作用。下列有关生物进化的叙述，不正确的有(　　)
A．已经发现的大量化石证据支持达尔文的共同由来学说
B．鲸的鳍和蝙蝠的翼在外部形态、功能上不同，说明它们是由不同的祖先进化而来的
C．人和鱼的胚胎发育都经历了有鳃裂及有尾的阶段，可以用人和鱼有共同祖先来解释
D．亲缘关系越近的生物，在细胞代谢、DNA的结构与功能等方面的共同特征越多
B
课本P104
练习与应用
一、概念检测
1．关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下有关生物进化证据和结论的说法是否合理。
（1）通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点。（ ）
（2）人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先来解释。（ ）
（3）比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。（ ）
√
√
×
课本P104
练习与应用
2．生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是
（ ）
A. 化石证据
B. 胚胎学证据
C. 比较解剖学证据
D. 分子生物学证据
A
课本P104
练习与应用
3．生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据的是（ ）
A. 所有生物共用一套遗传密码
B. 所有生物都由ATP直接供能
C. 各种生物的细胞具有基本相同的结构
D. 所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
D
【例1】生物进化最可靠的证据是(　　)
A.各类生物化石在地层里按一定的顺序出现
B.哺乳动物在胚胎发育初期非常相似
C.脊椎动物具有结构相似的器官
D.生物都能适应一定的环境
A
【例3】达尔文列举了大量的证据证明自己的生物进化理论。后来,随着研究的深入,人们又发现了许多支持达尔文生物进化理论的新证据。下列关于生物进化证据的分析,错误的是 (　　)
A.赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了最直接、最重要的证据
B.比较蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢,可为是否存在共同祖先提供证据
C.脊椎动物早期胚胎发育过程都彼此相似,支持脊椎动物具有共同的祖先
D.人和其他动物DNA的碱基序列或某种蛋白质的比较,属于细胞水平上的证据
D

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