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第16课　毛泽东开辟井冈山道路
【课标要求】
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
【教学目标】
素 养 目 标 1．掌握南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地建立、井冈山会师以及“工农武装割据”局面出现的相关史实及其历史意义。(时空观念、史料实证、历史解释)
2．理解中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义，体会井冈山精神。(历史解释、唯物史观、家国情怀)
【教学重点】
南昌起义、秋收起义、井冈山会师、工农武装割据。
【教学难点】
毛泽东开辟井冈山道路的意义。
【教学过程】
一、导入新课
出示八一军旗：
这面鲜艳的八一军旗诞生在南昌起义的炮火之中，走过了井冈山的硝烟，铸就了今天强大威武的中国人民解放军保家卫国的钢铁长城的辉煌。高高飘扬的八一军旗是怎样诞生的呢？让我们重温历史，一起学习第16课《毛泽东开辟井冈山道路》。
二、探究新知
（一）南昌起义
1．南昌起义的背景：从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。
2．南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。后按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。朱德、陈毅率领部分队伍，转战湘南，坚持斗争。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
合作探究：虽然这次起义由成功转为失败，但它具有重大的意义。南昌起义有什么重大历史意义？
教师点拨：打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
（二）秋收起义与井冈山会师
1．“八七会议”：8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
2．秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地。
合作探究：毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？
教师点拨：原因是①．城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利；②．井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻；③．附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱；④．群众基础好，便于建立农村革命根据地。
结合国情，走自己的路。找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。井冈山成为革命的摇篮。
3．井冈山会师。1928年，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。
4.南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
（三）工农武装割据
1．毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。方志敏、邓小平、贺龙、徐向前、刘志丹等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。
合作探究：什么是工农武装割据理论？有何意义？
教师点拨： “工农武装割据”是指在中国共产党领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。它们之间的关系是相辅相成，缺一不可的。党的领导是前提，土地革命是基本内容，武装斗争是斗争形式，根据地建设是战略基地。
毛泽东的这一思想是在总结中国共产党领导武装起义和开辟农村革命根据地的实践经验基础上提出的。因此，它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，对中国革命的发展具有特别重要的指导意义。这一理论来源于革命斗争实践，并从理论指导上阐明了中国民主革命的正确道路，即建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国革命的胜利。这一理论的创立，推动了当时根据地的建设，红军的发展。
2．1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。
三、课堂小结
面对国民党的屠杀政策，英勇的共产党人通过发动南昌起义、秋收起义来奋起反抗，虽然起义受挫，但是沉重打击了敌人，而且也找到了符合中国革命的道路，即农村包围城市，武装夺取政权的唯一道路。为此，开辟了井冈山革命根据地，进行了井冈山会师，壮大了革命力量，形成了工农武装割据的局面！
【板书设计】
【当堂演练】
（ D ）1.某著作指出：“一方面，我们在广大农村深入开展土地革命，可以从根基上铲除国民党赖以维持其反动统治的基础——封建地主阶级；另一方面，农村革命根据地的光辉示范作用，必将对敌占区产生深刻影响。”可见，农村革命根据地建立的作用是
A．创建人民军队 B．笼络封建地主阶级 C．壮大红军力量 D．动摇反动统治基础
（ A ）2.赣南虽然山多，但山间溪谷多冲积成局部平原，颇宜于耕种。瑞金就是一个“种一年吃三年”的好地方。中国共产党建立的下列革命根据地中，以瑞金为中心形成的是
中央革命根据地 B．闽浙赣革命根据地
C．湘赣革命根据地 D．湘鄂赣革命根据地
（　B　）3.南昌起义、秋收起义后，毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积蓄革命力量，发展壮大自己”。这反映了毛泽东
A．对中国革命对象的正确认识 B．基于国情探索新的革命道路
C．对中国社会阶级状况的分析 D．建立各革命阶级联合的思想
（ B ）4.1928年，毛泽东总结根据地斗争经验，规定部队必须执行三大纪律及六项注意。其中有“不拿工人农民一点东西”“说话和气”“借东西要还”“损坏东西要赔”。这些内容表明中国共产党
A．维护国共合作 B．注重军民关系 C．强调农业生产 D．重视城市起义
5．中国共产党的历史就是在实践中前行、在反思中创新的历史。阅读材料，回答问题。(13分)
材料一 革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。 ——周恩来(1927年)
材料二 为了总结大革命失败的经验教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议。会后，毛泽东等人发动群众，进行了武装暴动，在遭受较大损失后，毛泽东指着地图说，“我们要到这眉毛画得最浓的地方去当山大王”。
——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》
材料三 1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立第一个革命根据地。为了突破军阀的经济封锁，发展壮大根据地，坚持革命道路，共产党发动群众打土豪，分田地。针对大量青年男子参加红军或外出谋生的现状，苏维埃政府领导和组织农民建立了劳动互助社、耕田队等。
——摘编自杨河主编《中国共产党革命精神史读本》
(1)简述材料一中的“起义”所指的历史事件及其意义。(5分)
历史事件：南昌起义。(2分)
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出毛泽东在“紧急会议”上提出的著名论断，并说明武装暴动受挫后毛泽东所作的战略转变。(4分)
论断：“政权是由枪杆子中取得”的。(2分)
转变：放弃攻打中心城市，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。(2分)
(3)根据材料三，概括中国共产党为发展壮大井冈山革命根据地采取的措施，并分析其影响。(4分)
措施：发动群众打土豪，分田地；领导和组织农民建立劳动互助社、耕田队等。(2分)影响：农民分到田地，生产和革命热情高涨；缓解了劳动力短缺的问题。(2分)
【课后反思】
针对初中学生的特点，通过一系列的图片和事例来激发学生学习知识的热情和兴趣，反应良好。因这一时期发生历史事件繁多，所以采用课件教学，能够更直观、更形象地指导学生学习，同时提高他们识图、分析、归纳、整合知识的能力。通过对中国革命新道路探索的整理归纳，也培养了学生的辩证唯物主义思想和科学的发展观。此外，我安排了较多的互动环节，这样做可以在充分发挥学生学习主动性的同时，提升他们的语言组织和概括能力。

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