【核心素养目标】3.3《绿色植物与生物圈的水循环》课件(共32张PPT)+视频素材

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【核心素养目标】3.3《绿色植物与生物圈的水循环》课件(共32张PPT)+视频素材

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(共32张PPT)
人教版七年级生物上册
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
学长PPT原创课件
思考一下:两张图上的水有何不同?
不同的水
清晨的露水
喝多了吐的水
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植物的吐水现象
这些水珠,是从植物的什么部位吸收的呢?
水分在植物体内是怎样运输的呢?
又是从植物体的什么器官吐出来的呢?
植物的吐水现象
核心素养
通过观察、分析、实验、测量等自主学习途径,认同水分在植物体内运输和散失的事实。
科学思维
意识到植物疏导组织对植物的重要作用,形成不随意刻画植物的观念。
社会责任
运用结构与功能观,理解根毛以及根、茎中疏导组织的作用。
生命观念
植物对水分的吸收
水分在植物体内的运输
植物的蒸腾作用
主要内容
一、植物对水分的吸收
植物体内含有相当多的水分,水是植物的的重要组成成分
植物体内的水分充足时,植株才能挺拔,保持直立的状态。叶片才能舒展,有利于进行光合作用。
植物的生活需要水
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一、植物对水分的吸收
大量的根毛,吸收面积大
根吸收水分的主要部位是成熟区
根冠
分生区
伸长区
成熟区
根毛细胞壁薄、液泡大,有利于吸水
成熟区有发达的疏导组织
二、植物对水分的运输
根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢?
二、植物对水分的运输
水是通过什么径运到叶片中的呢?
二、植物对水分的运输
水是通过什么径运到叶片中的呢?
茎的纵切面示意图
茎的横切面示意图
茎的纵切面和横切面中有的结构看上去像一根根长长的管子,这就是水分在茎内的运输结构——导管,它属于输导组织。
组成导管的细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成一根中空的管道。植物的根、茎、叶脉内都有导管。
导管
输导组织
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二、植物对水分的运输
水是通过什么径运到叶片中的呢?
水分的运输途径
植株各处
根内导管
茎内导管
根毛
土壤中的水(无机盐)
根毛吸水
茎运输水
叶蒸腾作用
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三、植物的蒸腾作用
水是通过什么径运到叶片中的呢?
资料显示:一林玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200千克以上的水。这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程,其余那么多的水都到哪里去了呢?
植物吸收的水哪里去了?
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三、植物的蒸腾作用
水是通过什么径运到叶片中的呢?
一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要吸收200千克的水
生长期中总吸水量 204228克 100%
作为组成成分的水 1872克 0.92%
维持生理过程的水 250克 0.12%

202106克
99%
蒸腾作用
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三、植物的蒸腾作用
水是通过什么径运到叶片中的呢?
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。
三、植物的蒸腾作用
实验:观察叶片的结构
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
叶脉
上表皮
下表皮
叶肉
气孔
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三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
叶片的表皮
上表皮
下表皮
表皮细胞
气孔
叶片的上下表面都有一层排列紧密的细胞,分别称为上表皮与下表皮。表皮是由一层细胞组成的,在表皮上分布有气孔。
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
叶片的表皮
上表皮
下表皮
表皮细胞
气孔
保卫细胞
表皮细胞
气孔
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
叶片的叶肉
栅栏组织
海绵组织
叶绿体多,接近上表皮,排列像栅栏 一样
叶绿体少,接近下表皮,排列疏松,像海绵一样
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
叶片的叶脉
叶脉
叶片的骨架,起支撑作用
含有导管和筛管
导管:
运输水和无机盐
筛管:
运输有机物
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”
气孔


保卫细胞的细胞壁薄厚是不均匀的。
靠近气孔一侧壁厚;远离气孔的一侧壁薄。
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用
可以拉动水分与无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无 机盐的需要。
能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。
三、植物的蒸腾作用
叶片的结构
根部导管
根毛
土壤

茎部导管
大气
水分子
气孔
叶肉细胞
叶脉
根部导管
蒸腾作用的过程
土壤
根毛
根部导管
茎部导管
叶脉
气孔
大气
四、绿色植物参与了生物圈的水循环
叶片的结构
移动
降水
海洋蒸发
降水
海洋
湖泊
渗透
地下水
根的吸收
河流
地表蒸发和
植物的蒸腾作用
地表蒸发和
植物的蒸腾作用
四、绿色植物参与了生物圈的水循环
叶片的结构
通过这两则资料,你能得出什么结论?
1、据科学测算,某热带雨林的降雨量是1 950毫米/年,蒸腾量是1 570毫米/年,请计算,蒸腾量占降雨量的百分之几?
2、俗话说的好:“大树底下好乘凉”。绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃,森林中的气温比庭院中的气温低1.3 ℃~3.2 ℃。
四、绿色植物参与了生物圈的水循环
叶片的结构
绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。
热带雨林降水频繁,其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。
01
四、绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物能保持水土。植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。
02
四、绿色植物参与了生物圈的水循环
叶片的结构
树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水,使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。
03
课堂小结
植物对水分的吸收和运输
绿色植物与
生物圈的水循环
植物的蒸腾作用
吸收的主要部位——根尖的成熟区
运输结构——导管
蒸腾作用的概念
实验:观察叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用
绿色植物参与了生物圈的水循环
叶肉
表皮
叶脉
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课堂练习
1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。(  )
×
(2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很小。(  )
×
(3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的。(  )

课堂练习
1.植物体吸收水分的主要器官是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.花
2.移栽植物应选用幼苗期植株,而且要带些土,这是为了( )
A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断 C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境
3.叶的结构由_____________、____________、____________组成。
4.气孔是植物蒸腾失水的“________” ,也是气体交换的“________” 。______________的形态变化可以控制气孔的开闭。
5.植物通过________________参与生物圈的水循环。
A
B
蒸腾作用
窗口
门户
叶脉
叶肉
表皮
保卫细胞

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