6.1.1尝试对生物进行分类课件(共14张PPT)2023年秋人教版生物八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.1.1尝试对生物进行分类课件(共14张PPT)2023年秋人教版生物八年级上册

资源简介

(共14张PPT)
第一节
尝试对生物进行分类
第六单元
生物的多样性及其保护
第一章
根据生物的特征进行分类
争做分类专家
葫芦藓
玉米
向日葵
水绵
油松
肾蕨
肾蕨
葫芦藓
玉米
向日葵
水绵
油松
肾蕨
葫芦藓
玉米
向日葵
水绵
油松
肾蕨
葫芦藓
玉米
向日葵
水绵
油松
植物
一片子叶
假根
无根
有根
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
两片子叶
有种子
植物分类:
肾蕨
葫芦藓
玉米
向日葵
水绵
油松
植物
一片子叶
假根
无根
有根
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
两片子叶
有种子
植物分类:
根、茎、叶、花、果实、种子
形态结构
被子植物分类的重要依据
茄子
土豆
地瓜
你认为谁和土豆可以分为一类呢?说说你分类的依据是什么?
水毛茛
叶片水中近丝形,在水面通常叉开平铺。
动物的分类
动物
无脊椎动物
脊椎动物
鲸鱼
鲸鲨
动物的分类:








呼吸、体温、生殖等等
脊柱
麻雀
蝙蝠
分为不同类别,你的依据是什么?说说看
小组合作尝试把下列生物分类
葡萄球菌
大肠杆菌
烟草花叶病毒
香菇
青霉
曲霉
乙肝病毒
大肠杆菌噬菌体
酵母菌
幽门螺旋菌
分类的意义是什么?
蓝孔雀
绿孔雀
白孔雀
根据相似程度,确定亲缘关系和进化关系。
认识和保护生物多样性。

展开更多......

收起↑

资源预览