【核心素养目标】2.2.3《植物体的结构层次》课件(共28张PPT)

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【核心素养目标】2.2.3《植物体的结构层次》课件(共28张PPT)

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(共28张PPT)
第三节
人教版七年级生物上册
植物体的结构层次
学长PPT原创课件
温故知新
细胞
分裂
分化
组织
器官
系统
机体
核心素养
运用比较和分类的科学方法在探究植物组织类型和特点的过程中培养学生的科学思维。
科学思维
通过实验观察不同的组织和器官,提高学生的观察能力和探究能力。
科学探究
能描述植物体的结构层次,培养学生和谐为美的情感,进一步形成生物体是一个统一整体的生物学观念。
社会责任
通过认识植物体的几种主要组织,树立结构与功能相适应的生命观念。
生命观念
学习目标
描述绿色开花植物体的结构层次
细胞
细胞
器官
个体
识别构成植物体的几种组织;说出组织在植物器官上的分布特点。
概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的。
01
细胞怎样构成植物体呢?
绿色开花植物有六大器官
种子
果实



叶子
温故知新
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗?
黄花菜

温故知新
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗?
小白菜

温故知新
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗?
小葱

温故知新
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗?
土豆

温故知新
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗?
向日葵
种子
温故知新
你能说出我们常吃的食物都属于植物的哪个或哪些器官吗?
苹果
果实
植物每一种器官的主要功能是什么?




果实
种子
输送水分和无机盐等物质
繁殖后代
进行光合作用制造有机物
吸收水分和无机盐
种子
叶子



果实
生殖器官
营养器官

植物的器官
02
植物体的器官是否也像动物一样,由各种不同的组织构成呢?
植物的几种主要组织
分生组织
在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,由这样的细胞群构成的组织,叫做分生组织。
茎上有芽,芽的尖端的分生区就是分生组织
植物的几种主要组织
分生组织
分生组织的特点
分生组织的细胞小,细胞壁薄、细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。
分生组织
分生组织
输导组织
保护组织
机械组织
营养组织
植物的几种主要组织
保护组织
根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,细胞排列整齐,表层角质化。具有保护内部柔嫩部分、减少水分蒸发的功能。
植物的几种主要组织
营养组织
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
植物的几种主要组织
疏导组织
输导组织贯穿于植物体根、茎、叶等器官
茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐,属于输导组织。细胞呈长管状。
植物的几种主要组织
机械组织
机械组织是细胞壁明显增厚的一群细胞,有支持植物体或增加其坚固性以承受机械压力的作用
植物的几种主要组织
当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁,咀嚼以后剩下的渣滓则会被吐掉。试从组织构成器官的角度,说说甘蔗是由哪些组织构成的?
植物的几种主要组织
名称 分布 结构特点 功能
保护组织 根、茎、叶的表皮等 由表皮细胞构成 保护内部幼嫩部分
营养组织 根、茎、叶、花、果实、种子都有 细胞壁薄,液泡较大 储藏营养物质
输导组织 茎、叶脉、根尖成熟区等处 有导管、筛管等结构 运输营养物质
分生组织 根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 有较强的分裂能力,不断产生新细胞
机械组织 茎、叶柄、叶片、花柄等部分 细胞壁局部或全部加厚 主要支撑和保护作用
植物体的结构层次
对植物体的结构层次,从宏观到微观可以这样描述:植物体是由六大器官组成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。
细胞
组织
器官
植物体
植物和动物在结构层次的异同点是什么?
植物 动物
结构层次 不同点
相同点 构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。
构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等。
无系统,由器官直接构成植物体。
主要由八大系统,由系统构成动物体。
由受精卵分裂、分化发育而来,由细胞构成组织,由不同的组织构成器官。
课后练习
1、下面属于器官的是( )
A 黄瓜表皮 B 一株月季 C 桃花 D 叶肉
2、当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( )
A 器官 B 组织 C 细胞 D 植物体
C
A
课后练习
3、一棵苹果树它的果实的作用是( )
A 食用 B 售卖 C 食用并观赏 D 繁殖后代
4、绿色开花植物体的结构层次是( )。
A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体
C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
D
D
课后练习
5、下列各项中不属于器官的是( )
A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆
C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶
6. 蓝莓果实因营养丰富,有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。
从生物体的结构层次分析,蓝莓的果实属于(   )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
C
C

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